古典诗十一期基础第十六讲冬组作业贴

绾风入梦

冬40-绾风入梦
古典诗十一期基础第十六讲作业：

一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地/需/常扫【竹雨】=欲尘则不生
名名 动 付动
屋有/诗书/堪/养性【竹雨】=胸怀山水自陶情
名动 名名 动 动名
二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
（温馨提示：作业截取时间下周四晚上八点）

七绝  丰收

绿影将黄刚动秋，丝瓜横竖正盈眸。
身居闹市心田静，一架芳香看不休。

@无名草

古典诗十一期基础第十六讲作业：

无名草作业
一、把下面的出句标上词性，并对句。

心地需常扫【竹雨】=
名名 副副动
名声莫要扬
屋有诗书堪养性【竹雨】=
名动名名副动名
外生丝竹更修身
二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。


秋思
窗前帘动见秋风，
泼墨挥毫意万重
多少相思书不尽
孤灯清影梦难成

#心雨#

古典诗十一期基础第十六讲作业：冬0-心雨

一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地/需/常扫【竹雨】=友情更永恒
名名 动 副动
屋有/诗书/堪/养性【竹雨】=心怀友谊更知音
名动 名名 动 动名
七绝.秋香
秋到山家硕果香，葡萄榴李诱人狂。
恰如二八妙龄女，待嫁边城去远方。

山高水长

古典诗十一期基础第十六讲作业：
冬组20一山高水长
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地/需/常扫【竹雨】=老怀待敞开
名名/动/副动
屋有/诗书/堪/养性【竹雨】=胸怀天地可成才
名动/名名/副/动名
二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
七绝《秋吟》
一场秋雨一层凉，寒气层层万树黄。
暗叹繁华皆远去，入眸秋菊正芬芳。

那时那月

古典诗十一期基础第十六讲作业： 冬01-那时那月

一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地/需/常扫【竹雨】=眼帘要打开
名名 动 副动


屋有诗书堪养性【竹雨】=
名动 名名 副动名
庭栽兰竹可修心

二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。

秋
西风拂面觉寒凉，玉露渐浓犹夜长。
唯有林中红木屋。一篱秋菊正芬芳。

木风

古典诗十一期基础第十六讲作业：
冬03-木风

一、把下面的出句标上词性，并对句。

心地需常扫【竹雨】=
名名 副副动
笔锋要久磨

屋有诗书堪养性【竹雨】=
名动名名副动名
院多梅竹总怡情

二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
秋夜感怀
露湿蓝衫浑不知，狂斟浅唱已多时。
经年羁旅无眠夜，唯把清辉拈作诗。

守拙依旧

古典诗十一期基础第十六讲作业：冬30-守拙依旧
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫【竹雨】=秧田要勤耕
名名动副动
屋有诗书堪养性【竹雨】=胸怀慈悲可渡人
名动名名动动名
二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。

七绝《农家院见秋豆角》

晓迎秋露笑开花，晚送霞光冒嫩芽。
不喜不悲任意长，甘心盘中了生涯。

婳兮紫若

古典诗十一期基础第十六讲作业：
冬18-婳兮紫若

一、把下面的出句标上词性，并对句。

心地需常扫【竹雨】=
名名 副副动
眼神自渐明

屋有诗书堪养性【竹雨】=
名动名名副动名
胸藏风月自怡情

二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
七绝·秋风
文/婳兮紫若
始凋碧叶满南荒，又送云天雁一行。
催得林空山亦瘦，直教羁客意苍凉。

问天学雅

32号问天学雅
古典诗十一期基础第十六讲作业：

一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫【竹雨】=

屋有诗书堪养性【竹雨】=

二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
（温馨提示：作业截取时间下周四晚上八点）
心地/需/常扫  对（世人皆自安
名  副   动
屋有/诗书/堪/养性  对  （家传礼法常清心）
名动 名  副   动名
七绝
寒秋入夜朔风扬，粿粒归房避冷霜。
犹记童年逢此季，田间鼠洞找粮仓。

素锦

冬  38素锦

一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地/需/常扫【竹雨】=
名-副-副-动方能远浊尘
屋/有/诗书/堪/养性【竹雨】=名副名副动名
院移梅竹自修心
二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。

                            秋
黄昏一曲寄青萝，舍外蜇虫漫唱和。
翘首檐前羞问月，他歌多是我歌多。