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古典联七第九讲C05好兆头作业
1、请写出我们讲述的各种修辞格数量。
答: 反复 设问 反问 引用 夸张 反语 对比 联想 通感 双关 顶针 互文 回环 移情 拈连 映衬 移就 层递 错综 仿词 二十种
2、请写出我们讲述的各种修辞格的名称和定义。
答:(1)反复:为了强调某个意思,表达某种感情,有意重复某个词语句子。根据表达需要,使同一个词语或句子一再出现的方法。反复可以是连续的,也可间 隔出现。
(2) 设问: 为了突出所说的内容,把它用问话的形式表示出来。
(3)反问:用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定,只问不答,答案暗含在反问句中。
(4)引用:引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果,分为两种。我们常说的引经据典,就是引用。
(5)夸张:运用丰富的想像,在客观现实的基础上有目的的扩大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的一种修辞方法。也就是对事物的性质, 特征等故意地夸张或缩小。
(6)反语: 即通常所说的"说反话"--实际要表达的意思和字面意思是相反的。用褒词表达贬意。用与本意相反的词语或句子表达本意,以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情。
(7) 反语: 即通常所说的"说反话"--实际要表达的意思和字面意思是相反的。用褒词表达贬意。用与本意相反的词语或句子表达本意,以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情。
(8)对比: 对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种辞格。
(9)通感:所谓通感,是利用诸种感觉相互交通的心理现象,以一种感觉来描述表现另一种感觉的修辞方式。
(10)双关:利用词的多义及同音 (或音近) 条件,有意使语句有双重意义,让词句具有双重意义,言在此而意在彼,就是双关。
(11)顶针: 顶真也做顶针,用前文的末尾作下文的开头,首尾相连两次以上,使邻近接的语句或片断或章节传下接,首尾蝉联,这种修辞手法,叫做顶真,又叫顶针或联珠。
(12)互文:带有修互文,也叫互辞,是古诗文中常采用的一种修辞方法。在古文中,把属于一个句子(或短语)的意思,分写到两个句子(或短语)里,解释时要把上下句的意思互相补足,就是互文。
(13) 回环; 简单地说回环就是顺读逆读一个样。
(14)移情:为了突出某种强烈的感情,写说者有意识地赋予客观事物一些与自己的感情相一致、但实际上并不存在的特性,这样的修辞手法叫做移情。运用移情修辞手法,首先将主观的感情移到事物上, 反过来又用被感染了的事物衬托主观情绪,使物人一体, 能够更好地表达人的强烈感情,发挥修辞效果。
(15)拈连:拈连是在叙述甲乙两个关联的事物时,把适用于甲事物的词语临时用于乙事物的一种修辞格。
(16)映衬: 映衬是把两个相对或相反的事物,或同一事物的两个方面放在一起,让它们互相衬托,相得益彰的修辞手法。
(17)移就:将描写甲事物的词语移来描写乙事物,这叫移就。
(18)层递:把三个或三个以上结构相似,语意递升或递降的词语或句子顺序排列在一起,表达层层递进的内容,这种辞格叫层递。层递可以分为递升和递降两类。
(19)错综:为了避免语言呆板和单调,特意使字面更换,结构参差,这叫做错综。错综
(20)仿词:更换现成的词中的某个语素,临时造出新词,以适应修辞的需要,就是仿词。 |
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