古典诗十一期晴组七绝第十一讲作业：

0 主题	289 帖子	1474 积分

Rank: 6 Rank: 6

楼主

发表于 2020-3-6 12:53:01 | 显示全部楼层

晴组—蓝紫贝
文人相轻
春归花发数枝红，桃李芬芬各不同。
一脉传承千里路，奈何相对不相融。

总体来说这首作品构思布局都可以，意思都能明白。遣词表达方面还需提升。欣赏学习了。由于水平有限，谬误之处还请包涵！同时也请老师们给予斧正88 发表于 2020-3-8 09:55

合句，这样表达虽然与诗题相扣，然而却与所借之物像感觉不搭了，个见哈。发表于 2020-3-8 09:55

再来看转句，“一脉”？我不确定这样表达是否正确。如果说桃李同为春的主人，或许也未尝不可吧。“传承”是指传承春意吧？“千里路”似乎与前四不搭，个见哈。发表于 2020-3-8 09:55

承句紧接起句，意思表达到位。赞一个。发表于 2020-3-8 09:54

起句，写景交代时间，春到人间桃花一片红。这里有个小问题——“数枝”感觉与成句有些不协调，数枝不代表全部或者说大多数，这样一来与承句的“纷纷”（作者承句应该是错别字吧？）不协调了。个见哈发表于 2020-3-8 09:54

诗题是文人相轻，我们一起来看作者是怎么立意构思布局的。通读整首作品，作者采用事异理同的构思手法，颇有朱庆馀《近试上张籍水部》的意味。4 发表于 2020-3-8 09:53

问好兰紫贝副组座应主讲老师布置作业时的要求，我来学习试评，由于水平有限，说得不对的地方还请见谅88 发表于 2020-3-8 09:53

回复支持反对

		自动登录	找回密码
密码			立即注册