古典诗七第二讲兰组作业帖

微笑xl

兰02-竹梅兰作业
古典学院诗七期第二讲作业:
题图七绝·莲池童趣
夏日池塘习习风，荷花摇曳醉人红。
圆盘童子自怡悦，我是莲蓬碧叶中。
        《代交作业》

美丽@紫丁香

童趣       垂髫童子卧莲床， 花叶轻柔荷水香。 喜见蜻蜓尖角落， 误将玉趾作新尝。

雪花坊

兰副组-雪花坊，春风暖拂百花开， 花上蝴蝶共徘徊 。本想落花采蜜来， 不料童子把身盖。                      唉，我真是不会写

微笑xl

兰组长-微笑作业：
古典学院诗七期第三讲作业：
童趣
文/微笑
几分淡墨几分红，偶戏莲蓬卧小童。
笑逗蜻蜓趾间趣，欲飞又止两难中。

哎，真难写，我也不会

~晴天~

兰07晴天二讲作业

童趣
映日荷床卧小娃，青衣粉面若云霞。
蜻蜓落趾忙追问，何故闲情付藕花？

竹雨心情

初夏微凉 发表于 2016-2-26 19:54
兰10-初夏微凉诗七第二讲兰组作业
   
   池塘童趣

兰10-初夏微凉诗七第二讲兰组作业
   池塘童趣
夏日池塘叶田田，微风阵阵欲成眠。
芙蓉花下一顽童，戏引蜻蜓立趾间。

莫莫老师： 微凉你好！这幅图，你的题目是童趣，整体来看还是紧扣题目的。语言也非常流畅，先赞一个！再说存在的一些小问题。
夏日池塘叶田田，第一个田的位置应当是个仄声，你不妨再考虑一下。
再者，转句，芙蓉花下一童子，表术是没有问题。但是我想，如果在这句中写细一点，把孩子的神态或心理作个特写，再引出下句的戏引蜻蜓立趾间，会不会好些呢？当然只是我个人看法，欢迎来组群探讨！
结句是本诗的亮点，再点个赞！

竹雨心情

听雨 发表于 2016-2-26 23:30
兰29--听雨    诗七第二讲作业
                 
                                       童趣

兰29--听雨 诗七第二讲作业
   童趣
悠悠碧水照晴空，日曜芙蓉别样红。
忽见娃蜓绿盖戏，银铃串串落风中。

莫莫老师：听雨好！
第一句，照不如映。虽然意思差不多，映字我个人觉得雅些。
第二句，日曜芙蓉别样红。日，没指明夕照或者朝阳的情况下，是没办法显得荷花别样红的。你自己考虑一下能否换一个物象。
最大的问题在转句。在前面没有铺垫有东西遮挡的情况下，忽见二字略显突兀，毕竟在画面上这个娃娃在显要位置。娃蜓二字，这是指的是孩童和蜻蜓吧，你这么一浓缩，这个词就显得生造了，不能自己创造词组哦！绿盖戏，仄仄仄，属三仄尾，在诗中虽不是大忌，也属小毛病哦，尽量避免。
结句不错。
对格律的把握大致不错，对粘无误。继续加油！
以上为一家之言，仅供参考。有不同意见欢迎来组群里探讨！

竹雨心情

美丽@紫丁香 发表于 2016-2-29 00:15
童趣      斜卧荷叶侧看花， 静赏蜻蜓落脚丫， 清风徐来叶戏水， 吹落花瓣入谁家。

美丽紫丁香
童趣      
斜卧荷叶侧看花，静赏蜻蜓落脚丫。
清风徐来叶戏水，吹落花瓣入谁家。

黑色幽默老师：韵部正确.格律错误多处.叶.风，瓣.谁.都出了.据我所知你不该犯这样的错误.你那一首就很好.还有就是叶戏水表达得不妥.吹落花瓣入谁家.与全诗脱节.继续努力.相信你能做得更好！！

竹雨心情

冬天太阳 发表于 2016-2-29 13:57
兰05--冬天太阳    诗七第二讲作业
    童 趣
方塘静水荷花繁，

兰05--冬天太阳  诗七第二讲作业
    童 趣
方塘静水荷花繁，倚卧顽童绿叶团。
翅腿扶腮眯眼望，飞蜓戏耍落趾端。

黑色幽默老师：冬天太阳 你好.拜读佳作.甚感幸之.全诗布局非常好.首联是整个大背景.尾联侧重一小景泼墨.以小见大.勾勒出了幅和谐逸趣的画面.不错的表现手法.
平起平收式建议还是不要出韵.繁是上平十三元部.团和端是下平七阳.再一个就是结句失替了.趾为仄.古代是指足而不是脚趾头.当然这只是小问题.大问题出在首句：荷花繁：三平尾诗之大忌.负荷才读仄.荷花读平.改正此两处则不失为一佳作！！

竹雨心情

明月轩 发表于 2016-2-29 21:58
兰17-明月轩第二讲作业：
荷塘趣事
文---明月轩

兰17-明月轩第二讲作业：
荷塘趣事
文---明月轩
蜻蜓巧落正堪嬉，误歇脚丫犹未疑。
四面荷花听小调，儿童无赖卧清池。

北极星老师：明月轩同学好，
从格律讲，正确。。其能做到一韵到底，先小赞下。此诗为平起平收，压四支韵。
脉络比较流畅。
立意比较新颍。
不足处，句中用误，疑两字产生矛盾。前两句写蜻蜓，后两句写儿童，让人产生断裂感觉。
第四句，卧字不好，改醉清池。继续努力
以上个见，兰组评阅北极星。