古典诗十中级班第三十讲松组作业贴

不学无术

      登高有怀
    ——霖木
为完作业寻高处，满脑迷茫去那方。
平日钻营争上位，此时觅找想低房。
诗词展翅苍穹极，鸟雀开飞荒草岗。
巨著名篇非易事，无能吾辈少嚣张。
          2018.9.22

不学无术

作业
松组08山溪
     七律    登高
远山含黛水悠悠，高阁凝斓画卷收。
野雀乱鸣争晚树，芦花摇曳送扁舟
溪前碧草经霜染，崖上红枫落叶稠。
满目凄凉浓雾起，几声雁唳触离愁。

不学无术

不学无术 发表于 2018-9-22 22:57
登高有怀
    ——霖木
为完作业寻高处，满脑迷茫去那方。

          新凉
——松09～霖木
新凉初夜卷帘栊，爽气天高八月中。
到处寒蛰啼冷露，一时新月度西风。
舒心得酒如仙乐，醉眼看诗似叶红。
晚坐小轩无事问，睡来秋梦雨梧桐。

问好霖木师友8
首联新凉直入主题不错，初夜感觉欠考虑新凉是慢慢感觉到的，不是某一天某一夜突然遁入的，另卷下字太猛，下分句有点缀述了
颔联上分句蛰应该是蛩吧，寒蛩，冷露西风表现的是灰色的基调与下面的新月啊舒心醉眼仙乐啊所表现的情感相悖
颈联转到人事情感上，尚可，然前面起承铺垫不足，酒如仙乐，酒是喝的乐是听的，酒如何能听出仙乐来？移觉吗，这种移有别扭的赶脚；诗似叶红？我同样不理解，恕我寡陋。
尾联，前面又是诗又是酒的，咋又晚坐无事了呢，秋梦雨梧桐想表达什么啊。尾联没有合上，回扣主题也行啊
总得来说还可以，以后多注意炼字炼句哈，还有合理布局等，选的物像要在同一感情基调上，建议多看一些古诗领会他们的立意布局，炼字炼句，假以时日，我们会有很大的提高7
个见哈，不当之处见谅哈8
后裔老师评

不学无术

《雨中临赏荷亭》
松副组一不学无术
秋风携雨天愈寒，孤影酒罢斜倚栏。
岸柳低垂含黛色，池荷萎悴叹花残。
鸬鹚偷懒隐舟后，鹳雀孑然行险滩。
谁凭相思书锦字，痴心一片向观澜。

不学无术

不学无术 发表于 2018-9-23 15:49
作业
松组08山溪
     七律    登高

作业
松组08山溪
     七律    登高
远山含黛水悠悠，高阁凝斓画卷收。
野雀乱鸣争晚树，芦花摇曳送扁舟
溪前碧草经霜染，崖上红枫落叶稠。
满目凄凉浓雾起，几声雁唳触离愁。

问好山溪学友:88
共同学习哈！由题目可知是一首登高诗哈，题目登高笼统了一些
这首律，布局尚可，格律正确
首联，远山近水，令人心旷神怡的景，然下分句凑了
颔联，突然出现了野雀乱鸣，选取的意象与最初的情绪相悖，扁舟在古诗词里里一般与垂钓，归隐啊等等联系在一起，那是一种惬意的悠闲的心绪，“送”莫若“隐”，注意前后分句意象的选取
颈联，想继续所望之景，然秋天草不在绿下分句凑，此联没有宕开显得缀啦。
尾联，前面的景物清晰，浓雾出现的突兀，况前三联感觉没有铺垫出凄凉的情绪，何来满目凄凉。雁唳值得商榷
总之，首联登高远望之景，中二联承接首联的画卷收，尾联植入情感，这样的布局可以，首联起的过高，中二联一鸟，一花，一草一叶承不住，最后虚实结合。另在选择物像上要与自己的情感统一，如果乐景写哀情需要灵活的驾驭文字。建议多读一些古人的登高望远之类的诗
个见哈，说的不对的地方见谅88
姬挥老师评