古典文学院诗六期第十六讲E组作业

狼王

狼王 发表于 2015-9-23 17:22
七绝　 登山   
E04-芳菲作业
五岳仙山秋韵盈，游人络绎气势宏。

七绝　 登山   
E04-芳菲作业
五岳仙山秋韵盈，游人络绎气势宏。
比肩唯有青云绕，不见穿梁燕雀行。
没有情感的东西，往往难引起共鸣
这个毛病，前面几位都一样
秋韵盈、气势宏  就是解释说明
这个要通过形象刻画出来
比肩唯有青云绕，不见穿梁燕雀行。
这个其实要改一下有点象征的东西在里面
这样就切到情感方面去了。比肩唯有青云志
没多说什么豪言壮语但那形象就在这里。燕雀飞，这里的燕雀也就有了不一样的意义。跟前面对比的意义，一眼就看出这里，我改成飞，是这个就是燕雀的特征
这也就是，我们用字要用准确。燕雀 象征某类人

狼王

狼王 发表于 2015-9-19 11:47
E06-晚霞映红天作业
《七绝》观花吟
芬芳一季客留痴，引众纷呈舞墨诗。

罗老师点评
这个也是“产品介绍”的毛病
感情不是通过形象刻画出来的，而是介绍出来的
也就是我们熟悉的说理，讲道理
芬芳一季客留痴
芬芳一季  怎么样呢？不写了，好像有旧小说的“请听下回分解”这四个字，所要刻画的形象还不够鲜明，就好比只画了个鼻子就不画了。这让我们不知道到底画的是人，还是动物
所以，我们写诗，我个人觉得，切记不要这样写
我们要用尽心血去塑造一个形象，不达不休芬芳一季  这四个字，就好比那个鼻子还看不出人物的全貌
所以，我们要把这个人物刻画出来，就不应该写什么“客留痴”之类的文字
这个就好比人物没画玩，就跑去画别的了
一个句子
他的容量是有限的
不要试图在一句里，包罗万象
这样的结局，就是，这个人物还只有一个鼻子
其他的也只画了枝枝叶叶
都是一个残缺
客留痴  这三个字，也没有实际的意义
这里讲了那么多，目的就是，要全身心的投入到你的形象中去，并刻画好它

狼王

狼王 发表于 2015-9-23 19:47
E07-遗落@晴儿作业
游园有感
一别家乡不计年，园中景物已非前。

罗老师点评
怎算有一首好一点的了这就没有产品介绍的味道了。颗应是棵
当然，这里还有些逻辑上的缺陷。一二句没问题三四句就不够严谨了，已非前——惟余——常伴，这里的“常伴”应该是“依旧”其余就没什么问题了今晚的晴儿摸到写诗的要害了

狼王

匠心   作业二法　 玉丘
仁心汗洒耕耘路，大德身行力定天 。
唯愿笑容传世界，勘修本草注新篇。     

晚霞

渔阳二法·秋菊            文白山黑水
慕菊东篱敢傲霜，天寒愈冷愈芬芳。
唯君妩媚秋中绽，玉立亭亭沐露装。