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古典文学院诗七书组第二十二讲作业贴

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发表于 2016-7-29 17:24:30 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
古典文学院诗七班第二十二讲作业

1.悟透讲义,熟记工对与宽对的概念。

2.用哪十个字来概括宽对的限制?

3.以"夏"为题意写首七律或五律(自命题)

4.七绝:咏物《电风扇》

2016.7.26日

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发表于 2016-8-11 08:43:09 | 只看该作者
云淡风轻 发表于 2016-7-29 19:48
书22云淡风轻作业

1.悟透讲义,熟记工对与宽对的概念。

书22-云淡风轻
          夏
缱绻熏风菡萏开,盈盈碧水暗香来。   
路旁老柳蝉声紧,篱上青藤日影裁。
家犬无神摔长尾,稚儿赤膊露红腮。
慢摇小扇窗前坐,一盏清茶一砚台。

—— 缱绻熏风菡萏开,盈盈碧水暗香来。   
荷花开,暗香来。这是重点,荷花在熏风中开放,暗香自盈盈碧水中飘来,缱绻,盈盈,两个形容词可以考虑换一下。
路旁老柳蝉声紧,篱上青藤日影裁。
路旁的柳树上蝉声不断,此为听觉。
太阳的光照在篱笆墙的青藤上,此为视觉,裁字,可以再思考。被裁的对象是?
家犬无神摔长尾,稚儿赤膊露红腮。
小狗热的直摔尾巴,儿童赤膊露着红红的腮帮。
腮帮本来是露着的,可以做透露着讲,放在本句的位置还是有违和感。
路旁老柳蝉声紧,篱上青藤日影裁。
家犬无神摔长尾,稚儿赤膊露红腮。
颔联颈联,凸显的是一个热字。那么颔联下分句,显得就有些偏离了,再琢磨。可以写植物被太阳暴晒的程度,只是建议。慢摇小扇窗前坐,一盏清茶一砚台。——_雅士.尾联合的有味道。
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发表于 2016-8-11 08:42:09 | 只看该作者
释然 发表于 2016-7-29 19:22
书18—月半弯   古典文学院诗七班第二十二讲作业

1.悟透讲义,熟记工对与宽对的概念。

书18-月半弯
《风扇》
春秋伴影阁间藏,仲夏方才入雅堂。
舞手摇头宵不寐,此生甘为送清凉。

——这首诗立意可以,诗的脉络清晰。首句:春秋伴影阁间藏===春秋不大恰当。第二句:仲夏方才入雅堂===什么叫雅堂?凑词了吧?转句:舞手摇头宵不寐===舞手比喻不恰当。建议整首诗试改如下,仅供参考:
春冬伴影阁间藏,仲夏方才转得忙。
昼夜摇头从不累,无言无怨送清凉。

另一首:
七律【夏】
            (押先韵)
熏风过岸柳含烟,青稻含羞香溢田。
雨后峰峦多绿意,亭边榕叶卧青蝉。
掬杯朝露闲烹酒,剪段流光巧弄弦。
桃杏虽娇春去早,几池菡萏竟相妍。

——这首律诗立意一般。诗脉络不清晰,问题出在尾联,前分句离题了。诗的脉络断裂,没有衔接颈联,要紧扣着颈联去联想拓开。前三联还是不错的。景结可以,主要是景结要有寓意在,不是纯粹的景结。你这首尾联下分句是纯粹的景结,没有寓意在,所以立意才变成非常平淡一般。
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发表于 2016-8-11 08:41:16 | 只看该作者
释然 发表于 2016-7-29 19:23
书1~~禅心若水 古典文学院诗七班第二十二讲作业

1.悟透讲义,熟记工对与宽对的概念。

书-禅心若水
《夏日明月山庄赏荷未能赴约》
结缘空间姐妹欢,也曾属意拜金兰。
仲春相约同游景,季夏失言独倚栏。
身在红尘多俗事,情如死水少微澜。
初心一诺随风远,付了荷香梦亦寒。
1.律韵:“缘”字位置应该用仄音,此处出律扣4分,“季夏失言独倚栏”平仄为:仄仄仄平仄仄平犯孤平扣3分。兰、栏、澜三韵同音韵不协调扣6分,“远”字属同韵母字读来有些拗口,扣1分。得7分
2.语言:颔颈两联尾字皆是名词,不够匀称,扣2分,得18分.
3.结构:对仗基本可,衔接也较自然,不扣分,得25分。
4.立意:主题鲜明,脉络清晰,这是一首责备与遣怀诗,诗中当事人犹如自我,曾经的诺言随风而去,这皆是由于俗事缠身而不得去实现,留下许多的遗憾让人叹息。。。,“付了”应该用“负了”才准确,扣3分。可得27分
5.印象分,扣1分,得4分。
合计:81分
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发表于 2016-8-9 08:22:06 | 只看该作者
书29若涵22讲作业

晓岚冉冉醉荷妆,不向云根向碧塘。
莫笑纤姿出淤泥,冰清本性自流芳。
注:
云根指深山云起之处
流芳指香气弥漫
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发表于 2016-8-7 19:15:24 | 只看该作者
竹轩小筑 发表于 2016-8-2 18:33
书组02竹轩小筑作业
1.悟透讲义,熟记工对与宽对的概念。
工对:指对仗严格的对联。要求严格遵守“六相” ...

点评:一、七绝。1、挺清新的小诗。但同凑韵2、最后一字太实,没有升华。二、七律、1、重字没有显现出重字的好来,那么就不要重字。2、昨年色读着就别扭、3、思与忆意同。
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发表于 2016-8-7 18:43:22 | 只看该作者
释然 发表于 2016-7-31 21:26
书 释然
1.悟透讲义,熟记工对与宽对的概念。
工对:指对仗严格的对联。要求严格遵守“六相”原则“字数 ...

点评:说古道今,不如直接前两联写扇子不能去热,只好搬来电扇。2、散开燥热添舒意,不是诗家语,写一物象,然后拟人化,多好。3、第四句与诗意相去甚远。
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发表于 2016-8-7 18:34:35 | 只看该作者
远方 发表于 2016-7-31 18:59
古典文学院诗七班第二十二讲作业      书37阳光

1.悟透讲义,熟记工对与宽对的概念。

点评:一、七律:1、脉络不畅,一会写远景,一会写近景,一会又远,一会又近,转的有点晕。2、景语看似很多,但啰里啰嗦重复的也多,如绿树、柔柳,池塘、清波,日、艳阳,3、二联对仗,可以宽对,但前一句用叠字,后一句必须在相应位置用叠字。4、第三联,严格讲需工对,所以前一句有数词,对应的也是数词。5、尾联结的不太好,没有升华,也没有回应首联。二、七绝:1、七绝没有刚才的七律好,像老干体。2、一秋虽然指一年,但因为后二字接九月,用一秋会产生歧义,不如用一年好3、身影匆,也是类似问题,一直站在那里,只是头摇晃而已。三四句平铺直叙,用议论写来,自是败笔。
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发表于 2016-8-6 16:12:52 | 只看该作者
释然 发表于 2016-7-31 12:06
书17 转变
1.悟透讲义,熟记工对与宽对的概念。

电风扇
三季静闲依壁立
只为酷夏起歌声
转悠玉臂翩翩舞
转送徐风凉爽情

电风扇
第一句,挺好
第二句,为?
第三句,转悠   白了
第四句,情  有点?
前两句没对仗
代交点评,老师利民道人
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发表于 2016-8-6 16:11:47 | 只看该作者
释然 发表于 2016-7-30 23:11
书07-素颜
1.悟透讲义,熟记工对与宽对的概念。

风扇
半世悠闲半世忙,
摇头晃脑作文章。
居家夏季寻常客,
带去清风入草堂。
评阅:半世不好,半载吧?结句不太好。草堂不好。代交点评,老师忠义啸天
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