古典词十三基础班第一讲陀云组评阅老师【平凡】2-11、【洲雪】12-21【啸风】22后

格桑花儿开

行云流水一孤僧作业

一. 问答题：什么是词“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。

词萌芽于隋唐之际，兴于晚唐五代而极盛于宋代。

二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。

春，丝雨濯寒次第新，双归燕，香梦不觉晨。
秋，黄叶萧萧入水流。南征雁，唳过灞桥头。

素锦

陀云  6素锦
什么是词？
答:“词”是指一种文学题材，是“调有字定，字有定声，句中定格”的独特格律诗体，人们所谓的“填词”，就是指写这种别体格律诗歌。

十六字令
春，燕子楼头柳色新，清明到，细雨浥轻尘。

秋，独倚栏杆玉女愁，天涯处，何日踏归舟。

选择。

古典词十三期第一讲作业:

     驼云35-选择

一. 问答题：什么是词

词，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。

二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。


春，紫燕南归满院巡，房檐下，静等有缘人。



秋，叶落千家散尽愁，终无悔，来日再同舟。

梅一笑

古典词十三陀云组20雨泽
一.问答题什么是词？
答：词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。词作为我国古代诗歌的一种体裁，开始称为‘’长短句‘’‘’乐府‘’‘‘诗余‘’，等。
二.写作部分：试填两首十六字令《春》《秋》各一首。
《春》春，绿满苏堤草似茵。凭栏处，犹忆旧时人。

《秋》秋，落叶飞花满目愁。霜风劲，乱绪上心头。

云水-禅心

驼云-39 云水禅心第一讲作业  作业: 一. 问答题：什么是词 “词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。  二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。   十六字令《春》柳孕鹅黄日渐新。风轻掠，帘动燕回门。 《秋》 秋。云淡天高五谷羞。低颔首，风韵自清修。

梅一笑

一 问答题：什么是词
“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。

二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。
十六字令:
春，细雨纷纷绿柳茵。花流水，醉醒梦中人。
秋，落叶纷纷似水流。凉风尽，又要起新愁。

踏浪迎日出

词，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。

春，一夜酥风草色新。伊人笑，旧燕近篱门。
秋，断雁低徊暮色幽。江风冷，不见有归舟。

云淡风清

古典词十三第一讲作业
驼云组41—云淡风清
一、答:词是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。

二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。 十六字令:
春。灼灼桃花掩旧门。回眸处，不见那时人。
秋。细雨潇潇点点愁。衡阳雁，已没那山头。

泡泡也

古诗词十三班第一讲作业  驼云组19-泡泡也
1、什么是词？
答：词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。 词作为我国古代诗歌的一种体裁，开始称为“长短句”“乐府”“诗余”等。

  2、词，十六字令，春，秋各一首。
春 湖畔风轻紫燕频。桃花醉，红粉俏佳人。
秋 瑟瑟西风冷小楼。幽窗寂，无语懒梳头。

微雨花间

作业:
一. 问答题：什么是词
“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。

二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。

十六字令
春，紫燕寻梁辨未真，声声怨，不似旧时门。
秋，霜色层层冷画楼，孤灯下，恨又锁眉头。