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古典诗十一期七律第二十一讲春组作业贴:

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发表于 2019-10-10 21:24:11 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
古典诗十一期七律第二十一讲作业:
题伯牙子期图,七律一首。


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发表于 2019-10-30 07:08:31 | 只看该作者
本帖最后由 阳光灿烂 于 2019-10-30 13:11 编辑

古典诗 十一期七律 春组22—阳光灿烂第21讲作业
       题伯牙子期图
荒山野岭瀑潺潺,悦耳琴声荡岫间。
畅叙幽情佳木秀,相逢知己泪花潸。
一弦拨动心思近,双袖飘浮水路弯。
千古咏歌尘世慕,初衷能忘不羞颜?
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 楼主| 发表于 2019-10-21 21:05:36 | 只看该作者
畅行天下 发表于 2019-10-15 09:56
古典诗十一期七律第二十一讲作业:  题伯牙子期图,七律一首。                                         ...

牧童点评:问好畅行天下,题画诗首先要了解写作方法要点,适当琢磨下讲义。
纵观整首写得不美观,应从画面选择两三个景,以点带面来感叹,畅想,抒怀,或赞美,诗脉也不顺。
首联上分句不合理,想像丰富,一个拂字下得不好,既然拂琴弦,下分句应有声,而下分句情过早说岀来,第二句应用结句去可以,
颔联流水清中,这清中何意,写诗组句一定要清通,搭配让人明白,流水潺潺也可以,这联过于浅白,语句不通顺,
颈联,这幅画是春秋战国时期的,但岀魏晋不妥吧,历史倒转吗。辗转沉,沉凑韵之嫌,
结句飞来一笔,也想融入画里,羡慕画里人是知音,有点惆怅感哈
看来题画诗不容易写,适当多看下这方面资料,与相关古诗,不对之处,请谅解
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发表于 2019-10-21 07:34:55 | 只看该作者
      古典诗十一期第二十一讲作业
《题图》  汉辰
重九登高邀老友,横琴径坐让泉边。
鹑衣百纳因从俭,鹤发轻簪绾未偏。
笑说溪弹流水调,一如筝胜独幽弦。
兴来更尽千盅酒,醉里听秋亦惬然。



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大群已点评  发表于 2019-10-24 20:09
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发表于 2019-10-20 16:31:06 | 只看该作者

RE: 古典诗十一期七律第二十一讲春组作业贴:

古典诗十一期七律第二十一讲作业:
题图
文/一叶
抚弄琴音若水流,聆听乐曲洗乡愁。
情致深处秋风静,韵入山光坠叶浮。
望断峰峦心更乱,何常壮志尚未酬。
知音对坐沉清色,便将寄云气味投。
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发表于 2019-10-17 17:42:17 | 只看该作者
第二十一讲作业:春18-我是一片云
         题图  七律 知音
仙境如临双目惊,千年传诵画中呈。
高山流水知君意,深树幽溪听妙声。
天不假年钟子逝,金徽玉轸向谁倾。
余生可否得知己,不负空思期待情。


点评

尾联是写自己也能找个知音好友,而且画里画外,转换得不够自然,画外的我有硬塞进诗里的感觉。说的只是个人看法,仅供参考。  发表于 2019-10-23 21:54
颔联承首联后分句,还可以,颈联,不对仗,律诗颈联,要工对,金徽玉轸是成语,尽量不要入诗,这联,讲的是子期已死,伯牙难觅知音,如果题故事可以,题图,感觉有点远,而且和尾联,在意脉上不统一,  发表于 2019-10-23 21:53
问好一片云,这首诗格律正确,题目标明题图,知音,题图诗,就写题啥啥图就可以,知音,不是图。首联,写看到画的表情,惊字下得太重,有受到惊吓,大吃一惊的意思,图那么美,怎么能有这个表情呢,后分句可以,.  发表于 2019-10-23 21:51
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发表于 2019-10-17 10:44:53 | 只看该作者
本帖最后由 青鸟0403 于 2019-10-19 07:31 编辑

题《伯牙子期图》
青鸟
泠泠一曲动霜秋,草木凝神暗转眸。
落叶纷纷因解意,石溪缓缓正忘忧。
琴声涤荡碧空洗,五内清明烦恼休。
今有知音堪共赏,高山流水更何求。

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大群已点评  发表于 2019-10-21 21:12
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发表于 2019-10-17 10:26:40 | 只看该作者
古典诗十一期七律第二十一讲作业:春30-花香满径
题伯牙子期图,七律一首。

题伯牙子期图

耳熟伯牙兼子期,野林结拜遇来迟。
琴仙触拨清音绝,樵子追寻妙曲痴。
翠竹虬枝相得趣,高山流水已交知。
尘烦冲上九霄外,入画纵观千载奇。

点评

颈联,前分句的景,没啥用,尾联,凑了,与主题太远,说的只是个人看法,仅供参考。  发表于 2019-10-23 21:48
问好花香满径学友,这首题图诗,格律正确,首联,不写画中所见,反写你熟知的故事,这就远离了主题,前分句,不精炼,后分句遇来迟,别扭,再炼炼,中二联,还是写故事情节,颔联,触拨,追寻,不够准确,  发表于 2019-10-23 21:47
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发表于 2019-10-17 06:07:48 | 只看该作者
古典诗十一期二十一讲作业  春32—杨柳依依
                题伯牙子期图
二人偶进碧山间,暴雨随风落石边。
袅袅琴音随手出,潺潺流水把心牵。
千秋解意风情画,百世难寻知己缘。
试问人间愁寂意,伯牙弦绝又声眠。

点评

颈联,前分句,与主题关系不大,浪费了,后分句,知己缘,别扭,尾联,化用客薛涛的句子,但声眠,生造词,愁寂意,前面缺少合理铺垫,说的只是个人看法,仅供参考。  发表于 2019-10-23 21:45
问好杨柳依依学友, 这首七律格律正确,首联,不写画的直观内容,直接叙述伯牙,子期相识过程,有点突兀,题画,应先从画面入手,承句,落石边凑了,不通顺,颔联,和首联,关联的不够,  发表于 2019-10-23 21:44
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发表于 2019-10-16 17:10:20 | 只看该作者
本帖最后由 听月1103 于 2019-10-16 17:13 编辑

古典诗十一期七律第二十一讲

春05~听月

题伯牙子期图

清风明月意悠然,旷古知音佳话传。
流水潺潺临竹径,高山寂寂傍云烟。
且听一曲心中意,只见孤怀松下怜。
名士从来皆淡泊,漫弹绿绮似神仙。

点评

颈联,其实,弹应该在先,听应该在后,听处应该是弹。尾联,结不是很有力。下分句感觉可以用起联的下分句。个见  发表于 2019-10-24 16:23
起联,上分句不错,下分句不如继续写景,造氛围。下分句使颔联承接不很紧密。颔联。上分句临字欠斟酌,下分句傍需斟酌,高山能傍云烟?  发表于 2019-10-24 16:18
问好听月 这首诗总体不错,诗句由图散发,加以想象,描述其情其境,相当到位。严格来说,诗题去掉题字更适合。但在表达过程中,也稍存瑕疵。  发表于 2019-10-24 16:13
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