古典词十三基础班第一讲陀云组评阅老师【平凡】2-11、【洲雪】12-21【啸风】22后

南飞雁

古典词班第十三初级班第一讲作业

驼云02-南飞雁

1.什么是词？

答:词是中华古文学体裁的一种，它萌芽于隋唐之际，兴于晚唐五代极盛于宋代。词是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”，就是指写这种别于格律诗歌，而按照词谱规定格式填写。

2.填词十六字令春秋一首。

平。

中仄平平仄仄平。

平平仄，中仄仄平平。

春。

四野清风拂绿茵。

莺歌悦，欢畅岁华新。

秋。

万里江山一目收。

长天闊，至此胜王侯。

耳畔风

驼云11耳畔的风
一. 问答题：什么是词  词，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。  
二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。  
十六字令
春 催得溪桥柳色新 莺啼处 有伞送征人
秋 瑟瑟秋风过小楼 凭窗望 孤雁惹离愁

淡淡微笑

驼云15微笑第一讲作业
什么是词？
“词”是指一种文学体裁是“调有定字，字有定声，句中定格”的独格律词体，人们所说的“填词”就是指这种别体格律诗歌。
第二写作，试填词《春》，《秋》各一首
春。天温地润水清纯，山烂漫，嫩草又发新。
秋。天高地攸水清流，山染色，风光自然美。

剪雨成诗:

作业:
一. 问答题：什么是词
词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。词作为我国古代诗歌的一种体裁，开始称为“长短句”，“乐府”，“诗余”，等。
二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。
春，豆蔻梢头粉半匀，娇羞态，恰似眼前人。
秋，北雁南飞过小楼。栏杆处，老泪又盈眸。

微雨花间

作业:
一. 问答题：什么是词
“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。

二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。

十六字令
春，紫燕寻梁辨未真，声声怨，不似旧时门。
秋，霜色层层冷画楼，孤灯下，恨又锁眉头。

泡泡也

古诗词十三班第一讲作业  驼云组19-泡泡也
1、什么是词？
答：词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。 词作为我国古代诗歌的一种体裁，开始称为“长短句”“乐府”“诗余”等。

  2、词，十六字令，春，秋各一首。
春 湖畔风轻紫燕频。桃花醉，红粉俏佳人。
秋 瑟瑟西风冷小楼。幽窗寂，无语懒梳头。

云淡风清

古典词十三第一讲作业
驼云组41—云淡风清
一、答:词是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。

二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。 十六字令:
春。灼灼桃花掩旧门。回眸处，不见那时人。
秋。细雨潇潇点点愁。衡阳雁，已没那山头。

踏浪迎日出

词，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。

春，一夜酥风草色新。伊人笑，旧燕近篱门。
秋，断雁低徊暮色幽。江风冷，不见有归舟。

梅一笑

一 问答题：什么是词
“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。

二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。
十六字令:
春，细雨纷纷绿柳茵。花流水，醉醒梦中人。
秋，落叶纷纷似水流。凉风尽，又要起新愁。

云水-禅心

驼云-39 云水禅心第一讲作业  作业: 一. 问答题：什么是词 “词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。  二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。   十六字令《春》柳孕鹅黄日渐新。风轻掠，帘动燕回门。 《秋》 秋。云淡天高五谷羞。低颔首，风韵自清修。