古典词十四期基础班第一讲兰台组作业贴；评阅老师：单层《慕雪》，31层后子真

锦无君池

1:什么是词？  文体名,诗歌的一种一种韵文形式,由五言诗、七言诗或民间歌谣发展而成, 始于中国南北朝时期的南朝梁代，形成于唐代，在宋代达到其顶峰。可以配着曲子唱，所以有词牌。又名长短句，顾名思义，与诗不同，句子有长短。有小令和慢词两种,一般分上下两阕。  风，幽谷凝香魅影装，含娇放，俯首韵难终。 云，敢与伊人试比群，春光允，赋意弄红晕。 花，清瘦白莲且自夸，徐风挂， 华贵第一家。

战无不胜

兰台-07地上

作业:
一. 问答题：什么是词
答：词是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。词作为我国古代诗歌的一种体裁，开始称为“长短句”，“乐府”，“诗余”，等。词作为我国古代诗歌的一种体裁，开始称为“长短句”，“乐府”，“诗余”，等。



二.写作部分：试填两首十六字令风，云，花，各一首。
十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平[平]仄，
[平]仄仄平平〔韵〕。

风，吹落征袍浴火红，多少事，吹散在时空。
云，四处巡游雨水纷，回头望，百姓尽欢欣。
花，朔气侵天吐嫩芽，常欢笑，美丽万千家。

一片冰心

作业:一. 问答题：什么是词
答：词是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
二.写作部分：试填两首十六字令风，云，花，各一首。
风，吹落繁华秋意浓。人归去，四海皆天涯。
花，娇艳多姿灿若霞。春光里，一路绽芳华。
云，漫卷霓裳天地魂。蓬山远，何处觅伊人。

纳兰

兰台19-小桥流水

词的作业01
作业:一. 问答题：什么是词
什么是词？这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。词作为我国古代诗歌的一种体裁，开始称为“长短句”，“乐府”，“诗余”，等。
词的起源是“曲子词”，而“曲子词”源自民间，俚俗粗鄙乃是其天然倾向。当文人介入于“曲子词”以后，才逐步的形成了特色的，文学的，代表了一个时代的文学体裁“词”。

二.写作部分：试填两首十六字令风，云，花，各一首。
十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平[平]仄，
[平]仄仄平平〔韵〕。

十六字令·风
听。不负松窗一夜清。谁相和，石窦碧泉鸣。
十六字令·花
观。万种妖娆不自怜。人何似，风雨更清妍。
十六字令·云
悠。晓磬声中远岫浮。翁长钓，何处问风流。

卡布基诺

兰台18—婼  作业： 一. 问答题：什么是词 答：“词”，是诗的妹妹，也指一种文学体裁，又叫长短句，各句字数不同。“调有定字，字有定声，句中定格”  二.写作部分：试填两首十六字令：风，云，花，各一首。  十六字令词谱：  平【韵】，[仄]仄平平仄仄平【韵】。平[平]仄，[平]仄仄平平【韵】。 风： 风，拂袖三千皆是空，红尘里，向道奈无穷。 云： 云，莫道清高不染尘，空濛里，却落泪君身。 花： 花，异彩纷呈君莫夸，流光处，蛱蝶戏繁华。

卡布基诺

兰台18—婼

作业：
一. 问答题：什么是词
答：“词”，是诗的妹妹，也指一种文学体裁，又叫长短句，各句字数不同。“调有定字，字有定声，句中定格”

二.写作部分：试填两首十六字令：风，云，花，各一首。
十六字令词谱：
平【韵】，[仄]仄平平仄仄平【韵】。平[平]仄，[平]仄仄平平【韵】。
风：
风，拂袖三千皆是空，红尘里，向道奈无穷。
云：
云，莫道清高不染尘，空濛里，却落泪君身。
花：
花，异彩纷呈君莫夸，流光处，蛱蝶戏繁华。

文武不才

一:什么是词？
这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。

二.写作部分：试填两首十六字令：风，云，花，各一首。

风，吹去韶华万事空，菱花对，尘满鬓蓬松。

花，脂粉轻匀胜锦霞，香风起，更醉几人家。

云，寂寂长空日夜奔，游南北，万事不由身。

无笔生花

纳兰 发表于 2018-12-26 19:35
兰台15-十月

什么是词？答：词乃诗余，曰长短句也，有定声定调定格之分。

问好兰台！
风。春接夏来秋到冬，无嗔念，天地显从容。
你是想写风在四季里不停的吹奏（吹拂、吹唱、吹吁……），声音厚重而舒缓，没有什么怨念，使得周遭的一切事物都跟它一起显得很从容显得很从容。是这样吧？
“春接夏来秋到冬，”全篇共计十六个字，这里至少浪费了五个。简单来说，一春一秋就代表着四季的更替。你这里把春夏秋冬写尽，把一年平平地走了一遍，却没有半点风的“气息”在里面。这里之所以这么写，是为了押韵吧？
“无嗔念”说风祥和的吹是吗？从表面看这里没毛病。“天地显从容”从表面看这里也没问题
（一下为个人观点）
后八字连上前七字和风没有写出风的特性，特点及特色，令人无法断定作者写得是风，妥妥的浪费笔墨。

云。天地之间自在身。长空里，变幻处无心。
心字出律，按本人的习惯就不再往下评了。

花。最爱人间竟物华。尤难得，锦上再添它。
以旁观者的视角，从侧面来描写对自己花的喜爱。赞一个

无笔生花

莲花色 发表于 2018-12-26 19:59
作业古典词十四 第一讲作业  兰台41--莲花色
一. 问答题：什么是词
答：“词”，是指一种文学体裁，是“ ...

问好莲花色！
风。四季（姗）来舞大穹，（随）云雨。豪气贯长虹。
搧   驱
写地好，赞一个！但是还没写出风的特色。
如果把括号李的字改成这两个是不是更好些？

云。扯起轻纱做彩裙。飘飘去，何处是家门？
穿起彩裙，飘飘仙举。却找不到自己的家。这是健忘还是……
建议把是字改成不字。

花。姹紫嫣红四季发，增人美，身影伴红霞。
前面写得不错！虎头蛇尾！

无笔生花

竹叶青 发表于 2018-12-26 21:01
兰台-06竹叶青

作业:

问好竹叶青

风。（吹）尽桃花几树红。伤花落，来去太匆匆。
十六个字，四句话。不建议写出错杂的情景。否则就像你上面的
这样，中间有明显的断层。就像人，本来笑得好好的，突然大叹一口气“苦啊！”
你叫旁边的人情何以堪？

云。一览千山（视）若尘。登金顶，幻做故人魂。
一览千山，应该是站在某个顶点（或高处）了对吧？再登顶（先看后登）有些让人觉得循序颠倒了的感觉。
幻做故人魂，和前面也没联系。这里的断层和上面的一篇不同，相当于鸡同鸭讲。

花。朝若浮云夕似霞。拈枝剪，香好正归家。
这首词比前两首通顺！没有断裂处。表扬一下。
朝若句，云霞本就是同一事物。建议改！