古典文学院诗七第二十四讲画组作业帖

青玉红颜

古典文学院七期诗班第二十四讲作业

1，何谓正对，反对，流水对?

2.七律，自命题。(以人生旅程中遇到的事和人，写写感怀，如:
知己，友人，同事)

3.七绝或七律、五律《咏笔》


附注:2，3两题任选一题

2016.8.9日

素荷

诗七第二十四讲作业
     画10—素荷
一）正对
答：出句、对句的意思是同一方向并立的，相互补充，相互烘托。
二）反对
答：出句、对句的意思反向并立，具有强烈对比、映衬作用。
三）流水对
答：上下两句的意思是延续的，两句只可连贯起来理解，不可分割，次序不可颠倒，像水顺流而下，故称流水对。

   七律 /咏笔

闲将胎发制秋毫，
融入书斋气自高。
不与名篇争境界，
盼同徽砚尽风骚

香山红叶

诗七第二十四讲作业
画副组香山红叶
一）正对
出句、对句的意思是同一方向并立的，相互补充，相互烘托。
二）反对
出句、对句的意思反向并立，具有强烈对比、映衬作用。
三）流水对
上下两句的意思是延续的，两句只可连贯起来理解，不可分割，次序不可颠倒，像水顺流而下，故称流水对。

七律三首《携友自驾游返回路上》
一
千峰日落悬崖暗，就近车停国道弯。
傍水依花邻草绿，三间客舍掩群山。
半弦明月当空挂，一宇繁星彻地环。
对讲机联车驾友，相携夜宿碧涛间。
二
客来老板忙招待，捧上咸甜苦辣酸。
辘辘饥肠催爵紧，平平饭菜胜西餐。
酣酣酒畅歌三曲，袅袅余音九绕峦。
疲惫欢声终落幕，双灯孤亮照残盘。
三
初升旭日辉惊雀，笼里鸡鸣起灶烟。
梦醒登高一远望，千帆碧海细流涓。
轻飘雾满归乡路，漫撒霞披返寓川。
车进蓦然偷瞟后，昨居客舍已山巅。

无香

诗七第二十四讲作业无香 一：正对 出句、对句的意思是同一方向并立的，相互补充，相互烘托。
二：反对 出句、对句的意思反向并立，具有强烈对比、映衬作用。
三：流水对 上下两句的意思是延续的，两句只可连贯起来理解，不可分割，次序不可颠倒，像水顺流而下，故称流水对。
父亲节他乡感怀

无香
重复聆听一首歌，躲于角落曼声和。
自从别后回家少，长恨相逢愧疚多。
凭借手机勤问候，岂堪岁月渐消磨。
怀中相片前年照，黑发成霜背已驼。

别角晚水

古典诗七第二十四讲作业
画11--别角晚水
一、正对
答：出句、对句的意思是同一方向并立的，相互补充，相互烘托。
二、反对
答：出句、对句的意思是反向并立，具有强烈对比、映衬作用。
三：流水对
答：上下两句的意思是延续的，两句只可连贯起来理解，不可分割，次序不可颠倒，向水顺流而下，故称流水对

        《  七绝  咏笔》
匀罢毫锥离墨池，一头便向素宣痴。
如何肯到枯肠断，已带哽音心又亏。

红红

古典文学院七期诗班第二十四讲作业
画组长-红红康乃馨

  1，何谓正对，反对，流水对？
答：正对~出句、对句的意思是同一方向并立的，相互补充，相互烘托。
反对：出句、对句的意思是反向并立，具有强烈对比、映衬作用。
流水对：上下两句的意思是延续的，两句只可连贯起来理解，不可分割，次序不可颠倒，向水顺流而下，故称流水对。

  2.七律，自命题。(以人生旅程中遇到的事和人，写写感怀，如: 知己，友人，同事)
          七律
《首次同学聚会》
时光荏苒若飞梭，
银发犹然鬓上磨。
三载同窗情谊厚，
两杯共饮趣闻多。
当年笔记偷偷借，
今日诗吟恰恰和。
笑语欢心言不尽，
齐声慨叹岁如歌。

红红

诗七第二十四讲作业
画02-无节苍竹

1.一）正对
出句、对句的意思是同一方向并立的，相互补充，相互烘托。
二）反对
出句、对句的意思反向并立，具有强烈对比、映衬作用。
三）流水对
上下两句的意思是延续的，两句只可连贯起来理解，不可分割，次序不可颠倒，像水顺流而下，故称流水对。

2.七律《妆台秋思 》
弦月窗前钓女思，繁星眨眼似相知。
银河隔断千年爱，古渡抛沉万点痴。
粉黛红衣心未老，洞箫秦曲梦将疲。
望夫崖冷幽幽等，难对妆奁烛泪垂。