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古典词十三基础班第一讲诗禅组评阅梅亭观雪2-11层、杏儿12-21层、烟雨...

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发表于 2018-9-10 21:49:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 逍遥客 于 2018-9-17 13:41 编辑

作业:
一. 问答题:什么是词
二.写作部分:试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首

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发表于 2018-9-11 10:04:30 | 显示全部楼层
本帖最后由 陌离 于 2018-9-11 15:57 编辑

古典词十三基础班诗禅组40-陌离  第一讲作业

一. 问答题:什么是词
答:词是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学形式之一。      词是我国古代诗歌的一种文学体裁。

二.写作部分:试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首

十六字令
春。闲步东君来做邻。升阶处,惹燕闹晨昏。
秋。一点芭蕉一点愁。潇潇雨,滴滴到心头。


点评

两首小令都不错,点赞。春,燕儿叽叽喳喳,生机盎然的美好画面就出现在眼前,这就是诗画不分家吧。秋,短短十六字就把我的情绪带到了那个多雨多愁的秋天。思家也好念人也罢能带动读者情绪就是好作品。学习了。  发表于 2018-9-19 17:51
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发表于 2018-9-11 13:59:53 | 显示全部楼层
古典词十三基础班诗禅组29-小屋听雨  第一讲作业
:一.问答题:什么是词
答:词是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学形式之一。词作为我国古代诗歌的一种体裁,开始称为“长短句”,“乐府”,“诗余”,等。
二.写作部分:试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首

花,遍野绯红斗紫霞。春来也,馐膳上椿芽。

霜,雁字飞归落叶黄。秋来也,灯火入新凉。

点评

两首小令花和霜都是季节的代表,想法不错,就是前后都有些断裂。一首花前一句姹紫千红,下一句馐膳椿芽,下一首秋也犯同样错误,上一刻雁字飞天,下一刻就灯火新凉,都是跨越太大。本来就十六字要惜字如金,个见。  发表于 2018-9-19 18:15
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发表于 2018-9-11 14:02:16 | 显示全部楼层
古典词十三基础班诗禅组-36月落金沙第一讲作业
作业:
一. 问答题:什么是词
“词”,是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。

二.写作部分:试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。

十六字令 春
春。日暖风开万物新。香浓处,谈笑尽游人。
十六字令  秋
秋。谁惹相思上玉楼。霜天近,凉月又如钩。

点评

两首小令都不错,点赞。一首春,把万物复苏,游人如织的热闹场面描写的淋漓尽致。一首秋,玉楼,霜天,钩月,几个物象连载一起,把一个思念远人而无法排解的画面勾勒出来。学习了。  发表于 2018-9-19 19:02
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发表于 2018-9-11 14:15:35 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 浅夏淡雅 于 2018-9-22 13:01 编辑

古典词十三第一讲诗禅组01-浅夏淡雅作业:
一. 问答题:什么是词
答;词是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学形式之一。

二.写作部分:试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。


春,燕剪清风柳色新。长堤上,醉引踏青人。

秋,唧唧蛩鸣扰小楼,团圆夜,往事上心头。

谢谢老师精彩点评,老师辛苦了!

点评

两首小令不错,简短几字就把春的繁闹,求带凄凉充分的展现在眼前。秋的结余味足。学习,点赞。  发表于 2018-9-19 19:19
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发表于 2018-9-11 17:55:42 | 显示全部楼层
第一讲作业
06麻烦
什么是词,词是一种诗的别体,是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。
春,杨柳依依景色新,桃花绽,百鸟啭歌频。
秋,一叶飘零百木休,凭栏望,黄菊惹乡愁。

点评

两首小令不错。春,杨柳,桃花,百鸟歌唱构成一幅喧闹的春日图。秋,落叶,枯木,黄菊,凭栏人又勾勒出思念亲人,思念家乡的异乡人的心理写照。学习了,点赞。  发表于 2018-9-19 19:47
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发表于 2018-9-11 17:59:38 | 显示全部楼层
本帖最后由 旭日苍海A 于 2018-9-11 18:05 编辑

作业:
1,什么是词?
词为诗余。也叫长短句。是一种调有定字,字有定声,句有定格的格律诗体!
2,以春,秋为题各填一首十六字令。
春,斗艳缤纷不染尘。
           轻飞絮,燕语醉心魂。

秋,雁字横空入眼愁。
             斜阳里,落叶水中浮。

点评

两首小令都能结合春和秋的时令特点,表达出自己的心情。语言朴实,主旨明确。点赞,学习。  发表于 2018-9-19 20:32
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发表于 2018-9-12 07:37:55 来自手机 | 显示全部楼层
   作业:
一,什么是词
  词,是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。

二,舔两阙词,【十六字令】(春),(秋)
【十六字令】春
    作者/一见如故
    春。梦醒香幽踏雪人。霜寒重,傲骨是花魂。

【十六字令】秋
    作者/一见如故
    秋。枫叶丹红任冷蹂。霜花重,我更赤心稠。

点评

一首秋,一般人提到秋都会和愁联系起来,你却用独特的视角描写出秋的另一面,有一种‘霜叶红于二月花’,‘一片冰心在玉壶’的感觉。点赞学习。韵字稠有些牵强,个见。  发表于 2018-9-19 21:13
一首春,幽香,踏雪人,傲骨,这些词汇串联起来就会看到一树梅花在雪中毅然绽放。十六个字没有提到梅花,却把她坚韧和不屈完美的呈现在我们面前。学习点赞。  发表于 2018-9-19 21:03
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发表于 2018-9-12 09:32:54 | 显示全部楼层
诗禅22-清荷 作业
一、什么是词       答:词是一种诗的别体,是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。也称“长短句”,“乐府”,“诗余”。

二、十六字令

春,新雨深宵惹梦嗔,桃花下,谁个醉红尘。


秋,默默轻寒上小楼。销魂处,雁影白苹洲。

点评

两首小令,词味浓,余味足。学习点赞。  发表于 2018-9-19 21:16
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发表于 2018-9-12 10:54:43 | 显示全部楼层
本帖最后由 淡淡菊花香 于 2018-9-12 10:57 编辑

古典词十三第一讲
诗禅组~淡淡菊花香

作业:

一. 问答题:什么是词
答:词是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学形式之一。词是我国古代诗歌的一种文学体裁。刚开始的时候,也叫长短句、乐府、诗余!

二.写作部分:试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首
春,
一夜东风野陌新。

椿芽嫩,

雨里长精神。



岭上红枫径菊幽。

南飞雁,

又惹客心愁。

点评

一首春,细雨如酥,处处散发着勃勃生机,感觉都能听到万物生长的声音。一首秋,红枫,野菊,南飞雁,又是一个秋,年复一年,离乡背井,怎能不愁。运笔自然,顺理成章。点赞学习。  发表于 2018-9-19 21:48
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