词十六初级班第一讲竹枝组作业贴

#心雨#

第一讲作业：心雨：十六字令
十六字令·春
春，料峭重来雪亦频。穿庭树，漫舞扮花神。
卧龙老师评：
第一讲作业：心雨：十六字令
1.十六字令·春
竹枝组  心雨
春，料峭重来雪亦频。穿庭树，漫舞扮花神。
心雨的春，前两句一起一承。写出了一个早春时候
春，是个很笼统的名词。承句具体的把春定位了。这样合情合理
到了第三句，算是转的位置吧。穿庭树，到此为止，不看煞尾，也算得体毕竟这三个字，后面究竟为何，还未知，在这里算是埋下了东西
煞尾漫舞扮花神。这是要开花的节奏吧一个穿，一个舞，形容春呢，也不为过。只是前面定格在早春的料峭和雪上了
这里的花神，总不会是雪花吧
煞尾需要斟酌吧，毕竟从前面找不到展望的痕迹

#心雨#

2.竹枝25-极北之北：
   十六字令：春
春，小苑桃腮羞见人。清风至，晨露坠纷纷。

卧龙评：
承句特别漂亮，把个桃花比喻的很生动，很具人性。
桃花，也算是春的一个典型代表
前两句漂亮，第三句也有一转，有待提升的感觉
但是到了煞尾一句，没见到期望的那么精彩首先，起承太漂亮了，合句真的是没有陪衬起来
其次，这个风吹露，真不明白作者是要表明什么
跟春，跟桃花，还是跟风。煞尾句都没有必然的联系和提升。