词十五初级班第十四讲白石组作业贴，评阅老师：臧丽5-18一见如故19-32猪猪剩余楼层

竺子小溪

作业：
填一首《行香子》题目自拟。
例词：1:苏轼《行香子（一叶舟轻）》
一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。
重重似画，曲曲如屏。算当年、虚老严陵。君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。
中仄平平（韵），中仄平平（韵）。中平中、中仄平平（韵）。中平中仄，中仄平平（韵）。仄中平中，中平仄，中平平（韵）。
中平中仄，中仄平平（韵）。中平中、中仄平平（韵）。中平中仄，中仄平平（韵）。仄中平中，中平仄，仄平平（韵）。

一见如故

大雪晴光 发表于 2019-12-21 17:59
行香子  山村外景白石38——大雪晴光
几片云轻，一路风停。凉棚望，野色空灵。麦连山际，翠展天庭。看人行 ...

行香子  山村外景白石38——大雪晴光
几片云轻，一路风停。凉棚望，野色空灵。麦连山际，翠展天庭。看人行孑，鸟行淡，水行清。
一朝梦践，终身愿足。夕阳中，慨叹人生。痛伤慈爱，为失良朋。恨人无略，事无主，眼无情。

如故问好诗友，很荣幸能共同学习交流。
1.此词格律无误。上景下情手法利用此词牌去表达思想感情。
2.物象选择和描述要与主题立意的感情基调相协调。如上片的三拍和下边的领字三句情感色调就不同，而且和下片更是截然相反。
3.遣词造句还需加强，下字要使语意的表达自然贴切。
4.对偶句或者对仗句尽量工稳为上。
一见如故浅评如有不妥还望海涵。

一见如故

忆江南@ 发表于 2019-12-21 14:35
古典词十五第十四期作业
荷塘听雨
行香子  小小村庄

古典词十五第十四期作业
荷塘听雨
行香子  小小村庄
小小村庄，暖暖池塘。
砧石板，欢笑声扬。
辛勤老妇，浣洗衣裳。
看水儿清，棒儿舞，石儿凉。
小鱼摆尾，鸳鸯戏水。
古亭中，引钓成行。
疏慵老叟，各自安祥。
是钓闲情，钓追往，钓残阳。

如故问好诗友，很荣幸能共同学习交流。
1.此词格律无误，用韵符合声情读来流畅，给人一幅生活气息浓郁的画面。
2.遣词造句还需加强。
首先要用词的语言来填，如起拍有曲的味道。
其次物象选择和情景的描绘要统一感情基调。如石儿凉和上两句以及整个上片感情基调都不一致。
再次，一字领的下字要引领后边三句，要贴切恰到好处。如看字没有承接好上拍，主语应该是上拍老妇，石儿凉不是看的。
再如是字用的随意了如果用虚词正感觉会更好。是和钓有谓语动词拥挤之娴。

一见如故浅评如有不妥还望海涵。

一见如故

不可思议 发表于 2019-12-21 08:40
行香子.岁末感怀
白石30-不可思议
谢了缤纷，圆了冰轮，数光阴，又待阳春。青丝望去，频染几根。叹掌中沙 ...

行香子.岁末感怀
白石30-不可思议
谢了缤纷，圆了冰轮，数光阴，又待阳春。青丝望去，频染几根。叹掌中沙、光中影、梦中人。
白衣苍狗，万象红尘。莫轻抛，梦底天真。闲情几许，聊赋诗文，写一丛花、一弦月，一窗云。

如故问好诗友，很荣幸能共同学习交流。
1.此词格律有一句错误。平仄存在3个问题： 万 应平 ，象 应平，尘 应仄。好词不要毁在格律错误上。
2.词的意境挺好，在铺陈渲染的同时不要重复语意，如数光阴句多余，前两句已经在数光阴了后边就不要直白重复表达了！可用物象情景承上启下引出青丝霜染感慨或者感叹。
3.物象的选择要协调统一语句的逻辑。白衣苍狗是两种颜色的云就是当句！自对也应避免同一个物象。况且在上下句对偶的意思结构上也不妥。
4.此词词味较浓遣词造句以及对偶句方面再更近一步真是一阙好词。学习了！

一见如故浅评如有不妥还望海涵。

一见如故

五月的霞光 发表于 2019-12-21 08:27
行香子：怀旧

白石03～五月霞光

行香子：怀旧

白石03～五月霞光

        细柳摇风，低岸牵舟。早春来、湿地重游。故人不见，独坐宾楼。看鸟儿斜，浪儿皱，影儿羞。
        风光依旧，流年易变，算此间、几载春秋。飞云过尽，逝水难留。任尘中事，心中念，笔中收。

如故问好诗友，很荣幸能共同学习交流。
1.此词格律无误，用韵符合声情，对偶句尽量去接近工稳读来略有词味。
2.上片一字领三句遣词造句方面没有更好的承接上拍意境去表达。一个故一个独要把这两种情感融入词人眼中的景象里。那么词就更有味道了！
3.下片起拍对偶还需加强，一字领三句做得挺好意脉上意境上逐步递进。
4.另外上下片的承接上根据下片起拍的表达上片尾拍更应该按照之前我说的去修改推敲了！

一见如故浅评如有不妥还望海涵。

秋之心语

秋之心语 发表于 2019-12-29 09:39
第十四讲作业
白石40—秋之心语
如烟云霞，曲径人家。寒风起，漂泊天涯。霜欺草色，老树昏鸦。正水波寒 ...

改正
行香子/秋思
如殷云霞，曲径人家。寒风起，漂泊天涯。霜欺草色，老树昏鸦。正水波寒，叶零落，日西斜。
人生无奈，年华空负。又谁留，秋月春花。词陈曲旧，往事堪嗟。有几分痴，几分怨，指间沙。

一见如故

南初 发表于 2019-12-22 16:40
词十五初级班第十四讲白石组南初作业：

行香子

词十五初级班第十四讲白石组南初作业：

行香子
入眼清秋，对面江楼。沙汀上、几点飞鸥。帆来帆往，云卷云留。正鱼儿戏，浪儿涌，网儿收。
青山拖日，碧水回舟。满仓时、柳挂银钩。依依谁立，款款春柔。渐风声远，鸡声近，笑声浮。

如故问好诗友，很荣幸能共同学习交流。
1.此词格律除碧水舟三字出律外其他无误。对偶句不是对仗句。
2.注意拍与拍之间的勾连。如第一拍清秋江楼，接下来没有继续沿着秋楼去写，忽然转到沙滩鸥鸟了！然后又帆来帆往云卷云收，帆和云的这种情景能引出后面的一字领三句吗？
3.物象的选取要有衬托渲染和点明主题立意的作用。如江楼起到了什么作用呢？
4.情景的描写要和谐统一。如帆来帆往不像是说渔船，都收网了鱼还戏？意境上不和谐。另外，青山碧水和清秋在时令上也不统一。

一见如故浅评如有不妥还望海涵。

一见如故

缘觉 发表于 2019-12-22 10:40
行香子
白石08—缘觉
灼灼桃夭，脉脉人娇，采花女、缓步溪桥。沉迷香韵，泛起春潮。看莺儿飞，蝶儿舞，云 ...

行香子
白石08—缘觉
灼灼桃夭，脉脉人娇，采花女、缓步溪桥。沉迷香韵，泛起春潮。看莺儿飞，蝶儿舞，云儿飘。
许因情慕，忘把舟摇。打渔郎、唱起歌谣。有心示意，无计相邀。怕脸儿羞，嘴儿笨，女儿嘲

如故问好诗友，很荣幸能共同学习交流。
1.此词格律有误：
平仄存在3个问题。
第31字 云 应仄
第39字 把 应平
第41字 摇 应仄
2.此词对仗对偶句做的挺好遣词造句的意脉表达充分的融入了此词牌的特点和风格。读来流畅自然。
3.遣词造句在意境的表达上还需加强，尽量融情于景。如上片尾拍一字领三句，先说看字就是正常的欣赏没有感情色彩，比较直接的表达。在说儿字就是辅助词有也可以没有也可以，换个字感觉会更好。另外云的物象和前边两个以及前一拍的意境略有脱节，没有递进一字领去表达。倘若改成   惬莺双飞，蝶双舞，眸双交或者更好的词汇融入情感走进意境且和上拍紧密承接会更好。

一见如故浅评如有不妥还望海涵。

一见如故

声闻 发表于 2019-12-22 10:33
行香子
白石09-声闻
如月明明，似梦轻轻。随心也、难谓何名。悲花开落，叹叶枯荣。怨东风缓，西风烈，北风 ...

行香子
白石09-声闻
如月明明，似梦轻轻。随心也、难谓何名。悲花开落，叹叶枯荣。怨东风缓，西风烈，北风平。
流光绕指，世味千寻。思量却、有字无凭。词空写半，酒任斟盈。问谁人猜，谁人叹，谁人倾。

如故问好诗友，很荣幸能共同学习交流。
1.此词平仄存在5个问题。
第38字 世 应平
第39字 味 应平
第41字 寻 应仄
第44字 却 应平
第64字 谁 应仄
2.格律失误太多本应不予点评，但是还是说几句吧！
此词按照词牌特点创作读来略有词味，脉络清晰再稍加雕琢会是一阙好词然却毁在格律上不应该啊！词是依谱填的，格律错误改变了词的乐律声情是不允许的。
3.填词尽量有个题目。

一见如故浅评如有不妥还望海涵。

一见如故

行香子   久久
日照层峦，鸟啭青山。趁闲时，信步林间。抛空俗累，远离尘喧。对风儿轻，花儿漫，蝶儿翩。
流水潺潺，小路弯弯。看波光，潋滟溪边。愿得浮生，尽享清欢。醉白云悠，流光缓，碧蓝天。
如故问好诗友，很荣幸能共同学习交流。
1.此词平仄存在8个问题。
第21字 离 应仄
第35字 水 应平
第37字 潺 应仄
第38字 小 应平
第39字 路 应平
第41字 弯 应仄
第50字 得 应平
第52字 生 应仄
故不予点评。
2.词是吟唱文体，依谱填词格律无误是基本。希望以后注重一下填完能检测一下。加油！

一见如故浅评如有不妥还望海涵。

一见如故

初心1 发表于 2019-12-21 21:25
行香子 咏莲
亭立烟波，翠盖清凉。微风起，挥舞霓裳。
千娇照水，粉黛凝妆。

行香子 咏莲
亭立烟波，翠盖清凉。微风起，挥舞霓裳。
千娇照水，粉黛凝妆。
更叶含珠，珠含蕊，蕊含香。
出尘不染，清廉不媚，引文人笔下疏狂。
周公费墨，难尽其详。
愿撷枝莲，温壶酒，醉何妨。

如故问好诗友，很荣幸能共同学习交流。
1.此词格律无误，读来流畅，词味浓。上片尾拍点赞。
2.此词四处对偶句再工稳点就更好了。当然必要的流水对不影响意境的延展。
3.咏物实际上是抒己之情，上片景物，下片之情要尽量融入自己的感情色彩。做到物我的和谐统一。
一见如故浅评如有不妥还望海涵。