古典诗八初级班F组第六讲作业

小岛

古典诗八期第六讲作业
F副组-小岛

一般来说，格律诗中平仄不依常格的句子，叫做拗句。
格律诗中出现拗句，采取一定的方式补救，称为"拗救"。
拗救的方法，有本句自救、对句相救、一拗双救。
凡经过拗救的句子，就算合律。

秋蝉
F副组-小岛
深埋三载得新装，密叶栖身自忍伤。
日日费声嘶不住，时时犹恐一场霜。
海魂老师：问好小岛。第一题回答正确，只是简单了一些，课后多复习讲义。
再来看诗，作业要求以立秋起意，小岛同学直接咏蝉了，有点离题。
咏蝉，首先得知道蝉的习性，蝉载古诗中代表了什么样的一种情感，这样才能写好它。
蝉的幼虫一般在泥土里三年甚至更长，所以首句时间定为三载不妥。
自古秋蝉也有感伤的成分，但是承句“密叶栖身自忍伤”，这伤来的突兀，起句几年后刚换新装，该高兴，忧伤什么不明，和起句意思断裂。
转结说秋蝉每天嘶喊是因为害怕秋霜，这想法新颖，但是实际不是，立意偏了。还有遣词造句有点白话。
小结，希望以后作业先审题清楚再写。注意句与句之间意思的联系。加油！

秋香

         F组08秋香作业一．什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
     在近体诗中凡不合平仄格式的字，称为"拗"，有拗字的句子就叫“拗句”。有拗有救，才为不病。就是说，按标准句式，这个字该用平声的，你用了仄声，"拗"了。如何救？
1，本句自救：就是在一句之中，上个音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句下个音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。

2，对句相救：就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字眼上换个仄声，这就仄救过来了。

3，既有本句自救，又有对句相救，形成本句自救与对句相救的复合，这叫作一拗双救.拗救有条规矩，叫作大拗必救，小拗可救可不救。
             立秋
立秋且过暑难消，
烈日当空似火烧。
树上鸣蝉声泣远，
农田无雨尽枯苗。
海魂老师：问好秋香。第一题回答正确。
再来看诗，题目立秋，全诗描绘了立秋时节的气候，虽秋还热的特点，还借蝉声诉说干旱，很不错的一个立意，点赞。
首句，立秋且过暑难消， 应该正是立秋季节，“且过”用词不当。
承句，表达没问题。
转句，情感很浓，勾引读着的心思了，蝉哭什么呢？处理的不错，但是蝉肯定在树上的，所以树上这个词有点浪费字。
结句，农村的孩子有体验，那是一种说不出来的无奈，不错。无雨这个地方还可以更好。
谢谢小诗，学习了！

桃李芬芳

桃李芬芳 发表于 2016-8-14 11:39
F13-桃李芬芳第六讲作业:
一．什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
     在近体诗中凡不合平仄格式的字，称 ...

谢谢晴川！我喜欢这样的直言点评，受益匪浅！我加油，争取不当“老干部！”

天涯秋枫

F10-天涯秋枫  第六讲作业

一．什么叫拗救？拗救的自救包括什么？

答：格律诗中出现拗句，采取一定的方法补救，称为拗救。 自救方式：本句自救，对句相救，一拗双救



二．七绝一首

             立秋
一夜秋风气转凉，百花渐落叶初黄。
莫添愁绪悲萧瑟，且待丰收硕果香。