词十五创作班第十讲易安组作业贴，同学之间互评（以各组长安排为准）

竺子小溪

作业：

互评上次的作业《雨霖铃》，请组长分派下，还没完成上次作业的同学尽快补上或修改，有能力的同学可以再填一首《雨霖铃》。我们的作业是两讲一个作业，第一次试填新词牌，第二次学习后互评并修改。
本调词情颇极哀怨，宜写离情别绪。适合以哀怨、凄酸、缅怀、伤感为主，不适合激扬、慷慨的意境。一百三字,前后片各五仄韵,例用入声部韵。前片第二、五句是上一下三。第八句是上一下四句式，第一字宜用去声。注意铺叙和衔转手法。

要求：
1.深入分析词牌的特点。
2.把握景和情之间的和谐性和自然性，从整体上提高和深化主题意境。
3.对上一讲作业试填的《雨霖铃》进行互评。（具体辛苦组长分派安排下）

词谱
柳永体：双调一百三字，前段十句五仄韵，后段九句五仄韵
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说。
平平中仄（韵）仄平平仄，仄仄平仄（韵）平平中中中仄，平平仄仄，平平平仄（韵）仄仄平平中仄，仄平中平仄（韵）仄仄中、平仄平平，仄仄平平仄平仄（韵）
中平仄仄平平仄（韵）仄平平、仄仄平平仄（韵）中平仄中中仄，中仄仄、仄平平仄（韵）仄仄平平，平仄平平，仄中平仄（韵）仄仄仄、中仄平平，仄仄平平仄（韵）
注意：
1、此词牌平仄要求比较严，不能随意变换平仄，给词牌的中字相对较少，若是平仄变化多了，会有失本义，只套取了一个词牌名。
2、这个词谱中四言句。今人填词更喜欢三、五、七言句，对四字句，会感觉是在说半句话，绕嘴，另外三字逗不少，注意是一句顿读，不能当两句来写。
3、此词牌多拗句、主句断句结构。如词的第二句、八句和最末一句，其中第二句的断句应当是“仄/平平仄”，即“一/三”短句形式；而第八句和最末一句，则必须采用“一/四”断句形式。
4、“仄仄仄”、“仄平仄”这种语言调式的变化，也是现代人不习惯的表达方式。特别是“仄仄仄”会让人有一种压抑感。需多注意字词语感。
要点：
1、平仄格式用搜韵来检查作品的平仄格式是否正确
2、句式：4446446577；786748（44）75
3、起句：最好兴起，就是景起
4、领字：上片2、8、9句，下片2、8句有领字
5、用韵：前段十句五仄韵，后段九句五仄韵，宜用入声部韵
6、要点：前片第二、五句是上一、下三,第八句是上一、下四句式,第一字宜用去声
7、对偶：本词牌无强仗。
8、换头：这首词牌上下阕格式不一样，要注意字句格式
9、重字：没有规律的重字，是不允许的，对偶句自己斟酌
10、脉络是否清晰

英子

本帖最后由 英子 于 2020-4-16 18:23 编辑



雨霖铃
文/秋叶
梨花飞雪，正杨飘絮，晚雨初歇。深庭独立闲绪，经年客里，青衫霜发。记得初离父母，见娘亲凝噎。执手语、为志天涯，绮梦寻来异乡阔。
谁知一去成终别。恨无穷、自此阴阳绝。天堂但愿无病，挂念念、苦于谁说。浊泪如珠，孤影黄昏，立尽残月。更恰巧、又是清明，祭送寒衣节。
英子简评
问好秋叶同学！先写个感语：作品写的让人心酸，想起了自己的父母，使我也泪落满盈！
作品写的是离别父母后，他乡为客，梦里思亲，念念不忘父母恩。

本词牌是柳体
1、平仄格式用搜韵来检查作品的平仄格式正确
2、句式：4446446577；786748（44）75
3、领字：上片2、5、8、9句，下片2、8句有领字
首先看上片，前三句，梨花飞雪，正杨飘絮，前两句有点时间差异，我是看到我们这，梨花已经落了，柳树刚开始绿叶中，还没絮，也许是地区温差问题。第三句．晚雨初歇，晚字觉得不如用夜字顺口。
再往下看，经年客里，经．应该是领字，13句式，这里你用的是22句式了。
领字处应该是：正、经，见。
再看下片，用(谁知）起到了承上启下的作用。下片入情之深，
就是又多了几个重字。
整篇情节感人，再稍加修改，是一首不错的作品，学习了/抱拳/抱拳
俺水平有限，评不足之处请见谅/抱拳/抱拳


(修改)
雨霖铃．
文／英子
时逢春悦。看南园处，满树枝发。连珠海棠醉客，正新吐秀。倾听莺聒。仿佛苏杭游览，望无尽姿烨。又记起、初始相逢。伴约花前道人杰。
而今却是千山别，更那堪、雁断鱼书绝。总来梦里寻觅。万缕念、难圆残月。远忆当时，并对成双，美为其惬。纵有得、百绪风情，化作同心结。

聆听花语

古典词十五创作班第十讲作业：
易安20-聆听花语

雨霖铃   清明缅怀
文/小月季
鸦啼荒径。见残碑断，竹落斜影。思亲几度魂梦，方如愿返，今朝诚敬。泪湿衣襟不止，念慈父声哽。忆昔昔，皆化云烟，笑貌盈盈唤无应。

常羞幼小无知性。悔当初、拙劣难教听。倏然岁过半百，昨日事、燕声惊醒。不觉黄昏，怀缅唏嘘，极目春盛。岭北绿、茶又飘香，试问陪谁茗。

花语简评：问好月季同学

1）此词柳体，经搜韵检测，格律无误，用韵正确。

2）脉络清晰，句式：444644657（3/4）7；78（3/5）67（3/4）4447（3/4）5，上片忆昔昔处应是句读顿号，应是大意了。
3）开篇兴起，鸦啼荒径，给整篇定了基调，此词情真意切，几回梦断，缅怀在天堂的父亲，过片衔接很自然，由回忆自然而然的想到父亲的谆谆教导，而自已后悔当初年幼不懂事，不听父亲的教诲。煞尾茶飘香，却又陪谁茗呢？意味深长，此词情真意切，字里行间，无不有心痛的感觉

4）不足，词语稍显直白，少了一点味道

《雨霖铃*也说新冠病毒*修改》
文/聆听花语


凄猿哀切。痛江城内，疠疫猖獗。寒云翕聚楼阁，惊尘蔽日，清愁眉叠。道是人为磨劫，奈难于分说。恨惋惋、空自伤嗟，瘦损梨花乱飞雪。

复闻间有油灯灭。更何堪、悒郁悲声噎。英雄不怕妖孽，听号令，白衣开拔。岁夕离亲，湖北驰援，未曾停歇。凭着那、热血红心，势与苍天决。

秋叶

雨霖铃
文/小钰儿
春深时节。似听人道、杜宇啼血。
迢迢百里前去，看山岭处，青堆红泼。
故地徘徊孑影，绾几分情结。
记旧岁、携手嬉游，野陌簪花共心悦。

谁知奉令家乡别。更哪堪、隔断音书绝。
相思尽揉霜鬓，寂案上、墨笺高叠。
往事随风，遥对云烟独自凄切。
恰此际、溪涧幽幽，紧慢闻鹈鴂。

秋叶点评
问好钰儿同学，小词柳体，句式，4446446577；786748（44）75，格律无误，用韵正确。
起拍点明时节，利用典故引出下文，奠定色调，记事怀人。
上片2..8.9领字处理恰当。
准备过片为下阙做铺垫，下阙起拍衔接上阙过片。
下阙三字领也可，2.8句三字领。
句中对偶也有处理。对词牌分析透彻。
整体条理清晰，安排合理。立意明确。
如果挑剔不足。就是杜宇这个典和下文似有断裂。是不是以此暗喻作者的悲伤。迢迢百里前去，倒装句，前四百里用迢迢不太合适。下阙起拍表明分离的原因，作者的相思之切，可往事随风用的不太好，放下或释然用随风。和起拍的墨笺高叠有冲撞。

雨霖铃
文/秋叶
梨花飞雪，正杨飘絮，晚雨初歇。深庭独立闲绪，经年客里，青衫霜发。记得初离父母，见娘亲凝噎。执手语、为志天涯，绮梦寻来异乡阔。
谁知一去成终别。恨无穷、自此阴阳绝。天堂但愿无病，挂念念、苦于谁说。浊泪如珠，孤影黄昏，立尽残月。更恰巧、又是清明，祭送寒衣节。

小钰儿

雨霖铃·暮春感怀
易安07——竹
迟游春苑，杏花飘谢，李蕊凌乱。
芬芳艳丽无见，方愁起处，呼声催断。
只见凌空鶴舞，竟无绪观看。却自恨、平日繁忙，错过花期怎能挽。

流年似水焉回返。更那堪，絮谢英飞卷。
香枝瘦影空叹，瞧院外，柳随风软。
燕老莺肥，无奈时光，暗里偷换。
且把那，难舍韶华，缕缕心中隽。


小钰儿简评。
问好竹竹同学B8
该词经搜韵检测，韵部格律正确无误。
看上片，叙事中景起，迟游春苑。因忙碌误了赏春吧，这里应该是句号，这是单独的一拍，苑是韵字。杏花飘谢，李蕊零乱。“杏”字处应该是领字，这里是1/3句式，格式有误，另外，小标题是暮春，而杏花，李花是早春物象，早都谢了，看来竹同学真是没时间看花。

芬芳艳丽无见，方愁起处，呼声催断。这拍觉得芬芳艳丽有的费墨了，上拍已经花儿零乱了。方/愁起处，领字、句式正确。呼声催断，不太明白什么呼声。

只见凌空鹤舞，竞/无绪观看。心情受影响了，鹤舞，物象转向鸟类和动态，章法、层次把握很好。

却自恨、平时繁忙，错过花期怎能挽。道明迟赏春的原因。这里是上三下四式，中间是顿号，不是逗号。

过片，流水似年焉回返，由花开花谢想到似水流年，过渡顺畅自然。更哪堪、絮谢英飞卷。三字逗用的很棒，只是絮谢英飞又回到描景了。下面两拍也是，这里个人觉得应顺着过片的似水流年，韶华易逝着笔来描述。

无奈时光暗里偷换，应该是2/6结构。

该词牌建议用入声韵部。
整体看来，该词语句通顺流畅，章法布局老到，春日淡愁，符合雨霖铃的声情，学习了，乱评，说错的地方勿怪，学习了B8

另写一体
雨霖铃：春深时刻（黄裳体）
             文/小钰儿

春深时刻。最难禁、是众花夭色。
风和锦代明丽，蔷薇冶艳，娇腮匀泽。
舞蝶游蜂，逐蕊采、多少红白。
踏岭赏、词赋江山，伫苑看、吟笔行墨。

曾经一度如琴瑟。总并肩、任八方行陌。
奈何胜景依旧，人两处、水分关隔。
独自凭栏，愁绪频生，鬓乱眉窄。
漫听得、杜宇声声，似唤迢迢客。

秋天的风

《雨霖铃》易安06真龙
长空悲切，对春城念，落落黄叶。重阳登高已冷，排空雁叫，西风尤烈。又忆当年分手，值香桂时节。语泣泣、盈耳归途，景逝窗前泪依别。

今宵捧酒拴饥渴，入愁肠，一梦朝天阙。梦中呓语有说，三界外、众星环月。鼓乐瑶池，仙舞霓裳，达天通豁。更诺诺、织女牛郎，怎奈银河阔。

问好真龙同学：这次由我来点评你的作业，若不对之处请多多包涵。咱们互相学习。
此词格式：4446446577；786748（44）75。
经检测，你填的词合格律韵，格式正确。开拍景起，直接描写秋季景色，由景入情，用词婉约。上下阕承接自然，下片第四句，梦中呓语有说，觉有说稍觉不妥，可再斟酌其它词汇，则更好。
领字：上片2、8、9句，下片2、8句有领字，上片第9句领字没用上，这里的语泣泣的语，应不算领字。下片第2、8处也没用上领字。
前片第二、五句是上一、下三,觉第五句上一、下三节奏处理的不太好。结尾几句不错，有余味。
整体填写意境不错，可见有较深功底，学习了。

雨霖铃   清明缅怀（修改作业）
易安30小月季
青林荒径。正梨花落，翠竹斜影。思亲几度魂梦，方如愿返，今朝诚敬。泪湿衣襟不止，念慈父声哽。忆昔昔，皆化云烟，笑貌盈盈唤无应。

曾经懵懂无知性。悔当初、拙劣难教听。倏然岁过半百，昨日事、燕声惊醒。不觉黄昏，怀缅唏嘘，极目春盛。叹北岭、又试新茶，试问陪谁茗。

.追梦

易安21吟风诉月
雨霖铃：桃花
东风吹抚。小枝初绽，玉蕊凝露。红边玉翠相拥，溪桥静倚，天涯盼顾。且把馨香又送，任尘世分取。
倩影动，浅笑盈盈，引得寻芳蝶飞舞。

多情更念南城路。问那时，梦里人何处。空留旧日心事，向曲径，欲同谁诉。只恐春深，相思空负。
一瓣难许。任岁月，暗剪青枝，化作芳菲雨。
.
追梦试评:
问好吟风诉月学友，小词柳永体，句式属于4446446577–786748（44）75句式，经搜韵检测，该词格律有四处错误分别是:“盼”“浅”“思”
“负”。用韵正确。题目《桃花》，本词题目虽写桃花，实则借景怀人。
起拍景起，点明时节，→_春季，此拍“小枝初绽，小字处没用领字，第二拍导出地点→溪桥上，“溪桥静倚，天涯顾盼”，”溪”字处也没用领字，第三拍铺叙渲染
手法用的不错，“任”字做领字，用的好！第四拍“倩影动”的“倩”也为领字格，本词词牌柳体，上片四处有领字！歇拍一句（引得寻芳蝶飞舞）感觉别扭。不是例词的上四下三式。

再看下片，换头很好，开始抒情，怀念旧时人，接下来一句，.加深了思念语气，只是（相思空负。一瓣难许）此处不该用句号，况且语言搭配也不符合句式规则。（任）字领字不错，结句景结，呼应全篇，做的好！
另外有两处重字（枝，芳），如果稍加改动，定是一篇很好的借景怀人之作！学习了，如有言语不到之处，请多包涵！

易安–追梦作业
《雨霖铃*思母》修改稿

风扶新叶，有铃音吵，夜雨初歇。依窗懒懒无绪，方思梦境，先亲临别。抚手偎怀泪眼，竟无语凝噎。况不舍、孤影单裳，薄雾寒冰冷如铁。
幽怀总使顰眉结，更那堪，又近清明节！天伦共享何处？高树上，杜鹃啼血。忆起生前，终是难能侍奉周达。便纵有、千百诚心，又怎能重活？

@竹

易安16—秋色幻想
雨霖铃·春愁
留春心切。恨春还去，郁结谁说。
悠悠枉自怜顾，方肠又断，低头凝噎。
块垒阴云怎遣，剩空锁眉睫。
暗夜雨，多少新愁，一阙闲词怎超脱。

深切最忆东南湖澈。细淙淙、蘸水桃花惬。
红尘俗事羁绊，辜负了蛱翩莺喋。
过往云烟，应是虚名，利欲难割。
更忘却、珍惜东风，赋晓星残月。

竹试评：
问好秋色幻想同学
该词经检测上片韵律无误，下片开头一句第二字切字出律，不该出现的失误，感觉跟我差不多粗心大意。[愉快]
”看上片，叙事中情起。 留春心切。恨春还去，郁结谁说。”这几句流露出作者的惜春情结，眼看着春天已去，心中愁起，无奈挽留，恨时光无情，能与谁说。”
悠悠枉自怜顾，方肠又断，低头凝噎。
块垒阴云怎遣，剩空锁眉睫。
暗夜雨，多少新愁，一阙闲词怎超脱。  ”叹春天太短，韶华易逝，花谢花飞有谁怜，百转愁肠暗自顾，心中的郁结像块垒阴云一样无法排遣，每当暗雨夜，不知有多少闲愁涌上眉头，即使填一篇闲词，也无法解脱心中的新愁旧念，凄凄切切，一如黛玉葬花，感染的我也想流泪。”

下片：深切最忆东南湖澈。细淙淙、蘸水桃花惬。”第一句是七字句，多了一个字，开头两字应该是平声。作者对东南湖水的清澈流露出一种别样的深情，细水淙淙，岸畔的桃花蘸上湖水格外艳丽。”
红尘俗事羁绊，辜负了蛱翩莺喋。“只是因为工作亦或是其他一些生活中的琐事，错过了花期，错过了蝶飞蜂舞，我也有此同感，只是写不出这个味道。”
过往云烟，应是虚名，利欲难割。
更忘却、珍惜东风，赋晓星残月。”最后这几句写出作者难以自我的无奈，人在红尘，为了生活为了家庭，虽是追逐虚名，却也难以割舍利欲，在某些时候，为了应付一些工作和俗事，牺牲了自己的爱好和自由，要想超脱谈何容易，当一切都明白过来却已经是花谢英飞，为时已晚，只能与晓星残月相伴了，填一阙破碎的心情留存。
整首词语言通顺，用词准确，上下片衔接自然，情真意切，以情带景，情景交融。一阙好词，高手。点赞学习！[强]
因本人水平有限，初次学习点评，难以彻底领会词意，如有不妥敬请谅解为盼！”


修改稿
雨霖铃·春游感怀
易安07——竹
迟游春苑。对桃花谢，李蕊凌乱。初时景致无见，方愁起处，呼声催断。只见凌空鶴舞，竟无绪观看。却自恨、平日繁忙，错过花期怎能挽。

流年似水焉回返。更那堪，岁老红颜倦。窗前瘦影谁念，瞧院外，柳随风软。燕老莺肥，无奈时光，暗里偷换。且把那，难舍韶华，缕缕心中隽。


修改稿
雨霖铃·春游感怀
易安07——竹
迟游春苑，怅桃花谢，李蕊凌乱。
香销魄散谁念，方愁起处，呼声催断。
偶有凌空鶴舞，却无绪观看。竟自恨，
无计分身，错过花期怎能挽。

流年似水焉回返。更那堪，俗事多牵绊。

扶眉倚案空叹，瞧院外，柳随风软。
燕老莺肥，应是光阴，暗里偷换。
且把那，难舍韶华，缕缕心中隽。

长春藤

古典创作班第九讲作业
易安–追梦
《雨霖铃~思母》

风疏新叶，露沾香蕊，夜雨初歇。依窗懒懒无绪，回思梦境，先亲离别。抚手偎怀泪眼，竟无语凝噎。自去后，无限凄凉，隔断阴阳痛无绝。
幽怀总使顰眉结，更那堪，又近清明节！天伦共享何处？高树上，杜鹃啼血。忆起生前，终是难能侍奉周达。便纵有，千百诚心，又怎能重活？
此为仿写，不失初学方法之一，又节奏掌握稍欠功夫，多有生硬，言不达意，需稍加磨炼方可。
节奏存在问题：露沾香蕊，应为上1下3；回思梦境应为上1下3；又怎能重活应为上2下3
班门弄斧，失敬！

长春藤 易安 03
雨霖铃·寻春偶得
黄花香馥，绽风寒里，冷艳清簇。千红尽在路上，寻春始见，嘉园晴复。憩雁流连日数，远途重蹴。只见得、红杏枝头，点点温情向天束。
冬春瘟疫神州暴，竟那般、致命千城肃。惊雷乍响时节，看雨雪、漫天飞浴。恰似人生，春夏秋冬，祸福常逐。即便是、荣耀金身，怎把平安掬。

莫愁

第十讲作业
易安25~莫愁

评阅易安40~青山
《雨霖铃》重游九重寺山居感怀
梧桐落叶，更松涛起，牧笛清绝。长亭几回折柳，惊回首处，斜阳西别。望尽溪山岫霭，听蝉语凄切。慢倚窗、心绪无凭，但见横塘水沉月。

苍阶熠露风犹歇。纵离愁、剪烛光明灭。西楼弄墨临案，羞捉笔、半笺词阕。往事前尘，输与沧桑，鬓染霜雪。梦待续、玉指冰弦，又赋阳关叠。

问好青山：文笔流淌，拜读，上景下情甚是赏心悦目，即随句词文而起伏，作者意愿尽在其中，上下片唯愁甚浅，感怀甚重，领略之余，小有莫愁以为是非，初评见谅，释怀坦荡，莫究放肆不自量力之责，海涵为盼。
    其一：韵字位置无误，十仄。
    其二：本首使用正格柳体，上阙第8句、下阕2.8句三字逗，运用得体，只是个别平仄掌握欠佳。
     其三：上下片字数规范，
格式：上片444644657（3.4）7
              下片78（5.3）67（3.4）48（4.4）7（3.4）5




《雨霖铃·祭奠》
       秋风穷叶，任无情涌，肆意摧煞，新魂寂冢幡荡，零星断草，飘摇将绝，叩奠重温泪眼，竟非语凝噎，痛失去，馨影烟波，母爱浮浮似刀割。
       人间自古伤离别，更那堪，冷落寒冬节，如今有谁陪我，有道是，世间情物，莫过家安，应是和欢，却要分诀，便纵有，千份牵思，更与何人说。