古典词七创作班第一讲E组作业贴-评阅老师夕阳

湖畔夕阳

知足 发表于 2016-6-23 13:59
E06老顽童作业
一剪梅
贪虎捞肥太放松，你也心知，我也心聪。谁人想要此山经，不使金银，此路难通。

问候文友，夕阳也在学习中，如不当，请海涵。你的作业过于直白，诗言志，词抒情。你的作业的内容不符合词牌的情感，过于直白，个见。

湖畔夕阳

风中微尘 发表于 2016-6-25 10:41
E组，风中微尘【补作业】
一剪梅
愁雨

问候微尘，你的作业很认真，情感婉约，格律准确，铺垫相符。全文以愁为线索，有燕的对比，更有雨的映衬，物象选择很不错的，可以突出主题。只是在用字词上略感词穷吧。比如，窗字的重复使用，有叠意的感觉。雁字和尺素的对偶，也没有很好的提升，素尺是什么？我真不知道，也没有搜着，就当尺素看了，见谅。在用字上可多做推敲。希望下次作业可以看到你的进步哦，加油。

湖畔夕阳

水听音 发表于 2016-6-25 17:54
Ｅ－－水听音　　作业　

一剪梅

问候同学，你的作业很认真，完成了就先表扬哈。词牌审的明确，情感婉约，做到了上景下情。只是还有些瑕疵。词牌中可以重复使用文字，但是，不是意思的叠加，更不是同义词的重复。要有一定的提升和拓展的。比如，最有名的“才下眉头，却上心头”那种怅然若失，跃然纸上。你的作业同义词重复比较多，希望下次可以看到你更精炼的作业哦，加油。

湖畔夕阳

E11一亚笔 发表于 2016-6-26 09:14
《一剪梅 》
薄暮寒侵塞上秋。片片芦花，点点沙鸥。渔歌声里泛归舟。袅袅炊烟，漠漠田畴。
独坐长堤忆不 ...

问候同学，你的作业特别好看，词味足。开篇塞上秋点明主题，浅愁点点铺垫，景色和谐，情感婉约。过片衔接自然，忆字流转，今夕对比，结尾突出一个等候的身影跃然纸上，很不错的作业。若是有些不足，就是结尾，泪字的使用过了。这么久的等，失望的泪，就落实了，若写成虚的，露湿罗裳，影曳清眸，是不是更有余味呢？个见。

湖畔夕阳

E11一亚笔 发表于 2016-6-26 18:43
[一剪梅]

二十韶光绮梦藏。缕缕情丝，寸寸柔肠。锦书一叠泛微黄。不忍翻看，怕惹心伤。

问候同学，你的作业特别认真，很不错。全文词意贯通，情感浓郁，铺垫到位，过片衔接自然。只是上片景色描写过于少，情感平铺直抒，缺少含蓄了。青鸟是一位女性仙人西王母的使者，蓬山是神话、传说中的一座仙山，所以这里即以蓬山用为对方居处的象征，而以青鸟作为抒情主人公的使者出现。这个寄着希望使者，到结尾也没有出现，更丰富了作业的内涵，结尾，路远天长，把绝望推向了高潮，结的很漂亮。整体看，下片比上片好看的多，希望下次可以看到更精彩的作业哦，加油。

湖畔夕阳

披雪听月 发表于 2016-6-26 22:16
词七E02-披雪听月作业
【一剪梅】
玉魄冰肌彻骨香，疏影扶栏，小萼含霜。清宵许我解柔肠，谁是知音？慰我 ...

问候同学，你的作业很不错，用一剪梅来写梅，这个设计很妙，以词牌突出内容，有双关的作用。开篇写梅的傲骨，景色描写很到位，写梅的骨，梅的香过片衔接流畅，情感浓郁，彰显出梅的清高。结尾突出遗憾，恨不能为男儿身的感觉，很赞！全文，梅就是我，我就是梅，只是深宅不能闯荡天下的遗憾，表现的淋漓尽致。在这周作业里，算是佳作，在结构布局和用字词上还可推敲，使句子更精炼，增加文字的张力，期待更精彩的作业哦，加油。

湖畔夕阳

梅亭观雪 发表于 2016-6-28 17:22
词七创作班E组组长梅亭观雪作业
一剪梅
气壮山河万里长，初建始皇，为御蛮荒。历经千载史无双，世界奇观 ...

问候梅亭，你的作业写的很认真，先赞个。开篇点题，用万里长，使读者想到万里长城。接着引申出长城的建设和作用，以及荣誉。过片联系不大，下片今夕对比，效果明显，手法不错。整体看上片写景色少，下片情感不足，有空洞的感觉。这个词牌，适合表达哀怨婉转的情感，对长城的赞叹，不如选择七律，七绝，或者豪迈的词牌沁园春，满江红等为佳。个见。

湖畔夕阳

随风而行 发表于 2016-6-28 17:32
问好墨妍！你的作业由班委临时指派由我来点评，因水平有限，点评不妥之处望海涵！
作品为传统的闺情之作 ...

看电视没有上网，谢谢替我点评，辛苦。

湖畔夕阳

梅亭观雪 发表于 2016-6-28 20:23
词七创作班第一讲E03-紫陌琴音作业
一剪梅   以沫同舟【词林正韵】
燕剪春风绕玉楼

欣赏佳作，问候同学。你的作业情感婉约符合这个词牌的要求，词味浓郁做到寄情于景。开篇剪字用的很巧，生动形象。百鸟，跟开篇的燕子有叠意哦，这里可以进行更广阔的拓展，你觉得呢？郁金句应该进行承转，为过片做准备，这里物象选择没有做好哦，还是在写景色需要斟酌。下片景色优美，以笛箫和鸣的悠扬勾勒出情感的缠绵，很漂亮的，结尾余味悠长，耐品。全文下片比上片流畅，过片衔接上联系不大，若可以在承转上进行铺垫会好很多。一剪梅这个词牌，是以婉约哀怨为主，这篇作业似乎写的太美好了，略有跑题的感觉。另外，在布局的铺排上还需要多构思，字词使用上注意锤炼。笛，多出现在孤寂，思乡的情感中，这里似乎不太妥帖哦，个见。
你的作业是补的哦，下次希望注意交作业的时间。