诗十高级班第一讲松组作业贴

倚楼听风雨

作业：
1、评诗八法是什么？律诗二十一条评诗标准是什么？
2、根据今晚的学习内容自评一首诗（可以是自己的，也可以是他人的）。
3、选做题，在小组里共评同一首诗。相互说出对方哪里有缺陷或者哪里没评到位。
4、试评时相互学习，互相尊重互相帮助！

@筱婵

作业：
松11—筱婵
1、评诗八法：
一、主题。
二、用韵。
三、格律。
四、章法。
五、句意。
六、炼字。
七、整体意境。
八、相关诗法，用典。
评律诗二十一条标准：
一、观主题。
二、格式标点要规范齐全。
三、平仄合理。四、注意用韵。
五、各句首字平仄比例4/4或者3/5。
六、入声字不可过多。
七、注意音节，尾三字不能有词组出现。
八、起承转合是否清楚，脉络是否清晰。
九、看诗运用的是景+情，还是全景，全情。
十、起句要求兴，合句要求比。
十一、注意开头。
十二、起句前后分句不得超过四个景物。
十三、承句是否接了起句。
十四、尾联前分句是否收住了前六个句子。
十五、中二联对仗是否工稳。
十六、诗句中要有动词把画面活起来。
十七、景色要跟感情绝对配合好。
十八、恰当用典古。
十九、观技法。
二十、注意诗的类别。
二十一、是否有点睛之句。
2、自评七律：
《七律   无题》
文/筱婵
无边暮雨细如丝，又是花残絮乱时。
怎奈留春春亦去，自知失意意犹痴。
人难免俗愁常扰，事不由心鬓早衰。
何日南山寻五柳，两杯菊酒一盘棋。
      点评：这是一首以四支部为韵部的咏怀诗。整首诗是以景+情为模式来写的。五个韵字阴平阳平交错，读起来很有抑扬顿挫的感觉。 八句首字平仄比例为3/5，较为合理。
     诗的开头两句以暮春起兴，连绵细雨，花残絮乱都是代表春末的意象。同时也表达出一种愁的感觉。
     承句上分句紧接首联，点出作者确实在伤春。下分句接着表达愁绪，由春去联想到自己的梦想也渐渐失去了，这里的意应该就是梦想。
     颈联进一步细说梦想为什么失去，是因为人在俗世身不由己，而世事又皆不如意，渐渐地在这无奈的蹉跎中磨白了头发。这里的鬓早衰不只是单指发白，也指作者内心的无奈和颓废。
     尾联上分句总结前六句的意境来抒发感慨 ，表达了作者想要离开尘世归隐的意思。其中五柳是一个小小的典，指五柳先生陶渊明，也是田园诗人的代表，说明作者想像陶公一样归隐田园。下分句的菊酒应该是说陶渊明爱种菊所以喝菊酒。作者想象着和陶渊明一起喝酒下棋是何等的快乐啊，也引起人无限的遐思和联想。
     这首诗的缺点就是入声字太多了，七个，读起来有失美感。另外尾联有点连接的不好，转折的有点突然。

一见如故

1、评诗八法：
一、主题。
二、用韵。
三、格律。
四、章法。
五、句意。
六、炼字。
七、整体意境。
八、相关诗法，用典。
评律诗二十一条标准：
一、观主题。
二、格式标点要规范齐全。
三、平仄合理。
四、注意用韵。
五、各句首字平仄比例4/4或者3/5。
六、入声字不可过多。
七、注意音节，尾三字不能有词组出现。
八、起承转合是否清楚，脉络是否清晰。
九、看诗运用的是景+情，还是全景，全情。
十、起句要求兴，合句要求比。
十一、注意开头。
十二、起句前后分句不得超过四个景物。
十三、承句是否接了起句。
十四、尾联前分句是否收住了前六个句子。
十五、中二联对仗是否工稳。
十六、诗句中要有动词把画面活起来。
十七、景色要跟感情绝对配合好。
十八、恰当用典古。
十九、观技法。
二十、注意诗的类别。
二十一、是否有点睛之句。
2、自评七律：


【七言律诗】古井
   
一眼清泉育世尘，千秋翠玉饮其珍。
根连四海渊源广，雾化繁云雨润频。
辘架流年消榡影，石床依旧卧青磷。
心中波澜常不起，口上斑苔惹思纶。

先看一下这首七律的题目”古井”那就是说写一口年代久远的井来抒怀的诗。

此诗仄起平收首句押韵格式，格律正确。四联都围绕古井而写脉络清晰。不但颔联颈联对仗首联尾联也对仗了。那么进一步诸联欣赏欣赏:
首联开篇点题，上分句简单的介绍井和人的关系，下分句进一步说明井的时间久远，且补充井与自然植物的关系，人和植物的生长都离不开水啊！
颔联承接首联进一步写井但是和首联不同的是首联实写此联虚写，用虚写的手法说明了井没有干枯至今还升华化为云雨为人类和万物所用的原因。
颈联，具体描写古井的现状，那么作者通过对古井的描述笔锋回到眼前的现状会有什么感想呢？
尾联用拟人的手法承接颈联进一步深入形象的描述古井给人的感觉。让读者自己感受感怀。社会发展进步了，人们已经不用辘轳费力的打水了，心里还有什么波澜呢！只有井口的绿苔展示我没有干枯就足够了。一个人对社会有用时任劳任怨，当不被重用时也不要不平衡有怨气。
整首诗遣词造句一般有待提高，有的词汇还需推敲。尾联下分句太弱了。