古典词七创作班第一讲B组作业贴-评阅老师墨剑

醉清风

落落雪 发表于 2016-6-25 23:29
词七创作班第一讲作业B08落落雪

一剪梅

首赏落落好词。这词行笔流畅，由景到情，章法和转接自然，意脉连贯，铺陈有序。只是有两处，感觉有些升华不够，有些重。【，向晚独来江畔游】与【渐凉暮色罩孤身】。向晚，与暮色，独来，与孤身。
【旧事难寻，乱绪难收】与【别恨萦怀，清泪凝眸】，这两句意境相似，感觉煞尾没提升。可以用景结，加强韵味和余味。个见。落落，清风说得不对的，请一定谅解！向你学习。

醉清风

流云！ 发表于 2016-6-24 07:06
流云

一剪梅

流云老师好。这词流畅自然，写作手法熟练，寓情于景，由景到情。有几点想和流云老师交流，起句
【日上栏杆照小楼】，两动词，上和照？感觉不妥。上了栏杆也就上了楼？照，可用形容词。个见。不一定对哈，请斟酌。【摘也悠悠，藏也羞羞】，前句，是芳华，芳华摘与藏？藏也羞羞，感觉凑的嫌疑。这上结是准备过片，为下阕铺陈过渡。但上结之意感觉有些含糊，我没读懂。不好意思，也许我未能站你的角度体会你之意。所以导致，下阕，转得突然，不明究理。总感觉上下阕，铺陈过度不自然。总体词味浓郁，章法不错。加强遣词造句，意境的提升。个见，流云老师，不对之处请谅解！

醉清风

阿杏 发表于 2016-6-23 17:20
B~09阿杏

   一剪梅  春望

欣赏阿杏积极完成作业。为你点赞。首先端正态度，这是一个良好的开始。对于初学的你，不错。
这词，章法和技巧有，比如由景到情，由昔到今，相对比的手法。有几点要加强，遣词的精练，意境的深邃，情感基调的流畅，景和境的渲染。这词主题是春望，你起句【树更葱茏草更青，山畔鹃鸣，水畔鹃鸣】，交代了时令，是春，地点。葱茏，就是草木茂盛的样子，所以草更青，可斟酌。这字词的凝练，得加强。下句，你一下转秋景里去了，【暖风时过卷残英，花在飘零，絮在飘零。】不好。下片，没提升，待斟酌。【柳舞轻盈，蝶舞轻盈】，【袖有啼痕，心有前盟】都待提升。个见。不妥之处，请谅解。一起加油，阿杏。

醉清风

秋的惆怅 发表于 2016-6-28 13:15
嘉宾-胡杨作业

一剪梅，山区留守儿童/文/秋日胡杨

胡杨这词写得生动形象，让人不由生怜悯之心。这现实的写照，无论写得好与不好，就得真挚感人。首先点赞这篇词。不过，胡杨对于其它词，得加强遣词的精练，不要白话太多。把所要表达之意，通过其它事物来隐喻，可谓，词味在其蕴之间，耐人寻味。语言注意婉丽，意境深邃，层层递进，词尽意未尽。好了，谢谢胡杨积极完成作业，端正态度是学习的好开始！一起加油，胡杨！

醉清风

秋的惆怅 发表于 2016-6-28 13:17
B组长-秋的惆怅作业
一剪梅*天涯两隔不曾逢
杨柳飞棉野岸浮，春逝山乡，花谢枝头。

首先欣赏秋好词。行笔流畅，章法自然，主题明确，铺陈有序。有几点与秋交流，起句【杨柳飞棉野岸浮】，飞棉？不太明白。你是想说柳絮如棉吧。也许我才浅，不知道你这样用好不好，我觉得可斟酌。
【春逝山乡，花谢枝头。】春逝，应该包括了花谢，我感觉此处重意。可斟酌。【石桥伫立望清江】。石桥与野岸，感觉地点变化，【石桥】伫立，石桥，可用形容词，提升意境？个见。我说得不对的，秋谅解哈。【白浪滔滔，不见归舟。】与【相忆蓉城，携手层楼。】，对偶句可加强。个见。总体，足见秋功底厚实。清风还得多学习，才好。秋，不对之处，请一定谅解！

秋的惆怅

醉清风 发表于 2016-6-28 16:05
首先欣赏秋好词。行笔流畅，章法自然，主题明确，铺陈有序。有几点与秋交流，起句【杨柳 ...

谢谢清风细心点评，辛苦了，我会认真学习，慢慢向你们靠近

秋的惆怅

秋的惆怅 发表于 2016-6-28 16:27
谢谢清风细心点评，辛苦了，我会认真学习，慢慢向你们靠近

见杨柳飞绵滚滚，这是古诗句里的，这里是用的这个绵，或许我用了错别字，就是形容柳絮的

云溪

醉清风 发表于 2016-6-28 13:53
首赏云溪老师好词。幽思隐隐而生，还有一种超世俗的情愫。煞尾月缺何嗔，月满何求，特喜欢。起句形 ...

感谢清风老师精彩点评，细致、精准，很受益，辛苦了，上好茶！

流云！

醉清风 发表于 2016-6-28 15:18
流云老师好。这词流畅自然，写作手法熟练，寓情于景，由景到情。有几点想和流云老师 ...

谢谢清风老师的点评。辛苦了。给清风老师上茶！我才是学生，学习了！

落落雪

谢谢清风老师精彩点评，辛苦了！我会努力！