古典诗八初级班C组第四讲作业

竹雨心情

古典诗八第四讲作业：
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
2、题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。

十七

C07- 回忆
古典诗八第四讲作业：
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第一讲老师主要讲的是什么叫诗和写诗要用真实情感，还有诗的格律知识。
第二讲老师主要讲的是复习第一讲的知识和继续巩固格律新知识（入声字)，还有就是分享一种题画诗的写法：巧妙勾勒，化静为动。
第三讲老师主要讲的是近体诗平仄的基本规则，还介绍了一种题图诗的写法，据实虚构，发挥想像。
第四讲老师主要讲的是平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对，还介绍了一种题画诗的写法，睹画生感，赞美丹青。

2、题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。
         
  题图《湖畔观景》

紫燕怡情觅偶翔，鹅游戏鲤笑渔郎。
舟行碧水何人渡，十里荷堤吻蕊香。

凌寒

第四讲作业
C23-凌寒
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第一讲主要讲了什么是诗，入声字以及怎么样区别四声        。
第二讲讲述入声字的用法。初步讲到写诗当中的题图诗的写法
第三讲主要讲了近体诗的分类  以及格律格式，诗的句、联的名称，诗句的音节，简单了解平水韵。
第四讲讲解平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对。

2、题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。
                    初夏游湖
天鹅戏水燕旋空，菡萏香薰柳岸风。
镇日流连看不厌，挥毫收入画图中。

十七

诗八期第四讲作业
C20--茎婷彩虹
一.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
     在第一讲中，老师讲了唐代产生的律诗和绝句，对仗的严谨格律的新式诗体.就是我们要学的近体诗，还讲了五言和七言诗格律知识。要求写诗要有真情实感.。
     在第二讲中，老师复习了第一讲内容，巩固了入声字格律新知识。还分享了一种题图诗的写作方法，巧妙勾勒，化静为动。
     第三讲，老师对格律基础知识进行介绍，讲解，主要是平仄，格律，对仗三项。还介意了题画诗的种写法，画外求动，画中求动。
     第四讲中，老师讲了平仄配置三条基本原则以及失粘，失替，失对，还介绍了一种题画诗的写法，睹画生感，赞美丹青。
二，题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限要求平仄格律，韵部正确。

七绝    夏景
小舟轻荡池塘清，映日荷花贵客迎。
玄燕枝头呜翠柳，白鹅戏水溢柔情。

十七

第四讲作业       
C22-康桥
第一讲主要讲了什么是诗，学诗词达到什么程度才算及格。什么叫入声字，怎么样区别四声        。
并且详细讲解了入声字在格律诗中的地位和作用和怎样掌握入声字

第二讲先是温习第一节课的内容，继续讲述入声字的用法。初步讲到写诗当中的题图诗的写法

第三讲主要讲了以下内容
1、近体诗的分类  以及格律格式
2、诗的句、联的名称
3、诗句的音节
4、简单了解平水韵

第四讲的主要内容是复习第三讲内容。讲解平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对。

二，题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限要求平仄格律，韵部正确。
七绝   题图夏日闲游  
一叶轻舟抱柳眠，白鹅缱绻戏红莲。
多情最是清江水，满载欢声不觉年。

十七

古典诗八第四讲作业：c组长-十七
一、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
到现在为止，我们已经学习了四讲的内容，那么我来简单概述一下这四讲的基本知识点。
第一讲主要讲的有：1、诗者论诗共享：什么是诗？学诗词达到什么程度才算及格。我们要学的就是近体诗。写诗要有真情实感。品评诗词有所谓"三真"，一是真情实感，二是真积力久，三是真知灼见。2、格律基础知识：主要是平仄、押韵、对仗这三项。（重点是怎样辨别入声字）。
第二讲首先复习了前一讲的知识,和继续巩固格律知识（入声字)，第二部分内容是跟大家一起分享一种题画诗的写法。巧妙勾勒，化静为动。要对关键的动词进行锤炼，尽可能地做到传神。
第三讲主要讲了以下内容
1、近体诗的分类  以及格律格式
2、诗的句、联的名称
3、诗句的音节
4、简单了解平水韵
第四讲的主要内容是复习第三讲内容。讲解平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对。

二，题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限要求平仄格律，韵部正确。
              夏
白鹅紫燕戏清潭，初霁新荷醉黛颜。
绿柳不堪遭冷落，垂帘抢镜拨春弦。

十七

C08- 雨润清荷
古典诗八第四讲作业：
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第一讲老师主要讲的是什么叫诗和写诗要用真实情感，还有诗的格律知识。
第二讲老师主要讲的是复习第一讲的知识和继续巩固格律新知识（入声字)，还有就是分享一种题画诗的写法：巧妙勾勒，化静为动。
第三讲老师主要讲的是近体诗平仄的基本规则，还介绍了一种题图诗的写法，据实虚构，发挥想像。
第四讲老师主要讲的是平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对，还介绍了一种题画诗的写法，睹画生感，赞美丹青。

2、题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。
     
    七绝       青莲       一先

        文/雨润清荷

双飞紫燕剪云烟，斜倚兰舟弄管弦。
何谓浮名何谓利，清幽界里一枝莲

湖畔夕阳

凌寒 发表于 2016-7-24 11:41
第四讲作业
C23-凌寒
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

第四讲作业
C23-凌寒，你好，你的作业我来点评，如有不当望海涵
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。正确  
第一讲主要讲了什么是诗，入声字以及怎么样区别四声      。
第二讲讲述入声字的用法。初步讲到写诗当中的题图诗的写法
第三讲主要讲了近体诗的分类  以及格律格式，诗的句、联的名称，诗句的音节，简单了解平水韵。
第四讲讲解平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对。
这道题回答的非常完整，仔细分析讲义是最聪明的学习方式，赞个。
2、题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。
                    初夏游湖
天鹅戏水燕旋空，菡萏香薰柳岸风。
镇日流连看不厌，挥毫收入画图中。
这首作业完成的不错，作为初学者，可以表达情绪，格律准确，有明确的起承转合，我认为就是一篇成功的作业。开篇景色优美，动静结合，角度灵活。转句总结，表达喜爱之情，结尾概括，突出情感。此诗脉络情绪清晰，结构合理。若可以在其中穿插出故事，表达一波三折的情绪，就更完美了。

湖畔夕阳

十七 发表于 2016-7-24 18:50
诗八期第四讲作业
C20--茎婷彩虹
一.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

诗八期第四讲作业
C20--茎婷彩虹，你好，对于诗词，我也在摸索中，如有不当，望海涵。
一.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。正确，看来你仔细研读讲义了，赞。
     在第一讲中，老师讲了唐代产生的律诗和绝句，对仗的严谨格律的新式诗体.就是我们要学的近体诗，还讲了五言和七言诗格律知识。要求写诗要有真情实感.。
     在第二讲中，老师复习了第一讲内容，巩固了入声字格律新知识。还分享了一种题图诗的写作方法，巧妙勾勒，化静为动。
     第三讲，老师对格律基础知识进行介绍，讲解，主要是平仄，格律，对仗三项。还介意了题画诗的种写法，画外求动，画中求动。
     第四讲中，老师讲了平仄配置三条基本原则以及失粘，失替，失对，还介绍了一种题画诗的写法，睹画生感，赞美丹青。
二，题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限要求平仄格律，韵部正确。

七绝    夏景
小舟轻荡池塘清，映日荷花贵客迎。
玄燕枝头呜翠柳，白鹅戏水溢柔情。

这篇作业情感明确，格律上有小瑕疵。池塘清，三平尾哦。开篇远景，引出荷花迎客，合理的布局。转写略有不足，这里可以感叹哦，不要再回到景色上去，我们已经铺垫了的。结尾上的柔情点明主题，情深意切，很不错的练笔，若在布局上再仔细推敲，会更完美

云朵

古典诗八第四讲作业：c组长-十七
一、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
到现在为止，我们已经学习了四讲的内容，那么我来简单概述一下这四讲的基本知识点。
第一讲主要讲的有：1、诗者论诗共享：什么是诗？学诗词达到什么程度才算及格。我们要学的就是近体诗。写诗要有真情实感。品评诗词有所谓"三真"，一是真情实感，二是真积力久，三是真知灼见。2、格律基础知识：主要是平仄、押韵、对仗这三项。（重点是怎样辨别入声字）。
第二讲首先复习了前一讲的知识,和继续巩固格律知识（入声字)，第二部分内容是跟大家一起分享一种题画诗的写法。巧妙勾勒，化静为动。要对关键的动词进行锤炼，尽可能地做到传神。
第三讲主要讲了以下内容
1、近体诗的分类  以及格律格式
2、诗的句、联的名称
3、诗句的音节
4、简单了解平水韵
第四讲的主要内容是复习第三讲内容。讲解平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对。

二，题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限要求平仄格律，韵部正确。
夏
白鹅紫燕戏清潭，初霁新荷醉黛颜。
绿柳不堪遭冷落，垂帘抢镜拨春弦。
墨客老师点评：首句以白鹅紫燕入画  承句荷花续写  转句直白  合句春字与题目不符  总结四句各有所指 然脉络断层  韵字不符  建议修改


第四讲作业        
C22-康桥
第一讲主要讲了什么是诗，学诗词达到什么程度才算及格。什么叫入声字，怎么样区别四声        。
并且详细讲解了入声字在格律诗中的地位和作用和怎样掌握入声字

第二讲先是温习第一节课的内容，继续讲述入声字的用法。初步讲到写诗当中的题图诗的写法

第三讲主要讲了以下内容
1、近体诗的分类  以及格律格式
2、诗的句、联的名称
3、诗句的音节
4、简单了解平水韵

第四讲的主要内容是复习第三讲内容。讲解平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对。

二，题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限要求平仄格律，韵部正确。
七绝   题图夏日闲游  
一叶轻舟抱柳眠，白鹅缱绻戏红莲。
多情最是清江水，满载欢声不觉年。


墨客老师点评：写的不错  首句以静而入，承句动态随之  但个别用字还需要多加斟酌一二  转句以感叹而为之，合句抒发作者情怀   总结炼字有待提高 韵部的选择要多加考虑  要符合立意的要求



C07- 回忆
古典诗八第四讲作业：
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第一讲老师主要讲的是什么叫诗和写诗要用真实情感，还有诗的格律知识。
第二讲老师主要讲的是复习第一讲的知识和继续巩固格律新知识（入声字)，还有就是分享一种题画诗的写法：巧妙勾勒，化静为动。
第三讲老师主要讲的是近体诗平仄的基本规则，还介绍了一种题图诗的写法，据实虚构，发挥想像。
第四讲老师主要讲的是平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对，还介绍了一种题画诗的写法，睹画生感，赞美丹青。


2、题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。
         
  题图《湖畔观景》


紫燕怡情觅偶翔，鹅游戏鲤笑渔郎。
舟行碧水何人渡，十里荷堤吻蕊香。

老师点评：基础知识正确，七绝平仄正确，韵字正确，未出现三平尾，三仄尾现象，继续保持。

C08- 雨润清荷
古典诗八第四讲作业：
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第一讲老师主要讲的是什么叫诗和写诗要用真实情感，还有诗的格律知识。
第二讲老师主要讲的是复习第一讲的知识和继续巩固格律新知识（入声字)，还有就是分享一种题画诗的写法：巧妙勾勒，化静为动。
第三讲老师主要讲的是近体诗平仄的基本规则，还介绍了一种题图诗的写法，据实虚构，发挥想像。
第四讲老师主要讲的是平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对，还介绍了一种题画诗的写法，睹画生感，赞美丹青。

2、题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。
     
    七绝       青莲       一先

        文/雨润清荷

双飞紫燕剪云烟，斜倚兰舟弄管弦。
何谓浮名何谓利，清幽界里一枝莲

老师点评：基础知识正确，七绝平仄无误，韵字正确，未出现三平三仄尾，但转句出现重字，起承与莲不沾边，浪费了，转句再斟酌一下，合句不错，赞一个