词十五创作班第九讲子瞻组作业贴

竺子小溪

作业：
1、选择一首长调，最好是《雨霖铃》，分析词中布局方式。
2、搜索词牌《雨霖铃》名家词作不少于五首，进行有声诵读和词牌分析。
3、试填一首《雨霖铃》，注明用的是什么起和结，主题自拟，下一讲我们再细解。
雨霖铃•柳永体 ：双调一百三字，前段十句五仄韵，后段九句五仄韵
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说。
平平中仄（韵）仄平平仄，仄仄平仄（韵）平平中中中仄，平平仄仄，平平平仄（韵）仄仄平平中仄，仄平中平仄（韵）仄仄中、平仄平平，仄仄平平仄平仄（韵）
中平仄仄平平仄（韵）仄平平、仄仄平平仄（韵）中平仄中中仄，中仄仄、仄平平仄（韵）仄仄平平，平仄平平，仄中平仄（韵）仄仄仄、中仄平平，仄仄平平仄（韵）
要点：
本期作业要求自行审词牌，分析词格词律。
1、平仄格式用搜韵来检查作品的平仄格式是否正确。
2、起句，最好兴起，就是景起。
3、用韵要求，要求词林正韵。
4、注意句式结构；注意词中对偶句流水句的运用。
5、意象的选取要美，是否适合内容的表达；。是否有不合自然规律的意象。
6、脉络是否清晰。

心羽

雨霖铃
词/心羽
西风萧索。望岑畴处，草木寥落。江滩候鸟渐去，于怀惜里，斜阳遥泊。
独坐山亭眺望，尽寒意撩掠。想去岁、花月盈园，与子阶前手相握。

如今绿水依如昨。却无声、漫绕南城廓。唯嗟旧时境地，此际是、静云成幕。
更恨情思，书满青笺，雁足难托。为盼愿、早日归来，共赴那盟约。

@沧海一粟

第九讲作业雨霖铃
子瞻33-沧海一粟
残阳如血，立关山外，任北风冽。苍凉满目空对。深更不寐。家山今别，一路艰辛尝遍，叹伤心难说。托雁信，千里迢迢，不碍由来念君切。
梦中偶见人欢悦。自难忘，碧柳长亭折。芙蓉出水娇艳，凝泪眼，望中呜咽。想是经年，寒夜凄凉。寂星明灭。更有那，乱绪千般，诉尽无人阅。



起：景起，残阳，关山，北风，满目苍凉
结：情结。重重心事无人懂。

罗老师

第九讲作业子瞻28卫民
      雨霖铃.南塘旧恋
  南塘旧恋，对秋连暮，雨雾横卷。移舟向湖深处，观亭望去，吾情青眼，
执友红莲相照，问风醉人苑。
更难禁、千苦相思，待发蒙蒙度花绽。

扶阑恰是湖光岸，盼薰风、菡萏吹深浅。
五更略爽水荫，曾觉的、羽裳莹锻。
百蕊逢迎，晨是吹醒，茑语如唤。
梦意尽、心事之人，见个模详愿。

百合

雨霖铃
百合
         蛩声凄切，对西窗望，绿暗红绝。残花凌乱如蝶。逢塘既葬，芳魂清澈。难料今宵长别，唯听情呜咽。但去去，孤雁声声，落日沉沉百肠结。
        思来往事千重血。最堪怜、燕舞之时节。香消又去何处？星斗转，鬓霜如雪。旧梦虽长，安解无边悲愤心孽。便纵是，三万愁思，可与何人说。

冰。

子瞻23—冰
    雨霖铃 .  思学友
飘零飞絮，恰云天舞，色隐春圃，东风归燕帘幕。思人远去，情归何处，怎奈亭前独步。恨时光不驻，念烈烈，烟锁沉沉，愿作孤鸿对君诉。
飞红湿落相思渡，又如何，望断归乡路。书生作伴常记，同课读、习章随赋。此去多年，相忆良时，好景成故。只盼得，苦学终成，志展生平趣。

睡梦浮萍

雨霖铃
莲心
伤心分别。忆曾经事，细细重叠。流年一去难返，今何以对，儿时圆月。欲看凭窗不敢，怕消长盈缺。只得又、回首身前，满鬓苍苍似霜发。
亲情自古浓于血。更吹来、室外风声咽。长天转瞬云闭，安静了、草虫凄切。落雨稀稀，魂梦纷飞满地黄叶。数万碎、望眼尘中，片片营营物。

一片天空

雨霖铃
一片天空

寒风吹彻，向长亭外，一路飞雪。站前默默无语，心留恋处，班车方发。远望眸成泪眼，竟无语凝噎。念此去、千水重山，六出茫茫楚天阔。
多情自古伤离别，恰时逢、走访新春节。今宵寂寞难歇，忆昔日、共看明月。赠物翻来，尤是漫漫黑夜凄切。便纵有、思绪千般，更与何人说。

明兰若

字瞻组——明兰若


雨霖铃  

疏林庭院。惠风和畅，暮色云卷。
春寒未觉衣薄，正凝望处，冰姿娇眼。
怕想当年此景，奈花落红浅。
念月色、千里婵娟 ，试想春风共依恋。

多情自古情多变。更何堪、岁月无情限。
今宵醉倒何处，桃树下、影移星璨。
小径堪虚，何奈清醒，鸟语如剪。
夜寂寂、辗转难眠，盼个天明见。

踏浪迎日出

雨霖铃
子瞻组07踏浪迎日出


西风吹彻，正秋庭里，落木如蝶。疏疏瘦影闲默，凭阑独听，蝉声凄绝。旧忆盈盈又起，直酸上眉睫。剩一怀、寥落心情，却是无言与人说。
茫茫世海愁千叠，最多愁、合是思乡切。浮沉未曾相忘，且有待、梦圆时节。数载离情，堪叹青丝覆满霜雪。念不尽、老眼遥看，一抹凄凉月。