古典诗十一期五律第六讲秋组作业贴：

飞翔的鱼

秋风
文/鱼

一夜林间响，推门不可看
着花生败蕊，入水起愁澜。
吹日徐徐落，知天脉脉寒。
更催黄菊老，衰鬓觉衣宽。
快乐老师点评；
此首五律写的秋風，首句开门见山点题，一夜林间响，起兴不错，意思写的夜里刮风了秋風，把树林都吹的发出了响声。首联的下分句就让人捉摸不透了，‘推门不可看’不知是谁在推门，是风，是人，或者什么的，不可看，什么不可看，看什么？
承联接的可以，为什么说可以呢，是因为开门见山的谈到了风，承句写到了，‘着花生败蕊’风吹到花顺理成章，但是生败蕊是败笔。生和败是相对应的，用在同一处不对，风吹生了，风又吹败了，让人理解不了。下分句可以让人接受‘入水起波澜’写的风入水的自然现象。
转联上分句写的有问题，‘吹日徐徐落’应该说太阳起落不是风吹的啊！是自然格律，我看是夸张的太过分了。下分句‘知天脉脉寒’不知道作者怎么把脉脉用在寒风的变化上了，让人理解不了脉脉寒是什么意思。我看是病句。
这首五律当中合联写的不错。写出了诗的感觉。
这首五律符合格律 ，起承转合上符合律诗的特点，只是写情写物词语把握不准。只注意对仗了，不管大自然客观规律，忽略了自然现象。整体上看不合格。

快乐骑行

秋风
秋组40-快乐骑行
风起消残暑，千山草渐稀。
庭前梧叶落，天外白云飞。
夜静听砧响，江空盼雁归。
不堪追往事，冷月湿寒衣。
快乐老师点评；
作者写秋风，应该是五律，标准题名是这样写的，五律.秋风。一定不要忘了写上五律
      首联：‘风起消残暑，千山草渐稀。’秋风首句破题，平庸无兴，很自然起句，秋风来了，仅有的一点夏日残留下来的炎热，也消失了。千山指群山，茂密青翠的草被秋风吹的枯萎了，渐渐地稀疏了。
      承句：‘庭前梧叶落，天外白云飞’可以说承的可以。景色从远到近，从远山写到挺前，从梧叶落写到白云飞，又从地上写到天上。要有变化，写的很活，不呆板。
         颈联：‘夜静听砧响，江空盼雁归’。夜静听砧板这句让人费解，砧板，有铸铁的也有石头的，主要是用来被捶打物体的，一般打铁或捶打洗的衣服都是在白天，在夜静的时候怎么会听到敲打砧板，好像与风关系不大，其实有联想的。作者是引用了古诗中的一句话，‘’秋月三五夜，砧声满长安。‘’在月圆夜静的时候，在长安有人在洗衣服，能听到捶打砧板的声音，联想到自己的家乡，是否自己的亲人也在洗衣。下分联写的挺好，有意境，联系很远，从北方联想到江南，联想到江南大雁过冬的地方，江南大雁栖息的地方，人们也盼着空中能看到大雁回归的身影。
        尾联：作者借景抒情，又是一年的秋风，一些往事不堪回首，‘’庭院秋风兼细雨，冷月寒衣‘’。寒衣是来御寒的，可是秋风兼细雨，冷月照寒衣，显得到秋风的作用，吹落了细雨，吹冷了月亮，吹冷了寒衣。作者的尾联写的很精彩。
       此首五律格律符合要求，起句平庸，破题了。承接不错，转合能够借景抒情，接合古诗名句写出意境，写出了秋风的存在，末句扣题。

把酒看花

五律第六讲作业：
秋组～01把酒看花
咏物，秋风，模仿所讲过的咏物诗，五律一首，平水韵。注意起承要衔接紧密，中二联的变化，咏物与抒情的结合。
答:          五律.  秋  风
     夏末欣然至，吹沙卷叶扬。
     穿林摇竹响，对水绉平塘。
     菊桂迎它悦，晴明拂薄裳。
     萧寒催雁启，岁岁恋南疆。
快乐老师点评；
这首诗写的是秋风，首句一笔道出秋风来的时间，什么时候呢？是夏末，快要立秋的时候。欣然至是一种拟人写法，把秋风写成像人一样很愉快地来了，而且还是自然的。风来了就就有动作，吹动沙子和把树叶吹的卷起。从起句看，起的可以，只不过秋天吹沙是不是有点欠妥，以为夏末的时候有草，有树，有成熟的庄稼，是很少看到沙的。
承句承接写的不错，起到很自然承上。上下分句用听、看来说明风的存在，风是看不到和模不到，只有通过物体的动作才能看到风的存在，通过风摇竹林响，听到了风的声音，通过池塘的波纹看到了风。
到了颈联还是继续写风，菊桂花迎它悦，晴明拂薄裳。写的有点情景交融的感觉，悦是心情好，高兴，桂花和菊花迎着清风有一种拟人的写法，心情好，喜悦。晴明拂薄裳一句不好理解，拂薄裳，也说明了风的存在。
尾联合的也可以，萧瑟寒冷的秋风，催促大雁南飞，一年一度的到南方过冬。写的没有联想，很直白。作者通过五律写出了秋风的特点，从时间，地点，风的存在都写的很明白。
点评：这首诗写的没有跑题，格律符合要求。写出了五律的特点。缺点，诗的用语不够精练，对仗不工整，对景物描写不够细腻。

陌上花开

秋风
秋02-陌上花开
来去固无迹，却能凉客衣。
频催人北望，不阻雁南归。
昼冷千山路，夜梳万木稀。
未言春草梦，两鬓已然非。

冰。

古典诗十一期五律第六讲作业：秋08-冰。

                 秋风
霸气行荒野，匆匆掠地狂。
穿林初染艳，过眼已花黄。
一叶梧桐落，半庭石砖凉。
飘零萧瑟泪，空恨别离伤。

清风

秋20-清风
秋风
来时萧瑟起，伴雨渐生凉。
夜听乡愁涌，人逢思绪长。
入山飞落叶，近水皱寒塘。
万里斑斓色，神州换彩妆。

学无止境

五律第六讲作业，
36一学无止境。
题目，秋风。
未见随流影，唯听萧瑟音
果香飘万里，稻浪起千层。
驱散田间雾，吹干身上巾。
金风尚有劲，秋实醉乡垶。

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秋21～菊花台

秋风

晴空吹雁返，飒飒任君狂。
过海追帆影，经篱点菊妆。
窗前明月冷，阶下草虫凉。
回首云烟处，平添两鬓霜。

小脚丫？

古典诗十一期五律第六讲作业：
咏物，秋风，模仿所讲过的咏物诗，五律一首，平水韵。注意起承要衔接紧密，中二联的变化，咏物与抒情的结合。

秋组――022小脚丫

《五律     秋风》

有意留春驻，缘何惹絮飞？
催枫枫似火，吻菊菊常葳。
扫尽千层雾，携来万缕衣。
轮回非我定，切莫口相讥！

一窗灯火

秋风
秋15— 一窗灯火
节气星躔动，萧疏万木霜。
泠泠轻染色，澹澹素流光。
云白池清影，橙黄橘绿香。
一年呈好景，孤客不须伤。