古典诗八期初级班E组第七讲作业贴

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楼主

发表于 2016-8-19 08:48:54 | 显示全部楼层

本帖最后由放牛郎于 2016-8-19 10:09 编辑

2、以学近体格律诗起意，写一首七绝，你在学习中最开心的一件事，题目自拟，首句入韵，平水韵。

趣闻学堂诗诵

韵律本为流水声，

先生偏要学莺鸣。

摇头晃脑吟诗句，

仄仄平平仄仄平。

3、题图，题目自拟，首句入韵，平水韵。

见照怜乡景

山自空濛水自流

路人来去几时休

天生不是山茶女

何故分香在垄头

总之因为表述上的模糊不清，使得诗作的主题不甚明确，脉络也有断痕。以上个见，不当之处望见谅。发表于 2016-8-27 21:41

如果是作者或者别的什么人，那这首诗一二句和三四句就明显断裂，如果说“路人”，那二句用“路人”这个词就不妥，或者可以换一个词表达，路人有男有女，凭什么要是天生的山茶女？总之因为表述上的模糊不清，使得... 发表于 2016-8-27 21:40

“几时休” 这三个字用得很无理哈，这个地方既然存在着，为什么“路人”不可以来去自由，而让作者发出“几时休”的感慨？第三句，“天生不是山茶女”说谁呢，路人还是作者或者别的什么人？发表于 2016-8-27 21:21

那么我们来分析一下这首诗：起句，应该算是直接点题了，但是看不出这写的是图片之景还是记忆中的乡景，总之告诉读者这山这水以自己的方式存在着。二句，这地方总是有来去自由的“路人”，“几时休” 这三个字用得.. 发表于 2016-8-27 21:20

问好放牛郎，作业完成不错，一下子写了两首诗，我重点说一下《见照怜乡景》这首诗吧。这首诗格律正确，题目《见照怜乡景》，是说看到作业给出的那幅图而想到了家乡的景物吗？发表于 2016-8-27 21:20

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