词十五创作班第二讲易安组作业贴，各同学请自评

竺子小溪

作业：

补齐、修改上次作业《满庭芳》并自评，我们的作业是两讲一个作业，第一次填写新词牌，第二次修改并自评，有能力的同学可以再填一首《满庭芳》，以熟悉词牌。注意它的调式比较平和，偏喜、偏愁随自己。

风中的兰

满庭芳   庚子年全国闭户居家抗冠状病毒感怀                   文/风中的兰
     数盏清醇，一厅亲友，昔年欢笑融融。轩窗遥目，正霓烁联彤。几处闲池细柳，总还是，长水桥虹。别亲久、近山远黛，又雪去花红。
     愕庚年遇疫，沉疴声寂，远客愁浓。怎消得、疾延举世惊同。医护八方齐御，斗瘟魅，泣数英雄。阴霾去、神州捷报，共沐那微风。

自评：
感觉从自学习词以来，自认为写得最舒心顺手的一阕词。因当时闭户居家感受很深，所以，感慨应涌而来。不知如何修改，恳请老师出手指导！🙏

秋叶

词十五创业班第二讲作业‖易安06-真龙

自评:《满庭芳》生死劫

黄鹤游仙，龟蛇吐沫，长江呜咽悲歌。闭城空巷，嘶喊震余波。又是新春近也，息爆竹、魔鬼人驮。疫情下，人心颤栗，疴者万千多。

伤心抬望眼，神兵天将，地网天罗。问白衣，青春征战为何？喝罢壮行美酒，此一别、生死相摩。春光至，云开雾散，筑梦唱山河。

此词格律正确，有拼凑嫌疑，且不适合《滿庭芳》词牌。

秋色幻想

满庭芳.雨天感怀
天色昏沉，河声响动，朦胧花树颜苍。急风携雨，袭阵阵微凉。布谷清啼回响，田中色、细嗅含香。方寻处，橘黄贯目，萱草忘忧香。

忆儿时喜雨，欢颜难泯，行脚微狂。至舞象，难藏夏雨飞扬。今此现这芳色，晓子美、好雨滋荒。应觉望，汲汲明日，逢个好风光。

自评：经检测，格律用韵皆无误，对仗符合要求。上景下情，承接自然，虽有些句子不够婉约、含蓄，但真情流露，亦弥补了些许不足。以后继续努力，填出更好的作品。
自评人：秋色幻想

莫愁

满庭芳，林黛玉
文/冰影
形瘦尤怜，纤纤弱女，薄单多显清愁，出身官府，性格最温柔。
平日书文寡出，纵是苦怎肯衔愁。
阅诗赋，多情化作，暗入纸笺流。
凝眸，犹忆得，飞花落地，悲痛过头
，捡残落埋芳，谁又能 忧。
尤恨情迷难醒，凭恨怨，葬掩情仇。
颜容瘦，余情已了，遗梦上泉州。

自评：这是一份感慨文，对林黛玉的身世遭遇以及性格，来一次发自内心的感慨，对林黛玉的悲哀与结局表示深深的不满，作业流畅，平仄格律符合词林正韵要求。但文中没有对偶，缺乏生动有趣之感。

紫燕双飞

易安组01—燕子
修改后：
满庭芳   
红日初升，霞光渐散，垄中荠麦青青。风迎双璧，软语诉柔情。云梦屏山正暖，难舍处，耿耿星明。谁家燕，斜穿香径，冰玉化凝澄。
夜寒新月静。烛红重影，醉唤卿卿。叹飘零，萍踪万里茕茕。怜我无牵无倚，幸而有，彼此相倾。与君共，万般心事，付与杜鹃声。
自评：格律无误，比修改前流畅一些

喃极水仙

易安40-青山第二讲作业：

满庭芳  秋


雁字排空，秋风送爽，家山丹桂飘香。青纱帐里，玉米伴高粱。
稻海轻波涌浪，最迷眼、片片金黄。迎斜日，渔歌唱晚，碧水渡樵郎。

层层枫色染，嫣红姹紫，雅韵流芳。但看得，神州大地荣昌。
墨客骚人应景，抒情意、闲赋诗章。谁人颂？江山如此，更胜却春光。

塞北的雪

自评，本词韵字正确对仗也可，景情交融，承接自然，过片不露痕迹，语言通顺，委婉，虽有些字还要垂练，以后还要多写多练创作出最好作品

塞北的雪

满庭芳，清明 胧头烟云，山溪水澈，潺潺东意飞升。野草荒径，何处写曾经。无奈天公嘶孽，清明里，风染离情。却相忆，慈悲父母，相唤音声轻。 凭空吊此际，轻烟一缕，腮点泪莹。任丝丝细雨，洗我心灵。世事红尘难料，这春水，或许潸情。今又问，湖光极处，芳草也青青

漠雪

易安35漠雪
满庭芳     仓央嘉措

琼雪纷飞，山巅独坐，低眉重抚幽弦。苍松无语，指冷素衣寒。已别故人千载，终难觅、昔日容颜。凝眸望，繁华落尽，孤鹤隐天边。

晨钟何处袅，深情似海，旧事如烟。经筒转，冰心皆付流年。且任众生妄议，菩提下，醉倚风眠。尘嚣远，茫茫世上，恍见一清莲。

自评：上片以景开头，引出人物，然后回忆往事，再写眺望远景，衬托人物苍凉孤寂的心境。
过片以晨钟引出感受，后文经筒、菩提，突出人物身份以及放旷不羁的情怀。结句虚写梦境，清莲的形象表达了对澄澈、美好，不染尘俗感情的向往。

词中想写出仓央嘉措历经沧桑后，深情放旷、苍凉孤寂、清冷绝尘的形象，整篇词表达有些不尽人意，不足较多，还需用心学习，多阅读例词，争取点滴进步。