浣花草舍十月份练习。主持：才才老师组。

清幽@

草舍第二次作业：
倚楼听风雨
第一组练习（轮值组记一下，最后汇总让大家练习）
练习：这一些是流传已久乡村对子，大家试试能否兑出新意
1.春晖盈大地=
淑气绕青川

2.科学能致富=              
  读书可修身

3.国兴旺家兴旺国家兴旺=
  民思安族思安民族思安

4.爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去=
烟花朵朵新路途新精神接新年到来

属对训练：

一．下面每组文字，可组成一副对联，请把它们写出来。
  例：屈子牛郎江沉渚渡   上联：牛郎渡渚  下联：屈子沉江

1．        北 拱 星 流 月 西
月西拱
星北流
2．冉冉 澄澄 云 水 白 碧
澄澄碧水
冉冉白云
3．浓浓 淡淡 花 塘 柳 圃 风 月
柳塘风淡淡
花圃月浓浓
4．峰峦 接 伏 江汉 地 秀 流 天
江汉接天秀
峰峦伏地流

5．一湾 青山 渔村 小 佛寺 幽 万里 绿水
渔村佛寺一湾小
绿水青山万里幽
二．给下列词句属对。
海角= 天涯。 风清=月白。  暮鼓=晨钟。  塞北=江南。  
春分=夏至  垂钓客=读书郎。  花灼灼=竹森森。
游子意=故人情。  百家姓=千字文

乌江岸=采石矶。  人心齐=泰山移  狡兔死=走狗烹  
春秋五霸=战国七雄  山重水复=柳暗花明
一元复始=万象更新  春燕剪柳=夏荷戏水

水天一色=霞鹜齐飞  六一居士=五柳先生  万家酒店=一岸渔灯     三顾茅庐=六出祁山  艳如桃李=冷若冰霜  明枪易躲=暗箭难防

淡泊明志=宁静致远  才高八斗=学富五车  雪中送炭=锦上添花  
苏门四学士=戊戌六君子  读书破万卷=下笔如有神  路遥知马力日久见人心

野旷天低树=江清月近人  七八个星天外=两三点雨山前  
冬去山明水秀=春来鸟语花香  中华崛起山河竞秀=民族复兴大地争春

第二组练习：
练习：      

新晴野望      王维
新晴原野旷，极目无氛垢。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩。

（1） 第三联上下两句中最精练传神的分别是哪一个字？请简要分析。
答：第三联上中最精练传神的是：明。白水，指的是清澈的水。这个“明”字，让人仿佛看到雨后田地外的小河，清澈的河水，在阳光的照耀下闪着点点的波光，十分的明亮。
           
第三联下中最精练传神的是：出。碧峰，翠绿的山峰。这个“出”字，描绘出了一座座山峰重叠相见的景象很有画面感

（2） 尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？
答：答:描写了农忙时村中无闲人，都在田里劳作的画面。
好处是:使整个画面生动了起来。因前三联静态画面。
（3）
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但馀钟磬音。

练习：
请说出第三联诗句的意思 ：
答:山上的阳光和景色，让鸟儿更加的欢悦；深潭中的倒影，让人的更加宁静。
这首诗在写法上有什么突出特点？。
答：以动衬静
填空：
（1）天街小雨润如酥，草色遥看（有）近（看 ）却无。

（2）秋声（吹响了 ）万户竹，寒色（蒙上了）五陵松。（李颀《望秦川》）（这是古诗词中常用的列锦法）

（3）羌笛何须（要）（哀）怨（吹 ）（折 ）杨柳（曲 ）

（4）路人借问（小儿）遥招手，（ 小儿 ）怕得鱼惊（而  ）不应人。（胡令能《小儿垂钓》）

（5）旧恨（如）春江流不尽，新恨（像）云山千叠。

（6）寻章摘句老（死在）雕虫（生活中），晓月（像可以）当帘挂（着的）玉弓。

清幽@

浣花草舍第二讲作业  
樱宁
第一组练习
练习：这一些是流传已久乡村对子，大家试试能否兑出新意
1.春晖盈大地=喜气满神州
2.科学能致富=手艺可安身  
3.国兴旺家兴旺国家兴旺=老安康小安康老小安康
4.爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去=红梅朵朵新计划新生活与新春到来
属对训练：

一．下面每组文字，可组成一副对联，请把它们写出来。
  例：屈子牛郎江沉渚渡   上联：牛郎渡渚  下联：屈子沉江

1．        北 拱 星 流 月 西
上联：星拱北
下联：月西流
2．        冉冉 澄澄 云 水 白 碧
上联：澄澄碧水
下联：冉冉白云
3．        浓浓 淡淡 花 塘 柳 圃 风 月
上联：花圃浓浓月
下联：柳塘淡淡风
4．        峰峦 接 伏 江汉 地 秀 流 天
上联：峰峦接天秀
下联：江汉伏地流

5．一湾 青山 渔村 小 佛寺 幽 万里 绿水
上联：一湾绿水渔村小
下联：万里青山佛寺幽
二．给下列词句属对。
海角—天涯     
月朗---风清   
暮鼓--- 晨钟
塞北—江南  
夏至—春分
垂钓客—荷锄翁  
花灼灼—草茸茸  
游子意—故人情  
百家姓—千字文
乌江岸—赤壁山  
礼乐具—人心齐
狡兔死—走狗烹  
春秋五霸—战国七雄  
山重水复—柳暗花明  
一元复始—万象更新  
春燕剪柳—夏雨洗荷
水天一色—风月无边  
六一居士—八大山人  
万家酒店—十里桃花  
两躬汉室—三顾茅庐
艳如桃李—冷若冰霜  
明枪易躲—暗箭难防
淡泊明志—宁静致远
才高八斗—学富五车  
雪中送炭—锦上添花  
苏门四学士—唐宋八大家
读书破万卷—下笔如有神  
路遥知马力—日久见人心
野旷天低树—江清月近人  
七八个星天外—两三点雨山前  
冬去山明水秀—春来柳绿花红  
中华崛起山河竞秀—民族振兴日月争辉


第二组练习：
练习：      

新晴野望      王维
新晴原野旷，极目无氛垢。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩。

（1） 第三联上下两句中最精练传神的分别是哪一个字？请简要分析。
答：
上句：明。写出了白水在日光下的状态。
下句：出。写出了山峰耸立的情态。
（2） 尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？
答：尾联写在农忙季节天晴后，大家忙于收获的图景。
好处：景色美丽的田园是静物素描，加上农人热火朝天的劳动，动静结合，使之增添了生动的人文气息，构成一副动人的田园生活画卷。
（3）
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但馀钟磬音。

练习：
请说出第三联诗句的意思 ：山光明媚使鸟儿更加欢畅，潭水清澈使人更加心旷神怡。

这首诗在写法上有什么突出特点？
答：
白描手法，前两联白描。
衬托手法，后两联是正衬和反衬。

（1）天街小雨润如酥，草色遥看（ 有）近（ 看）却无。

（2）秋声（  来自 ）万户竹，寒色（ 源于  ）五陵松。（李颀《望秦川》）（这是古诗词中常用的列锦法）

（3）羌笛何须（ 又 ）（哀）怨（ 的）（ 吹奏）杨柳（ 曲）

（4）路人借问（ 小儿 ）遥招手，（  因为）怕得鱼惊（所以  ）不应人。（胡令能《小儿垂钓》）

（5）旧恨（缠绵如）春江流不尽，新恨（横亘如）云山千叠。

（6）寻章摘句老（于）雕虫（小技），晓月（如）当帘挂（的）玉弓。

清幽@

浣花草舍第二讲练习
云卷云舒

第一组练习（轮值组记一下，最后汇总让大家练习）
练习：这一些是流传已久乡村对子，大家试试能否兑出新意
1.春晖盈大地=芳草远天涯

2.科学能致富= 诗句可清心            

3.国兴旺家兴旺国家兴旺=
政廉洁党廉洁政党廉洁
4.爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去=
孤灯孑孑新愁思新别绪入新词又生

属对训练：

一．下面每组文字，可组成一副对联，请把它们写出来。
  例：屈子牛郎江沉渚渡   上联：牛郎渡渚  下联：屈子沉江

1．北 拱 星 流 月 西
星拱北
月流西
2．冉冉 澄澄 云 水 白 碧
白云冉冉
碧水澄澄
3．浓浓 淡淡 花 塘 柳 圃 风 月
花圃浓浓月
柳塘淡淡风
4．峰峦 接 伏 江汉 地 秀 流 天
峰峦伏地秀
江汉接天流
5．一湾 青山 渔村 小 佛寺 幽 万里 绿水
一湾碧水渔村小
万里青山佛寺幽
二．给下列词句属对。
海角／天涯  
风清／气爽  
暮鼓 ／晨钟
塞北／江南  
春分／夏至  
垂钓客 ／荷锄翁
花灼灼／草茸茸  
游子意／故人情  
百家姓／千字文

乌江岸／赤壁山  
人心齐／泰山移  
狡兔死／走狗烹  
春秋五霸／战国七雄  
山重水复／柳暗花明  
一元复始／万象更新  
春燕剪柳／夏雨洗荷

水天一色／风月无边  
六一居士／五柳先生  
万家酒店 ／四面湖光
三顾茅庐／六出祁山  
艳如桃李／冷若冰霜  
明枪易躲／ 艳如桃李

淡泊明志／姑息养奸  
才高八斗／学富五车  
雪中送炭／锦上添花  
苏门四学士／ 赵氏两家臣
读书破万卷／下笔如有神  
路遥知马力／日久见人心

野旷天低树／江清月近人  
七八个星天外／两三点雨山前  
冬去山明水秀／春来柳绿桃红  
中华崛起山河竞秀 ／民族振兴日月争辉

第二组练习：
练习：      

新晴野望      王维
新晴原野旷，极目无氛垢。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩。

（1） 第三联上下两句中最精练传神的分别是哪一个字？请简要分析。
明和出，这两个字突显了新晴的特点。明是形容词用作动词，雨后初晴，田野上的河水也变得更加宽阔了，太阳照在河面上，波光粼粼，明亮得耀人的眼睛；出有拟人的作用，山峰本是静止的，但是因为雨后碧空澄明，能见度很高，极目望去，雨水洗过的翠峰秀出清晰可见，非常有层次感