古典诗十一基础第十二讲春组作业贴：

杨柳依依

古典诗十一期基础第十二讲作业：春组32—杨柳依依

一，课后复习讲义，掌握步韵（次韵）和依韵、用韵的区别。
(1)唱和:所谓“唱和”就是和诗，不一定要和韵，但要合意。
(2)次韵，又称“步韵”，也是这三种最难一种。也就说所用的韵字必须和原诗韵字相同，且前后次序也要相同，意亦相从。
(3)依韵，又称“和韵”。可以用原诗中的韵字，但不必依照其原诗的次序；也可以用原诗同一韵部的字，但不必用其原韵字。
这三种就是它们之间的区别。

二，七绝一首，二选一。平水韵，题目自拟。
1、以“农忙”起意，七绝一首，题目自拟。
2、题图，七绝一首，题目自拟。

                     七绝      夏日
   暑气腾腾六月中，树头不动等来风。
   清溪兴许有凉意，锦鲤悠游菡萏丛。

春29–梦中白莲

古典诗十一基础第十二讲作业：
春29–梦中白莲
一、课后复习讲义，掌握步韵（次韵）和依韵、用韵的区别。
答： 1.唱和:所谓“唱和”就是和诗，不一定要和韵，但要合意。
       2.次韵，又称“步韵”，也是这三种最难一种。也就说所用的韵字必须和原诗韵字相同，且前后次序也要相同，意亦相从。
       3.依韵，又称“和韵”。可以用原诗中的韵字，但不必依照其原诗的次序；也可以用原诗同一韵部的字，但不必用其原韵字。这三种就是它们之间的区别。
二、作业：题图诗一首
           
              方塘情      （押东韵）
玉立芙蕖日映红，层层翠叶卧波中。
池鱼斗胆诉心事，一吻凡尘千载逢。

琳达

古典诗十一基础第十二讲作业：春组-28琳达


古典诗十一基础第十二讲作业：
一，课后复习讲义，掌握步韵（次韵）和依韵、用韵的区别
二，七绝一首，二选一。平水韵，题目自拟。
1、以“农忙”起意，七绝一首，题目自拟。
2、题图，七绝一首，题目自拟。
《鱼荷戏水》七绝/平水韵
   滟娆素雅漾枝傍
   锦鲤追荷醉横塘
   欲诉痴心凭梦寄
   惜缘相恋恨花香

泡泡也

古典诗十一第十二讲作业 春39-泡泡也
尘缘
微风阵阵逐波光，
仙子翩翩舞霓裳，
锦鲤翻身腾跃起，
痴心绝吻动人肠。

晚秋.

春-03晚秋
农忙
又逢八月麦收时，
田客忙于耕垄移。
日月轮流谷仓守，
累中有乐喜添眉。

我是一片云

古典诗十一基础第十二讲作业：春18~我是一片云

一，课后复习讲义，掌握步韵（次韵）和依韵、用韵的区别。
二，七绝一首，二选一。平水韵，题目自拟。
1、以“农忙”起意，七绝一首，题目自拟。
2、题图，七绝一首，题目自拟。

              七绝   荷花
碧绿莲池淡淡香，芙蓉出水艳群芳。
引来锦鲤痴情吻，化作知音沐夕阳。

春09～木衣

题图
七绝◈赏荷
风过瑶池起微澜，波光滟滟映栏杆。
犹看莲叶罗青处，戏水金鲤别样欢。

畅行天下

春组21 畅行天下：

古典诗十一基础第十二讲作业：

一、课后复习讲义，掌握步韵（次韵）和依韵、用韵的区别。

答：步韵（次韵）、依韵、用韵都是用原诗之韵和人之诗，但用法不同，叫法也不同：

1、步韵（次韵）：就是和人之诗，依原诗所用之韵，且前后次序都必须相同。

1、依韵：即和他人之诗，而同用其韵。依韵有两种情形：一是用原诗中的原韵字，但不必依照其原来的次序；二是可以用与原诗同一韵部的字，但不必用其原韵字。

3、用韵：所谓"用韵"，就是套用古人某首诗的韵脚作诗，实际上等于步韵和古人的诗。

二、七绝一首，二选一。平水韵，题目自拟。

1、以“农忙”起意，七绝一首，题目自拟。

             农家乐

   流火丰年打麦忙，晶莹汗水藕丝长。

   忽听场外童孙叫，急走端来绿豆汤。

2、题图，七绝一首，题目自拟。

老漫

古典诗十一基础第十二讲作业：
一，课后复习讲义，掌握步韵（次韵）和依韵、用韵的区别
二，七绝一首，二选一。平水韵，题目自拟。
1、以“农忙”起意，七绝一首，题目自拟。
2、题图，七绝一首，题目自拟。
春38-老漫
荷
文/老漫
不屑争春斗众芳。暑天开在水中央。
多情自有湖边客，独恋荷花夏日香。

一叶，

十一基础第十二讲春组作业贴：，，
一，课后复习讲义，掌握步韵（次韵）和依韵、用韵的区别
二，七绝一首，二选一。平水韵，题目自拟。
1、以“农忙”起意，七绝一首，题目自拟。
2、题图，七绝一首，题目自拟。

（温馨提示：作业截取日期下周四晚上八点）
作业：题图
春36，一叶
池边翠柳待花香，
暑气升腾绕水央。
玉伞撑开鲤藏底，
草鱼一吻慑魂芳。