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古典诗十一期五律第二十一讲春组作业贴:

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发表于 2019-2-21 22:06:45 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
古典诗十一期五律第二十一讲作业:(二选一)
1、以“春游”起意,题目自拟,五律一首,平水韵。
2、以“春节团聚后分别”或“春节不能团聚而相忆”为意,题目自拟,五律一首,平水韵。
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发表于 2019-2-21 23:46:10 | 只看该作者
古典诗十一期五律第二十一讲作业:(二选一)
1、以“春游”起意,题目自拟,五律一首,平水韵。
2、以“春节团聚后分别”或“春节不能团聚而相忆”为意,题目自拟,五律一首,平水韵。
温馨提示:布局上最好结合本次讲义!!!



春组28-琳达
1.游春(五律)
雨晴晨气暖,郊外赋新诗。
舒袖花牵蝶,描眉柳弄枝。
山川纯雾隐,游客畅情痴。
心绪思年月,东风且共期。

点评

因为一二句是感觉到的和看到的,五六句依然是这种情况,三四句则是一种行为的描写,从顺序上来讲就有一种跳脱的感觉。不成熟的建议仅供参考。  发表于 2019-3-8 22:15
尘师:分析:整首诗围绕游春这个主题从早晨开始展开,把看到的景色和游人的心情表诉的很清楚。我个人建议把三四句和五六句互换一下位置似乎更好  发表于 2019-3-8 22:14
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发表于 2019-2-24 10:48:28 | 只看该作者
春组新月
春假行别
春假须臾逝,临行细整装。
叮咛频入耳,别绪暗萦肠。
梅落年庚易,路赊云水茫。
折枝离语寄,此去更思乡。

点评

整诗平铺直叙切入主题,从顺序上逻辑上丝丝入扣引人共鸣。是一种值得提倡的白描手法。  发表于 2019-3-8 22:16
尘师:分析:别离之情暗伤怀,思乡之情去还浓。此情此意娓娓道来,无限惆怅无限哀怨,怎一个离愁别绪在心头。  发表于 2019-3-8 22:15
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发表于 2019-2-25 21:14:48 | 只看该作者
本帖最后由 汉辰 于 2019-2-27 13:15 编辑

古典诗十一期五律第二十一讲作业:(二选一)

春07-汉辰

1、以“春游”起意,题目自拟,五律一首,平水韵。
2、以“春节团聚后分别”或“春节不能团聚而相忆”为意,题目自拟,五律一首,平水韵。
温馨提示:布局上最好结合本次讲义!!!

《五律.除夕.与娘子说》
                      文/汉辰
客里一场雪,平明看白头。
寒枝忽健硕,疏影愈风流。
愧说家山近,深谙结发愁。
隔屏唯有诺,年后聚江州。

点评

舟师:问好汉辰同学!本作品写的不错,大结构没什么毛病,小问题还是有的,二三衔接的不是很好,由景转情有点断裂。风流一词败笔,结尾隔屏一词突兀。只是个见,加油!  发表于 2019-3-5 22:18
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发表于 2019-2-26 20:31:51 | 只看该作者
归故里过除夕有感
青鸟
山郭斜阳尽,烟花寒夜开。
儿童隔窗笑,美味上餐台。
温酒频行遍,繁星渐暗哉。
明朝一别后,又等次年回。

点评

舟师:问好青鸟同学!本诗开篇写景挺好但有些偏题,二联又太细,三联太虚了,尾联离题。只是个见。加油!  发表于 2019-3-5 22:18
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发表于 2019-2-27 02:42:25 | 只看该作者
古典诗十一期五律第二十一讲作业:
春18-我是一片云   
         五律 春游
春暖何从去?随团晓出匆。
弯弯途极险,处处苑相通。
绿水无边阔,青山万点红。
晚归皆尽兴,临别约还同。

点评

一片云诗友好!这首诗的句子意思明了,读着没有太深的意蕴,略显浅白了些。个见。  发表于 2019-3-8 15:23
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发表于 2019-2-27 12:44:56 | 只看该作者
本帖最后由 梦兰梦 于 2019-3-2 14:32 编辑

古典诗十一期五律第二十一讲作业:(二选一)
1、以“春游”起意,题目自拟,五律一首,平水韵。
2、以“春节团聚后分别”或“春节不能团聚而相忆”为意,题目自拟,五律一首,平水韵。

春游/梦兰梦
复见春华启,绵绵细雨稠,
柳帘穿紫燕,湖镜映惊鸥,
泼墨苍山翠,倾情碧水流,
登高俯辽野,心旷意难收。



点评

兰梦好!这首诗写春景,感觉是每个句子表现的一个画面,放在一起又难融合成一幅场景,二三联取景有变化,但第三联内涵的层次没有提起来,感觉力度不够。  发表于 2019-3-8 15:31
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发表于 2019-2-27 20:24:33 | 只看该作者
古典诗十一期五律第二十一讲作业:(二选一)
1、以“春游”起意,题目自拟,五律一首,平水韵。
2、以“春节团聚后分别”或“春节不能团聚而相忆”为意,题目自拟,五律一首,平水韵。
温馨提示:布局上最好结合本次讲义!!!
08.楚芳
春游
亦喜晴光好,闲来野陌中。
柳条初着绿,桃蕊早凝红。
云卧高山角,莺啼暖树丛。
喃喃还似语,莫起落花风。

点评

楚芳的诗用词有意识地再斟酌,比如初和早这两个字,这联因着这两个字就很有意味了。颈联选景再有特色一些就好了,尾联下分句惜春出来的情感上有点突兀了。  发表于 2019-3-8 15:38
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发表于 2019-2-27 21:09:53 | 只看该作者
五律第二十一讲作业,二选一,五律一首,平水韵
1.以“春游”起意
2.以“春节团聚后分别”或“春节不能团聚而相忆”为意,题目自拟。
           
           春    游
           春29–梦中白莲
又逢阳节至,正是踏青时。
游者相携出,顽童含笑追。
登高观绿野,游远抚新枝。
莫负春光媚,花间倩影移。

点评

尾联,春光媚,前面铺垫的不够,有点突兀,后分句弱了,和前分句顺承的不够流畅,全诗格律正确,脉络可以,总的来说还不错。说的只是个人看...  发表于 2019-3-6 09:38
颔联写出游时的景像,很生动,颈联,写春游所见,略感空洞,直白,后分句前二和后三,无联系,凑了,  发表于 2019-3-6 09:33
问好梦中白莲学友,这首五律,题目春游,首联点题,很好,但前分句,逢,至同时用,略感别扭,用一个就可以了,  发表于 2019-3-6 09:27
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发表于 2019-2-27 21:38:46 | 只看该作者
本帖最后由 杨柳依依 于 2019-3-3 08:04 编辑

古典诗十一期五律第二十一讲作业      春32—杨柳依依
1、以“春游”起意,题目自拟,五律一首,平水韵。
2、以“春节团聚后分别”或“春节不能团聚而相忆”为意,题目自拟,五律一首,平水韵。
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              早春游园
   午后邀约友,游园沐暖阳。
   欢歌疏影下,闲步碧溪旁。
   陈叶藏新绿,早梅生暗香。
   悄然冬已去,静待百花芳。

点评

尾联前分句又写冬已去,又写回去了,浪费了,也失去了转的作用,后分句也凑了,与主题没啥关系,说的只是个人看法,仅供参考。  发表于 2019-3-6 09:44
颈联,写得是早春的园中景像,感觉颈联和颔联换下位置会更好,前三联写得就是早春景像,  发表于 2019-3-6 09:43
问好杨柳依依学友,这首五律写得是早春和朋友一起游园,首联点题,前分句邀和约都有邀请的意思,不够精炼,约,入声,出律了,  发表于 2019-3-6 09:40
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