古典词七创作班第四讲A组作业贴-评阅老师云溪

云溪

晨曦 发表于 2016-7-16 18:58
《行香子·幽谷茶园》
A组长-清秋好舞
叠翠峰峦，泻玉山泉。

        问好清秋，这一讲云溪和大家一起学习！好棒的一首小词，欣赏学习了，为你点赞！这首词语言清丽自然，温婉平和，意脉顺畅，很棒！尤其上片，具有中国画的神韵，凸显词语言的魅力，起承转合可圈可点；过片由景入情，自然流畅。如果实在要提点问题的话，觉得下片转句可再斟酌；“人常往”可不可以“人常好”呢？这样“景常在”，“月常圆”就都契合了，是不是呢？说的不一定对哈，仅供参考。
        总之，这首词特别棒，清秋加油！越来越棒！

云溪

晨曦 发表于 2016-7-16 23:30
行香子  思乡  秦观词格

A03–文/钟灵雨龙  

        问好钟灵雨龙，这一讲云溪和大家一起学习！
        这首词写秋景，抒思乡之情，主题明确，赞一个！尤其喜欢上片，所选意象能突出秋季凄凉萧索的气氛，并在此烘托渲染的基础上，以“客心秋”做结，点明主题，赞！但是觉得“云中雁”更容易理解些，领字“过”可斟酌。过片两句依旧写景，个人觉得有些浪费了，且“落叶”的意象重复了，建议“落叶”句可斟酌；转句可融入和思乡有关的意象或人或事，为结句思乡之情做好铺垫，这样就显得意脉顺畅了。还有“白”字出律了，再查查看。
        只是个见哈，仅供参考！
        雨龙一项很棒的，加油哦！

云溪

秦时月 发表于 2016-7-17 11:34
A11–秦时月

        问好秦时月！这一讲云溪和大家一起学习。这首词格律符合要求，语言清丽温婉，符合这一词牌风格，欣赏学习了。
        词的上片描写外形、习性，用词很美，意脉顺畅，个别词调整下更好:“曳摇”、“揽尽”，领字“在”可斟酌；
        下片写药用功能、抒情赞美品格。结句可提升，要让读者读出对金银花的赞美或钦佩之情。即使景结，所写之景也应为凸显它的品质服务，是不是呢？只是个见哈，仅供参考！
        整首词，脉络清晰，层次分明，云溪学习了。继续加油哦！

云溪

晨曦 发表于 2016-7-17 21:42
谢谢老师点评，老师辛苦了

清秋越来越棒，加油！

云溪

若水2016 发表于 2016-7-18 10:15
行香子     江南
若水
水墨连廊，风过横塘。

        问好若水，云溪来学习了！这首词写江南春光，清新明快，赞一个！
        上片，写江南风光，起句很好，承句“一世”可斟酌，转句“高山”值得商榷，“叶儿飘”初看以为写秋呢，起码不应该是春的代表景物，建议换个意象，还有“曲”和“弦”留一个就好了。下片，过片不错，写到人的活动，接下来提升的不够，所以抒情没有亮点，始终很含糊，你要赞美江南什么呢？下片建议再斟酌。
        只是个见哈，不见得正确，仅供参考！加油！

云溪

晨曦 发表于 2016-7-18 10:26
《行香子》
A06–风起涟漪
草碧花黄，水曲廊长

        问好涟漪，云溪来学习了！工作那么辛苦，还能即使上交作业，为你的勤奋点赞！这首词写了水乡秀丽风光，清新明快，能让读者也感受到你的愉悦，果然出行会有灵感，写出美美哒词词，赞一个！
        上片写景，写荡舟碧水之所见，整体不错，个别词需要斟酌，“花黄”一般写秋，“云飘絮”“鸟成行”可斟酌。下片融入人的活动，“理红装”有点凑了，坐在这么美滴环境中，就为了理红装吗？肯定会有特别想抒发的情感吧？接下去，又写景了，所以个人觉得下片景语还是多，情语少，另外“尽疏狂”有违整体的优美温馨滴氛围哦。
        以上纯属个见，仅供参考。说的不对之处，还望海涵！一起加油！

云溪

晨曦 发表于 2016-7-18 11:29
《行香子》
A15–文/ 天空
潋滟波光，浩渺仙乡，

        问好天空，云溪来学习了！
        赏读天空好词，越来越棒，自然、惬意又不失大气，为你点赞！整首词融情入景，情景契合恰到好处，让读者对江南水乡充满仙气的美景，浮想联翩，确实是首很棒的词。如果非要提点意见的话，个人觉得上片结句中“欢中意”可再炼，过片起“梦醒”稍显突兀，“红尘无季”何解？
        个见哈，说的不对之处，望海涵！
        总之，天空的美词欣赏学习了，越来越棒，加油！