古典诗七第四讲琴组作业帖

逆光

古典诗七第四讲作业
琴副组-逆光  
    迎春花
何处花香别样浓？
几番窥探院林中。
娥黄一抹不争媚！
迎得春来总不同。

逆光

古典诗七第四讲作业
早春/港湾作业

雪融冬去沐春光，枝挂嫩蕊伴花黄。
暖风吹箫满园色，花开争艳献芬芳。

清清水

古典诗七第四讲作业  琴26-清清水
1.以早春为意写七绝一首
      
  七绝   早春
几树桃花照眼明，暖阳如浴晓风清。
重来陌上寻佳句，拾得莺啼三两声。
2  题图  迎春花
残雪未消吐暗香，迎春数朵绽花黄。
不教蜂蝶相撩弄，别却东风心自常。

火凤凰

第四讲作业
琴17  火凤凰
近体诗平仄配置三原则：
句中音节平仄相间、（每一句中第2·  4·  6字平仄交替，平仄平或仄平仄）
联中音节平仄相对、（一联中出句的第2·  4·  6字和对句中的2·  4·  6字平仄相反）
联间音节平仄相黏。（上联对句中的2·  4·  6字和下联出句中的2·  4·  6字平仄相同）


失替、失对、失粘


失替：格律诗中，每一联的2、4、6序位上字的平仄应是“平仄平”或“仄平仄”这样交替的，如果是“平平仄”或是“仄仄平”就是失替。

失对：格律诗里的同一联中，出句在2、4、6位置上的字的平仄与对句在2、4、6位置上的字的平仄刚好是相反的，如果没有相对，就是失对。

失粘： 格律诗里，上一联的对句跟下一联的前面一个出句，这两个分句的第2，4，6位置上的字必需平仄相同，如果他们的平仄不相同，就是失粘。


   《迎春花》
黄杉风里枝头俏，
清雅脱俗韵满园。
盈盈花语迎春早，
处处生机百姓欢。

火凤凰

古典诗七第四讲作业
近体诗平仄配置三原则：
句中音节平仄相间、
联中音节平仄相对、
联间音节平仄相黏。1、句中音节平仄相间2、联中音节平仄相对3、上联的对句和下联的出句，除脚节外，音节平仄是相同的。联间音节平仄相黏，绝句二、三句相黏。全都对不上就是失替失对失黏
失替、失对、失粘的概念。
：格律诗中，每一联的2、4、6序位上字的平仄应是“平仄平”或“仄平仄”这样交替的，如果是“平平仄”或是“仄仄平”就是失替。失对：格律诗里的同一联中，出句在2、4、6位置上的字的平仄与对句在2、4、6位置上的字的平仄刚好是相反的，如果没有相对，就是失对。失粘： 格律诗里，上一联的对句跟下一联的前面一个出句，这两个分句的第2，4，6位置上的字必需平仄相同，如果他们的平仄不相同，就是失粘。

   《迎春花》
黄衫舞风枝头俏，
清雅脱俗韵满园。
盈盈花语迎春早，
处处生机百姓欢。

逆光

古典第四讲作业 琴10-北国梅
早春
寻春未见几分春
篱外横枝树上寻
几朵黄花惊望眼
才知春到自家门

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半亩方塘 发表于 2016-3-10 09:53
琴组29——半亩方塘第四讲作业
七绝  早春
玉草舒眉青阶短，

半亩方塘同学你好：你的作业完成的不错，首句青阶的阶这里应仄。另外你写的不是早春了，连柳絮都出来了，注意一下时节。总之，作业完成的不错。评阅：天真山人

1786650710

司马文君 发表于 2016-3-10 10:43
琴16司马文君第四讲作业
七绝·题图
几朵黄花触眼明，东风送暖绿初惊。

司马文君同学你好：你的七绝写的真好！言之有物，寓情于景，尤其是《疏枝嫩蕊最关情》一句简直就是点睛之笔。非常熟练，学习了！评阅：天真山人

1786650710

半天云 发表于 2016-3-11 12:54
古典诗七第四讲作业，琴组长半天云
近体诗平仄配置三原则：
句中音节平仄相间、

半天云同学你好：你的作业完成的最好！令月是指“令月吉日”又指夏历二月。有典。一枝独秀报春来又点出了主题。把题图诗写活了，赞！有情有景，有问有答。学习了。评阅：天真山人

1786650710

1786650710 发表于 2016-3-13 19:13
古典/三讲/作业

——琴36爱在星月

爱在星月同学你好：你的两首七绝完成的都很好。赞一个！可见手法老到。就是越笆墙读起来拗口，反正是篱笆，何如越篱墙呢？虽然没有点出迎春花，但是疏枝借势换新装。一句已经写出了先于百花报春的意境。
第二首《春雨》把惊蛰的气势写的很好。学习了。
评阅：天真山人