古典文学院诗七第十九讲棋组作业贴

北药王

典文学院诗七期第十九讲作业
棋08-北药王
1.古诗的词义要从哪几个方面去认识？
答：古诗的词义要从三个方面去认识：
注意词义的时代性，了解词义古今变化；
注意词义的结构性，区别本义、引申义和通假义，理解词在语言环境中的含义（即语境意）；
注意词义的联系性，辨析近义词，准确了解词义的细微差别。
词义不断演变是语言发展的重要表现，这种演变是由社会的发展和人们认识的发展引起的。
除了不多的汉语基本词汇，如“人”、“手”、“日”、“月”，“马”、“鱼”、“牛”、“羊”等，古今意义基本未变外，绝大多数词的意义都发生了程度不同的变化。
因此，不能拿词的今义去曲解古义，要准确理解词在诗中的含义

2.题图七律一首，自命题。
3.七绝一首，以"黄河"为题，(要求:两联必须有一联对仗。)                 《题黄河》
常闻翻滚怒号声，却见泥沙寂静情。
不到黄河心不死，难舒壮志意难平。
附注:2.3两题，可任选一题。
2016.7.5日
《题图中少儿》
荒坡野岭卧少儿，细察形容不得知。
绿草青沙堪有势，蓑衣斗笠实为悲。
牛倌未见牛何在，洪武曾闻骨称奇。
手托后头疑轻梦，难知举笛做何思。

*##特此说明：我没有看懂图。诗也写的不好，只为做作业。希望老师不要点评我的作业。