古典文学院诗七棋组第二十二讲作业贴

淡雅清香

古典文学院诗七班第二十二讲作业

1.悟透讲义，熟记工对与宽对的概念。

2.用哪十个字来概括宽对的限制?

3.以"夏"为题意写首七律或五律(自命题)

4.七绝:咏物《电风扇》

2016.7.26日

选择。

一.古典文学院诗七班第二十二讲作业
棋15-榕树下

悟透讲义，熟记工对与宽对的概念。
工对:也叫严对，要求严格遵守对仗的“六相”原则。
宽对：就是比工对放宽一些尺度。即时词性对仗的通融。

2.用哪十个字来概括宽对的限制?
即是：虚宽实严，修饰宽中心严

3.以"夏"为题意写首七律或五律(自命题)
夏日郊外游记（五律）
暇日心神爽，驱车野外行。
池塘莲碧阔，阡陌柳苍横。
雀鸟枝头唱，蝉虫叶底鸣。
不知时序换，误了送春情。

4.咏电风扇（七绝）
习习凉风驱暑天，
低头转向在人前。
三秋不见身卑影，
爱意绵绵结夏缘。

2016.7.29日
二。棋组～菩提鸟
夏
一
飞花柳絮渐消竭，雾笼新城菡满河。
美女穿街衣渐少，松江绕郭水犹多。
蝶飞时伴花儿舞，蛙鼓常随蝉子歌。
谁说高阳炎苦热，长天好喜荡舟波。
二
飞花杨絮渐消竭，雾拢云霞夏满河。
街上佳人衣飘逸，水中菡萏舞婆娑。
蝶儿时伴花飞舞，蝉子常随燕唱歌
天霁行来新雨后，一程山水一程歌。
  三. 棋组：鹤翔九天
         电扇
炎炎夏日似蒸笼
款款深情传递风
数九寒冬无客问
三伏酷暑万人争
四。
作业
电风扇
文/友人
冬来怠慢夏来忙，解署奇功自觉狂。
一毂空容镶几叶，轻轻私语话风凉。
五。古典文学院诗七班第二十二讲作业
棋32-山野村姑
1.悟透讲义，熟记工对与宽对的概念。
工对:也叫严对，要求严格遵守对仗的六相选择。
2.用哪十个字来概括宽对的限制?
答:虚宽实严，修饰宽中心严。
3.以"夏"为题意写首七律或五律(自命题)
仲夏观荷/山野村姑
赤日当空正夏时，树高荫庇蝘当知。
长亭悠卧清潭水，石径闲围碧玉池。
菡萏含香游客醉，蜻蜓点水小鱼窥。
忽来一缕清凉意，醉倒白莲冰雪姿。


七绝:咏物《电风扇》
电风扇/山野村姑
头大心宽自酿风，东摇西摆四方通。
清凉阵阵何如我，一世悠悠一世匆。
六。棋组选择作业
电风扇
屋中一角低头站，两眼茫然盼热来。
只要主人声令下，凉风送爽不徘徊。

选择。

棋组~嫣然古典诗七第二十二讲作业 棋18-嫣然  七绝 电风扇 摇头晃脑秀玲珑， 为尔诚心起劲疯。 惬意来时知我度。 清凉一夏不邀功。  七律  夏日访亲 曲幽小径到农家， 绿瓦红墙景不差。 几垄香葱围豆角， 一排玉米吊丝瓜。 篱前两叟酣争弈， 门侧三姨巧绣花。 客至人欢筹盛宴， 倾心畅饮话桑麻。

选择。

棋15-榕树下/咏桂花
闲情把酒话桑麻，最爱广寒宫玉葩。
岩下亭亭生惬意，阶前袅袅有清嘉。
四时叶密千层绿，十里天香万朵花。
皎皎辉光君独秀，迎风昂首朴无华。
此诗格律正确，起承转合之间无断裂。只是有点问题。起联下分句起的太大，到颔联明显没承接住。起联下分句写的是广寒宫玉葩，到颔联又跑到岩下阶前去了，这样肯定不行。此处改一下。颔颈两联还行，对仗工整且词句清通。到了尾联，显的有点弱了，没有真正写出感情，此处换一下句子，写出桂花的内涵以抒情为好。
个见！8棋15-榕树下/咏桂花
闲情把酒话桑麻，最爱广寒宫玉葩。
岩下亭亭生惬意，阶前袅袅有清嘉。
四时叶密千层绿，十里天香万朵花。
皎皎辉光君独秀，迎风昂首朴无华。
此诗格律正确，起承转合之间无断裂。只是有点问题。起联下分句起的太大，到颔联明显没承接住。起联下分句写的是广寒宫玉葩，到颔联又跑到岩下阶前去了，这样肯定不行。此处改一下。颔颈两联还行，对仗工整且词句清通。到了尾联，显的有点弱了，没有真正写出感情，此处换一下句子，写出桂花的内涵以抒情为好。
个见！8

棋组15-榕树下

古典文学院诗七班第二十二讲作业
棋15-榕树下

1.悟透讲义，熟记工对与宽对的概念。
工对:也叫严对，要求严格遵守对仗的“六相”原则。
宽对：就是比工对放宽一些尺度。即是词性对仗的通融。

2.用哪十个字来概括宽对的限制?
即是：虚宽实严，修饰宽中心严

3.以"夏"为题意写首七律或五律(自命题)
夏日郊外游记（五律）
暇日心神爽，驱车野外行。
池塘莲碧阔，阡陌柳苍横。
雀鸟枝头唱，蝉虫叶底鸣。
不知时序换，误了送春情。

4.咏电风扇（七绝）
习习凉风驱暑天，
低头转向在人前。
三秋不见身卑影，
爱意绵绵结夏缘。
2016.7.29日