浣花草舍十二月练习。主持：碧落组。

逍遥客

猪猪
练习1、阅读下面一首唐诗，然后回答第1题。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

第三、四句中最生动传神的字是什么字？为什么？请结合全诗简析。
         答：两句中最生动传神的字是孤、独
因为前两句描绘了一个空阔寂寥的大背景，千山，万径都没有鸟，没有人。在这幅背景的衬托下，一孤舟，一钓翁，更显那种清高孤傲，清新脱俗。这也是本诗的主要特点。

练习2、阅读《沁园春·长沙》
独立寒秋，湘江北去，桔子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

请从词的上下片中各找出一个起领起作用的字，并简要阐明它的作用。
      答： 上片的领字为（看）总领了下面七句写景的句子。描绘了在橘子洲头看到的一幅秋江图。这幅图中有远有近，有高有低，有静有动，色彩缤纷，生机勃勃。
       下片的领字为（恰）。同样统领以下七句。写出了一群意气风发的年轻人的精神风貌。年轻有志向有信心
并紧承上句，为后面的抒情做了很好的蓄势铺垫。

练习3、阅读下面作品，然后回答问题。
乌衣巷 （唐）刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

人月圆 (金)吴激①
南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？
恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。

简要赏析这两篇作品的表现手法及语言特色。

赏析1.这是一首怀古诗，前两句借朱雀桥，乌衣巷的野草，斜阳等景色渲染了一种寂寥衰败的氛围。第三句继续选取燕子作为典型景物，把它当做历史兴衰的见证者，通过古今对比，并且含蓄地把自己有感于盛衰无常的慨叹融入到寻常景物中，语言浅显易懂，但又耐人寻味，发人深思，令人警醒。
赏析2.这首《人月圆》，则多用典故，化前人诗句为己用，却又浑然天成，自然成文，可谓妙哉！第一处化用了“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”其实是点出人物，为一歌姬。第二处化用了旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。点名了时代变迁。第三处化用了江州司马青衫湿和同是天涯沦落人两句暗示了主题和情感。
整首词语言因多处用典而含蓄蕴藉，婉曲有致，耐人寻味

逍遥客

浣花草舍第四次作业
宁静
练习1、阅读下面一首唐诗，然后回答第1题。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
第三、四句中最生动传神的字是什么字？为什么？请结合全诗简析。
答:第三.四句中最传神的字是“孤”和“独”。
“孤” ‘’独‘’字写在这个荒芜人烟，寂静萧瑟的大雪中，有一叶舟，一老翁给绝对寂静的环境带来一丝生气。产生空灵，可望不可及的感觉。蕴含一种超脱世俗，清高孤傲感情。
练习2、阅读《沁园春·长沙》
独立寒秋，湘江北去，桔子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

请从词的上下片中各找出一个起领起作用的字，并简要阐明它的作用。
答:1.这首词上片领起作用的领字是“看”字，对湘江秋景的描写，由远及近，由高到底，从点到面，由实到虚。推动感情达到高潮。
2.下片起到领字是“忆”字，转入抒情。由忆字引起对往事的回忆，衔接自然，深化了主题。


练习3、阅读下面作品，然后回答问题。
乌衣巷 （唐）刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

人月圆 (金)吴激①
南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？
恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。

简要赏析这两篇作品的表现手法及语言特色。
答:1.第一首诗是一首怀古诗。凭吊东晋时乌衣巷的繁华鼎盛，而今是野草丛生，荒凉残照。通过今夕昔对比，感慨世事变迁，王朝的更替。作者的感慨藏而不露，寄寓在景物描写之中。语言浅显，却有蕴藉含蓄之美。

第二首词空灵委婉，化用了唐人诗句典故，使全词意境深远。全词用了三个典故，后庭花，堂前燕，江舟司马。借意抒怀，对世事变迁的感慨和自身的悲叹。这是一首隐括体的怀古词。语言婉约空灵。

逍遥客

浣花草舍第四课作业
----樱宁
练习1、阅读下面一首唐诗，然后回答
第1题。
江雪  柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
第三、四句中最生动传神的字是什么字？为什么？请结合全诗简析。

答:个人认为是“孤”和“独”，孤舟是承接千山和万径的人鸟无踪，天地间就剩了这舟了。独字，又进一步说明了，舟里只此渔翁一人，这仿佛就是镜头在慢慢拉近，莽莽群山，条条道路，天地萧寂中忽然出现了一舟，最后定格的是一人。那么这最后就是这幕剧高潮，使人过目难忘。
练习2、
阅读《沁园春·长沙》
独立寒秋，湘江北去，桔子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

请从词的上下片中各找出一个起领起作用的字，并简要阐明它的作用。
答:上下片领起字分别是“看”和“忆”

“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。大意是：远望群山，重重叠叠的树林点染如画；近看满江的秋水碧绿清澈，无数船只争相行驶。仰视，雄鹰在天空中展翅高飞；俯看，鱼儿在江水中轻快地畅游。宇宙中的万物都在秋天里生气勃勃地自由舒展、蓬勃生长。诗人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写，远近相间，动静结合，对照鲜明。这七句，为下面的抒情提供了背景，烘托了气氛。

“恰”字，统领七句，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。大意是：那时候，同学们正当青春年少，意气风发，才华横溢，激情奔放，敢说敢做，革命斗志十分旺盛。面对祖国大好河山，指点评论，经常在一起评论国家大事，写出激浊扬清的文章，把主宰一方的军阀统治者看得如粪土一般。

练习3、
阅读下面作品，然后回答问题。
乌衣巷 （唐）刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

人月圆 (金)吴激①
南朝千古伤心事，犹唱后庭花。
旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？
恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。
江州司马，青衫泪湿，同是天涯。

简要赏析这两篇作品的表现手法及语言特色。

答:诗是赋起，首先是环境描写，
第一二句对野草的繁茂的描写，暗示人烟的稀少，经过战乱的洗礼，曾经的繁华已经一去不复返了。“国破山河在，城春草木深”呀！第三四，山川依旧，物是人非，多情的还有燕子，年年归来，但曾经的王谢之宅，已换了主人。诗的蕴藉就在这里，通过对燕子恋旧巢习性的描写，道出了世事的无常。
此诗的语言平实，没有华丽的词藻，却以小见大，其中的况味另读者深思。

此词是金人的作品，采取了隐括的写法，把刘诗进行了更深入的描写，同时也融入了作者自己的情感，使词意有了进一步的拓展。此词与刘诗相比较，笔法更加的细腻，描景状物，刻画的生动入微。另外与诗相比较，由于篇幅的扩大，所以在词中，可以从容的用典，意更婉转深邃。

逍遥客

洲雪冰心(853195363) 16:33:17
洲雪冰心第四讲练习作业：
练习1、阅读下面一首唐诗，然后回答第1题。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

第三、四句中最生动传神的字是什么字？为什么？请结合全诗简析。
答：第三、四句最传神的字是‘孤’和‘独’。因为诗的起承二句，用弘大的笔墨，写出了空旷寂静的画面，然后又从小处着笔，用对比手法，从这洁、静、寒凉的画面感中，表现出一种遗世独立、峻洁孤高的人生境界。这和作者当时的被贬谪心情背景相吻合的。

练习2、阅读《沁园春·长沙》
独立寒秋，湘江北去，桔子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

请从词的上下片中各找出一个起领起作用的字，并简要阐明它的作用。
答：上片是‘看’字；下片是‘恰’字。一个看字，引出后面无数景象，表达了江山美丽，祖国蒸蒸日上的场面。一个恰字，牵出忆往昔时的内容，表达人生豪情，积极向上的拼搏精神。
练习3、阅读下面作品，然后回答问题。
乌衣巷 （唐）刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

人月圆 (金)吴激①
南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？
恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。

简要赏析这两篇作品的表现手法及语言特色。
答：二首作品都用了对比手法，以荒景衬托往日的繁华。.第一首从野草，斜阳，燕子等荒凉冷落之景而生发了世事变迁，繁华不再的沧桑之感。第二首化用了前人诗句，表达无奈，悲伤的心情。语言上，第一首近似白描手法描绘了眼前之景；第二首，檃栝了前人诗句成词。

逍遥客

水如月(646907522) 23:39:29

水如月
练习1、阅读下面一首唐诗，然后回答第1题。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

第三、四句中最生动传神的字是什么字？为什么？请结合全诗简析。
答：传神的字是“孤，独”。这两个字刻画了一个在没有人烟，没有飞鸟的空灵的环境中，一舟一人独钓寒江的形象，表现了诗人孤高的情怀与悠然自得的乐趣。

练习2、阅读《沁园春·长沙》
独立寒秋，湘江北去，桔子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

请从词的上下片中各找出一个起领起作用的字，并简要阐明它的作用。
答：
上下片领字“看”“忆”，上片的看字统领了“万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流”，写站在橘子洲头看到的景物，由远及近，由静及动，推动情感的发展。引出对往事的回忆。“忆”同样领了四个句子，与上片相谐，写出了对往事的回忆。

练习3、阅读下面作品，然后回答问题。
乌衣巷 （唐）刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

人月圆 (金)吴激①
南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？
恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。

简要赏析这两篇作品的表现手法及语言特色。
答：《乌衣巷》是一首怀古诗，在艺术表现上集中描绘乌衣巷的现况；对它的过去，仅仅巧妙地略加暗示。诗人的感慨更是藏而不露，寄寓在景物描写之中。因此它虽然景物寻常，语言浅显，却有一种蕴藉含蓄之美，使人读起来余味无穷。
      
        吴激的这首词，通篇借用唐人诗句，借景抒情，笔姿盘旋空灵、唱叹有情。这首词将古人诗句融为一体，浑然天成，如自其口出，能以人巧与天工相吻合，是一首成功的“隐括体”