词十五初级班第三讲白石组作业贴，评阅老师：一见如故8-18、清幽19-29、平凡30-39...

淡淡菊花香

词十五第三讲

白石组～41淡淡菊花香
如梦令

烟柳依依千树。
纤影轻移莲步。
回首荡金钗，
香袖飞花坠雨。
邻女。
邻女。
眸里含情几许。
问候香香
小令格律正确，起拍兴起点明时令，千、迁、移、依属同音字最好少用，五言句感觉突兀，没有做到很好的递转，整体脉络感觉不是很清晰，个见！继续努力。

评阅-平凡老师

潇湘雨123

如梦令.望月情思
文/白石13－潇湘雨
明月苍穹圆满。唯有两情相愿。今夜待伊人，何日同行眸面。
心乱。心乱。拥入怀中温暖。
问候潇湘雨
小令格律正确，起句兴起点明时间，明月圆满意思重复，写的有点实，两个七言句衔接不是很顺畅，五言句的今夜感觉浪费笔墨，脉络不是很清晰，加油。

评阅老师-平凡

静水

第三讲作业
白石2O-静水
如梦令  九一八书
警笛长鸣声远，
震慑贼人心乱。
国耻不曾忘，
岁岁今时共勉，
回看
回看
已是中华璀璨。

问候静水
小令格律正确，非常流畅的小词，起句警示的情感入句，自然顺畅有力，抒发了作者的爱国情怀，脉络较清晰，学习了。

评阅老师-平凡

清荧

古典词十五第三讲作业：
白石31-清荧
《如梦令》
独坐窗台赏静，远处街灯成景。风过欲寻思，四处几多清醒？倾听，倾听，唯有檐铃响应。
问候清荧
小令格律正确，首句以景入句点明时间，其实首句独和静意思相近再琢，口语化，景和静是同音字，尽量避免同时使用，想表达怎样的主题不是很明确，多阅读多感受个见！

评阅老师-平凡

婳兮紫若

古典词十五第三讲作业：试填一首《如梦令》题目自拟，韵部自选。

白石59-婳兮紫若
如梦令·枫叶
道是春花可拟，道是丹霞若似。
烂漫染清秋，解得人间情意。
可记，可记，御水题红旧事？
问候紫若
小令格律正确，起句用排比的手法以景入句，一幅江山如画的秋景图，衔接紧密，脉络清晰，煞尾回扣主题？！学习咯

评阅老师-平凡

鹰击长空

如梦令     送别
白石07-鹰击长空
曾记站台秋暮，执手叹看无语。汽笛数声催，不解离愁正苦。无助，无助，风遣乱丝寒雨。
问候鹰击长空
起拍七言句虚写远景忆昨，随之感叹，但是叹看感觉感觉练字不到位，五言句运用比拟的手法将时空拉长，情景交融，脉络清晰，煞尾略显平淡，加油！

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绿色田野

词十五期第三讲作业
如梦令·廉租房
白石27-绿色田野
难怪居民诅咒。实质绩捞作秀。管你住何人，松壁糟门窗扭。风透。风透。政府贪官不朽。

问候绿色田野
小令格律正确，起拍道出民生疾苦，整体顺畅，煞尾由衷感叹，我个人对政治不是了解不多的，有不到之处请谅解！

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顽石

词十五第三讲作业
《如梦令》秋色佳
白石组23－顽石
八月艳阳高照。金桂飘香沁窍。
秋色碧天清，一派丰收喜兆。
欢笑。欢笑。华夏欣荣盛曜。

问候顽石
小令格律正确，起拍兴起以景入句，美丽的金秋时节，点明
主题，段内衔接紧密，过渡自然，脉络清晰，煞尾发出感叹，学习了

评阅老师-平凡

醉挽清风

      如梦令
          文/白石-10醉挽清风
叠影繁花深处，弯月含羞欲诉。娇唤眼前人，遥引群星私语。羡慕。羡慕。莫扰青春佳侣。

问候醉挽清风
小令格律正确，起拍兴起点明时间。但是我感觉繁花深处由于过于紧密，月色下很难有叠影吧，五言句后的过渡不是很好断层，结尾表达不到位

评阅老师-平凡

云卷云舒

白石52-云卷云舒
如梦令

重入词班学步，
作业周周如虎。
怎奈不知愁，
下笔难成新句。
无绪，
无绪，
但把秋风辜负。