古典诗十二期初级班B组第十一讲作业贴

行者无疆

b17行者无疆作业  七绝 踏青  闲游郊野沐春风，又见桃花满树红 草地欢歌情未尽，归来已是月当空。

清风水竹

古典第十一讲
B~22清风水竹
踏青
碧水悠悠牵我行，菜花灿灿喜相迎。
田家绿野荷锄至，企盼夏秋谷满坪。

想飞的鱼儿

踏青随笔
B45想飞的鱼儿
游园兴致小桥东，满树桃花斗艳红。
欲采新枝头上戴，爱怜心起手拈空。

飘飘何所似

七绝.  郊外踏青
文/真小白

和风唤我至西郊，溪柳垂肩桃孕苞。
碧野风鸢天地阔， 心随竹哨上云霄。

七绝.  郊外踏青
文/真小白
和风唤我至西郊，溪柳垂肩桃孕苞。
竹哨风鸢如旧岁， 谁心共我上云霄。

问好真小白，
这两首韵字使用孤雁入群格，郊、苞（三肴）宵（二萧），在创作绝句的时候 建议不要多用这格式。两首作业对比了一下，第一首的转结比第二首的比较大气。
两首作业第1.2句都一样，首句写了时间：春天。地点。郊外，人物：我。点题。用了拟人的手法很好，第二句“垂肩”可改“拂肩”就能突出春天柳枝柔顺。“桃孕苞。”指的是桃花的花骨朵吧，用的不妥，疑似植物培育的专用语，不适合天热植物。此句用的意象有点多，溪、柳、桃。有点杂乱，建议最多描写两个物象。
第一首转句，在碧绿野外风筝在天上飞，结句，心随竹哨上了云霄，形容心情愉悦。意境很好，但是，转句中有风鸢，结句中的竹哨就比较突兀，建议可借转句中的风鸢
来描述上云霄的心境。
第二首的转句“如旧岁”就有怀旧之意，故尾句“谁心共我上云霄”就不恰当有凑之嫌，可根据转句缅怀，感叹，思念一下以往的事。个见

独舞斜阳

独舞斜阳 发表于 2019-3-1 13:54
作业：以“踏青”为题作七绝一首，限平水韵。
B08独舞斜阳
七绝 踏青

B08独舞斜阳
七绝 踏青
鸟啭枝头浅绿生，风吹纸鹞舞姿盈。
儿童纵线攀云志，误踏田间油麦倾。
问好斜阳，格律正确，首句，鸟儿在初生的绿叶枝头歌唱，第二句“舞姿盈”用的不恰当，风筝应该扶摇而上。转句儿童想把风筝放到云上去。尾句紧跟上句放风筝结果闯入了油麦田里。但是“倾”我感觉有点凑韵。此诗承句和转句意思重复，都在描写风筝。内容与题目“踏青”不符。个见。

罗老师

B30一卫民  第十一讲作业：七绝  踏青   晨起园林沐草芽，亭桥两岸路西斜。年轮树影桃枝景，却报春情处处花。

行云流水一孤僧

古典十二初级班第十一讲作业
                    踏青
      文/B-15行云流水一孤僧
东风拂面欲微醺，灵雀欢啼处处闻。
笑靥佳人垂柳下，婷婷影入半湖云。

北北

简单的幸福 发表于 2019-2-28 08:26
B02简单的幸福
踏青
鱼跃清波白鹭游，黄莺枝杪啭歌喉。

（三）B02~简单的幸福
踏青
鱼跃清波白鹭游，黄莺枝杪啭歌喉。
青丝吐蕊随风笑，杏涩桃羞醉意流。
鱼，黄莺，青丝，杏，避免这种安排，青丝吐蕊是个啥情况？诗还算符合题目，带出的情也是愉悦的，注意用字词的严谨。

北北

北北 发表于 2019-2-28 10:37
七绝踏青北北/文我踏清风鹊踏枝，拥红揽翠正当时。
东君似有玲珑笔，画了桃花溢了诗。

（四）B01~北北
春游
我踏清风鹊踏枝，拥红揽翠正当时。
东君似有玲珑笔，画了桃花溢了诗。
北北的诗，我简单的说过，挺顺，但是像首句，结句这种句子，属于写多的产物，句式流俗，已不新鲜，说白了就是应付作业，别人可能一星期费劲写出来，她三下五除二就写完了，而且通顺，练的多了，但我要说的是，我想从诗中发现更美，更有深意，更有特色的东西。8

大漠2

B00胡杨
踏青
窗外园中柳渐青，
燕声伏起绕前庭。
风轻且趁天微暖，
一路春歌侧耳听。