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楼主: 竺子小溪
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古典学院词十五期初级班第二讲易安组作业贴,评阅老师:紫玉清涵8-19楼, 无情墨问...

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发表于 2019-9-12 08:59:41 | 只看该作者
本帖最后由 看月 于 2019-9-15 17:10 编辑

第二讲作业易安18-看月
一,说说诗与词的区别
1,特性不同:格律诗源于古体诗,词源于古乐府;词有词牌曲谱调,每个词调“调有定句,句有定字,字有定声”,各各不同,而近体诗无论律绝只有四体,没有诗调诗谱之说;诗都无段落之分,而有“片”或“阕”;近体诗句式整齐规范,一般为五言、七言句,而词的句式参差不齐,又称長短句;写诗要用《平水韵》,而填词必须要用《词林正韵》;近体诗中律诗的中二联要求工整对仗,但词的对仗比较灵活。
二、诗词反映的内容不同:
诗重言志,以“严谨、严肃”为要;词重言情,偏重“自然、简朴”。
三、格式不同:律诗只有四种格式,词没有共同的格律,一词一格。
四、风格不同:诗庄词媚,词文小、质轻、径狭、境隐。


二 填一首《忆江南》韵部自选题目自拟

忆江南
恩施美,
峡谷任流连。
叠翠千峰云雾绕,
泻银飞瀑鼓锣喧。
到此即神仙。

点评

简评:作者景起描述恩施,承句任流连和起句的距离显得稍大,对仗句千属于数量词飞应为动词,再者鼓锣喧比喻飞瀑略觉不太自然,结句略觉夸大事实,建议句式组合千变万化不要脱离自然,自然才是王道! 一题正确  发表于 2019-9-15 18:57
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发表于 2019-9-12 09:02:36 | 只看该作者
本帖最后由 雅竹 于 2019-9-12 09:04 编辑


古典词十五期二讲作业
易安59—雅竹
一.说说诗与词的区别
1、特性不同
2、表达的方式不同
3、语言的风格不同
4、句式的不同与相同
5、诗典雅,曲近俗,而词在二者之间
6、用韵上的区别
7、格式上的区别
8、时间、地点上的区别

二、《忆江南》

忆江南

中秋月。
皎皎为谁明。
空洒清辉凉九域,
便教愁绪浸孤城。
有客夜调筝。

点评

简评:作者起笔直入主题,对仗句空洒对便教对仗不稳,整首小令比较清新脱俗,提个建议承句和结句调换个位置或许更美,格律无误,韵部正确, 一题正确  发表于 2019-9-15 19:16
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发表于 2019-9-12 11:05:57 | 只看该作者
易安55-一叶一花
一 、说说诗与词的区别。
答: 1、诗词特性不同。 2、反映的内容不同。 3、雅俗程度的问题。 4、格式上的区别。 5、风格上的差异。
二、
忆江南
心欢喜,放假小儿郎。
先把读书丢脑后,再开游戏伴身旁。
辜负好时光。

点评

简评:问好作者老师,小令的特点是惜字如金字字珠玑为美,作者把细腻丢了,整首作品唯结句可取!建议作品小令应避免口水语! 一题正确  发表于 2019-9-15 19:20
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发表于 2019-9-12 11:09:20 | 只看该作者
古典词十五期二讲易安33衔山作业:
      一 、说说诗与词的区别。
1、诗与词的特性不同:诗所体现的更多的是文人化的特性,词一开始就具有歌唱性。从而字数不同、押韵不同、对仗不同。
2、诗与词反映的内容不同:以“严谨、严肃”为要,偏重“自然、简朴”,词可写诗不能言者。
3、格式上的区别:诗只有四种格式,而词“一词一格”。
4、雅俗程度的不同:“诗庄词媚”。
5、风格上的差异:诗像男人,伟岸、严肃;词像女孩,婀娜多姿,别有风韵。
      二、练习
      江南好(二部)
秋月挂,悄洒一襟凉。大漠胡杨筛碎影,空帷玉簟伏孤鸯。衾冷泪沾裳。
      江南好(六部)
枯塘外,佳丽皱眉频。往日寻芳骚客众,此时观叶老人贫。难觅那宽唇。

点评

简评:细读作者两首小令,可以看得出作者笔力非凡,不足之处句式连接距离偏大,不够紧密,第一首情感流露引人入胜,第二首虽然作者的意愿是横看成岭侧成峰,但是事与愿违,败笔在结,,最终竟然还是词不达意!  发表于 2019-9-15 21:38
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发表于 2019-9-12 11:18:06 | 只看该作者
【易安28-空灵】
古典词十五第二讲作业:

一 说说诗与词的区别。
答:
诗与词的区别:
1、诗词特性不同。
2、诗词反映的内容不同,诗言志,词表情。
3、雅俗程度的问题,与诗相比,词更通俗一点。
4、格式上的区别:律诗只有四种格式。而词呢,它没有共同的格律,每个词牌都有自己独特的格律。
5、风格上的差异,词素来贵在婉约,而诗贵在深厚。

二 填一首《忆江南》韵部自选题目自拟

忆江南 单调二十七字,五句三平韵 白居易
        江南好 风景旧曾谙 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 能不忆江南 
  平中仄句中仄仄平平韵中仄中平平仄仄句中平平仄仄平平韵平仄仄平平韵

要求:第三四句,要求对偶

《忆江南    中秋》
文/空灵
中秋夜,对月问苍天。
十载相思难再续,几多寂寞却无缘。
孑影立窗前。


《忆江南    中秋》
文/空灵
中秋夜,望月久无眠。
半世飘零经雨雪,一生寂寞历春秋。
往事忆心头。

点评

简评:第一首承结句互换个位置不错,对仗句既然体现出十载,就无须再叙几多!第二首望月不是催眠曲,久无眠显得浪费字词!对仗句略显繁琐!  发表于 2019-9-15 21:45
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发表于 2019-9-12 13:18:28 | 只看该作者
第二讲作业
易安32---土莲

一,说说诗与词的区别
1,特性不同
2,表达的方式不同
3,语言的风格不同
4,句式的不同与相同
5,诗典雅,曲近俗,而词在二者之间
6,用韵上的区别,诗,用平水韵,词用词林正韵。
7,格式上的区别,
8,时间、地点上的区别
忆江南    秋

田园美
彩卷动心弦
遥望荞花银似雪
迎头谷穗灿如绢
小曲漫山川

点评

代发点评老师意见:作者起笔直入主题,承句彩卷二字不明所以,对仗句遥望对迎头不稳,结句偏弱,美字表达不够淋漓尽致,结顾名思义,做总篇总结,不是凭空而出!  发表于 2019-9-15 22:16
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发表于 2019-9-12 13:22:44 | 只看该作者
本帖最后由 水云间 于 2019-9-12 13:24 编辑

易安46-水云间
一 、说说诗与词的区别。
答:  格律诗,源自古体诗,因为隋唐以诗取士用于科举,所以规定了严格的格律以供考生们遵守。正因为其书面性(卷面)特征,所以一开始就不具备歌唱性。当然也因为其用韵、平仄的规定,使其具备了吟诵性。诗所体现的更多的是文人化的特性。 词,源于古乐府,在唐宋主要是用于宴乐的。因此,词一开始就具有歌唱性。词的发展过程中,逐渐吸收了大量燕乐(西域音乐)、俚曲(民间歌谣)。南宋以后,大部分词的曲谱散佚了,这些词牌也逐渐失去了歌唱性,词也因此与格律诗殊途同归,成了现在这样不能歌唱的歌词。社会的衰落,导致了文化的流失,词所体现的更多的是大众化的特性。
创作近体诗,叫“吟诗”“作诗”,而创作词令,叫“倚声填词”,所谓“倚声”,就是根据已有的曲调词谱,协音而填词。
易安46-水云间
二 、填一首《忆江南》韵部自选题目自拟
忆江南 单调二十七字,五句三平韵 白居易

《忆江南》
秋风紧,小院鸟声休。白露花间留碎步,暗香月下上楼头。怎不惹忧愁

点评

简评:作者起笔直入主题,承句鸟儿的叫声和秋天关系不大,显得生硬,对仗句繁琐带有叙意不清,句式组合缺少自然而造成不够流畅,打不到一气呵成效果,结句愁字何来?也属凭而出!  发表于 2019-9-15 22:31
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发表于 2019-9-12 16:23:28 | 只看该作者
本帖最后由 莫愁 于 2019-9-12 16:29 编辑

第二讲作业
易安25~莫愁

一 说说诗与词的区别。
答:一、诗词特性不同
二、诗词反映的内容不同
三、诗词雅俗程度的问题
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发表于 2019-9-12 17:26:37 | 只看该作者
第二讲作业易安25~莫愁


一 说说诗与词的区别。
答:一、诗词特性不同
二、诗词反映的内容不同
三、诗词雅俗程度的问题
四、诗词格式上的区别
五、风格上的差异


二 填一首《忆江南》韵部自选题目自拟


忆江南
秋怨
文/莫愁


秋风瑟
千叶落纷飞
入眼尘沙催泪下
多情黄草阻阡迷
只盼早些归

点评

简评:作者起笔直入主题,承句浪费五个字,没做到惜字如金,对仗句黄草用多情二字,略显生硬,结句来的仓促,建议小令的特点熟悉掌握方可下笔,整首小令句式组合距离拉大,没有美感!  发表于 2019-9-15 22:37
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发表于 2019-9-12 22:56:29 | 只看该作者
古典词十五第二讲作业
易安组29子涵
一,说说诗与词的区别
1,特性不同
2,表达的方式不同
3,语言的风格不同
4,句式的不同与相同
5,诗典雅,曲近俗,而词在二者之间6
6,用韵上的区别,诗,用平水韵,词用词林正韵。
7,格式上的区别,
8,时间、地点上的区别

忆江南

文/子涵

梧桐落,
又是一年秋。
几阵清风霜满地。
一帘明月照江楼。
心事忽悠悠。

点评

简评:作者起笔直入主题,承句浪费五个字,对仗句数量词组合略感欠妥,结句比较突兀显得偏弱,与主题关系不大!  发表于 2019-9-15 22:41
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