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古典词十六初级班第十五讲白雪组作业贴

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发表于 2020-5-27 22:18:10 | 只看该作者
白雪03-长天作业
青玉案·端午情思
文/长天
汨罗江上龙舟度,念屈子,魂何处?千古风流人钦慕,赋文华彩,忠君傲骨,逝水东流去。
粽香郁郁千门户,竞技舟行响金鼓。浪里觅踪青鸟翥。风叹高古,月怜窘步,江上无渔父。

点评

风与雪老师点评:问好长天同学,这首词是写端午节怀念屈原。有两个地方出律:钦慕的钦是平声,这里该仄。忠君傲骨的骨字,(韵部错误,本字属月韵)。  发表于 2020-5-30 17:22
上片由观江上竞舟,引起作者的遐思:屈原何在?顺带介绍了一下屈原的文学出众,由来傲骨。下片写粽香及观舟所感。上下片意思都差不多,没有宕开。  发表于 2020-5-30 17:21
这首词重字还多。千、江、上、舟等。尾句的渔父,一是指渔夫,二是指屈原的作品,则主要表明自己的高尚品德。用这里没有多大意义。个人所见。  发表于 2020-5-30 17:20
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发表于 2020-5-28 07:08:15 | 只看该作者
青玉案*横塘(词格一  贺铸体)
填词/白雪33-爱你一万年

云山雾海横塘路,有伸曲,人无悟。去去来来千百虏,花开花好,香消玉露,没有心情顾。
似风似雨催人暮,羁旅人生惘无助。若问此生何所许,离群断雁,无期之遇,败叶虚空舞。

2020-05-28日作于贵阳

点评

风与雪老师点评:问好爱你一万年同学,这首词虽然说是仿写贺铸的,但恕我直言,好多地方我真的弄不明白,起拍用云山雾海介绍横塘路,可以理解为路宛延漫长(一般指山路),接下来一句"人无悟",不明白所指。  发表于 2020-5-30 17:25
歇拍来来去去千万虏,虏又是啥意思呢,虏指1.俘获。 2.俘获的人。3.中国古代对北方外族的贬称。花开花好在这里又是指代什么?香消玉露?下片似风似雨催人暮?是说人生多风雨,至到老年?  发表于 2020-5-30 17:24
若问此生何所许,这句问号表示你的希望,由下面三个叠句来回答,但是你回答的却是:①希望像断雁离群,②无期之遇(这个勉强谈的上,带有一点希冀。③败叶舞。  发表于 2020-5-30 17:24
所以这首词给我一种似云似雾,不明所以的感觉,也许是我理解不够吧,个人所见,勿怪。  发表于 2020-5-30 17:23
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发表于 2020-5-28 07:11:07 | 只看该作者
古典词十六初级班第十五讲作业
白雪心怡

青玉案
文/心怡
楼台寂寂人何处。任长夜、添愁绪。更听窗前檐滴雨,又忧花落,惟余乱絮。无计留春驻。
伤心最是多情句。小字红笺泪痕污。似有千言难尽诉。朦朦君影,些些凄楚。谁解相思苦。

点评

风与雪老师点评:问好心怡同学,这是首闺怨怀人词,起拍写作者深夜长立楼台,愁听夜雨,想念曾经的那个人,又起怜悯之心,怕雨打花落,叹惜春光不再。个人觉得这里稍微有点乱。  发表于 2020-5-30 17:26
起拍先问人何处,下面回答可以写(雁无凭,山隔无数等)。留春驻总感觉这里是多余的,如果以景喻情,那么应该写慕双燕栖梁来反衬你身单影只。过片伤心最是多情句,这里我觉得矛盾。  发表于 2020-5-30 17:26
多情句怎么是伤心呢,可以说:伤心最怯多情句,是否好点?似有千言万语,这个似有两个字,表示你好像有,不如表示你肯定有,改成“纵有”更恰当。这首词总的来说还是可以的,加油!  发表于 2020-5-30 17:25
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发表于 2020-5-28 10:46:22 | 只看该作者
本帖最后由 静听 于 2020-5-28 14:53 编辑

词十六第十五讲作业:
玉案青/愁绪
文/静听
年闻古典将开课,甚欢喜、思如果。报的名来方稳妥。曦来勤读,月归勤作。终是愁眉锁。
岁高笔拙词难做。灯曳更深绪犹挫。郁结腹空无突破,一窗月色,满心纳火,惟把哀丝裹。

点评

风与雪老师点评:问好静听同学,这首词描述作者在学习过程中所遇到的困难,给人一种真实感受。上片首句写听到古典学院即将开课的欢喜心情。思如果,意思是如你所愿吗?这里表述不明,这三个字应承接"甚欢喜"来写   发表于 2020-5-30 17:30
可以说你具体的动作。 歇拍写报名后进了学院虽然努力学习,但仍然是愁眉不展,为下片留了个悬念。  发表于 2020-5-30 17:30
下片首句承接上片愁来,说明愁的原因,这个不错,更深挫字这里个人觉得和破字换一下,由难破→受挫是否好点?其实我觉得尾句哀丝用的太严重了,大家学习也仅仅是业余的兴趣爱好而已。整首词不错。  发表于 2020-5-30 17:29
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发表于 2020-5-28 11:04:44 | 只看该作者
本帖最后由 莲心儿儿 于 2020-6-14 21:32 编辑

白雪27莲心儿
青玉案.今夕谁为顾

春深怕见花辞树, 恨风雨.芳华误。 可怜痴心剩几许。满庭烟火,千篇词赋。梦碎知何处。

人生苦乐随缘去, 世事短长共杯语,最是情深常落雨。红颜易老, 音容迟暮。今夕谁为顾。

点评

下片起拍,流水对呀!挺惬意的,情深常落雨这句斟酌下。二拍流水对,好看。结拍就是主题呀!谁为顾拗口不?小词是婉约了,但情语多了,使词风空虚,缺少骨肉支撑,读来乏味!题目最好不要用成句。加油!点评不当见谅   发表于 2020-5-29 21:01
好莲心儿学友:主题是今夕谁为顾,题目都好含蓄!首拍情景交融,怕见二字奠定伤春基调,芳华误。恨风雨严重了哈!花开了,才觉风雨败兴。二拍漂亮!三拍烟火词赋凑对仗的吧?歇拍梦碎,前缺少铺垫。  发表于 2020-5-29 21:01
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发表于 2020-5-28 14:01:58 | 只看该作者
青玉案      长叹人生无再少

白雪11小刺猬

庭中积叶无心扫,听雁泣,心如搅。
长叹人生无再少。
霜丝着鬓,强牵一笑,失了青春貌。

家书久滞如何好,未孝双亲怎能老。
隔牖窥人檐月小。
无聊长夜,杯空尚早,最是教人恼。

点评

下拍断了,到家书,前缺少铺垫,这拍口语重了。二拍此句为景语,但上片渲染了伤秋怕老,此到夜里,隔景了哈!结拍俗了,与主题扯不上了,脑字只是些些烦恼,所以无聊二字是败笔。多读古人作品。点评不当见谅!  发表于 2020-5-29 21:02
问好小刺猬学友!题目是词中一句,看是不是围绕此句展开的?首拍兴起,无心又融入情,听雁衔接不错,心字重了哈!泣、搅两字奠定伤秋基调。二拍,这句是题目,无再少矛盾哈!歇拍,霜丝着鬓,强牵一笑,斟酌下,失了   发表于 2020-5-29 21:02
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发表于 2020-5-28 15:21:23 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 牧马人 于 2020-5-28 21:52 编辑

古典词十六初级班第十五讲作业

青玉案•抱衾倦倚
白雪19~牧马人
抱衾倦倚人无寐。对缺月、谙滋味。斑鬓年来羞照水。可怜孤馆,多情香砌。夜夜花前醉。
流光易逝心生畏。去日无多泪轻坠。窗外蛩声停又沸。沸残魂梦,沸残心字。沸得心儿碎。

点评

。显然你这指沸乱吧!对偶叠用挺漂亮!结拍照应了主题,不眠,心儿碎而没铺垫好,魂梦、心字太虚了。总的来看,学友内涵深厚,词风极尽婉约,然小毛病还是有的。加油!  发表于 2020-5-29 21:04
如:沸传(盛名远扬);杂乱,纷乱 。如:沸乱(纷乱;烦乱);沸羹(比喻动荡混乱的局势);〈动〉把水烧开;沸腾 抽薪止沸,剪草除根  发表于 2020-5-29 21:04
下片,首拍感怀,畏字太重了,二拍感情太外露了,消极,不好!三拍不错,这句点明季节。晚秋,但上片有多情香砌,花前,隔景了哈!四拍沸字,代语气助语吗?沸字指名声很响,影响很大 。  发表于 2020-5-29 21:03
问好牧马人学友!格律准确!题目是抱衾倦倚,那就围绕你这个动作展开罗!首拍点题,赋起,二拍,缺月合景,谙一字牵动千绪,三杩衔接紧密,四拍情景交融,歇拍夜夜花前醉与主题不合了。  发表于 2020-5-29 21:03
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发表于 2020-5-28 19:29:41 | 只看该作者
本帖最后由 蒲公英168 于 2020-5-31 18:04 编辑

古典词十六初级班第十五讲作业

白雪-闲云
青玉案

纤尘漠漠西风卷,一字过、征鸿远。举目江天烟波断,千帆已尽,相思未减,不觉夕阳晚。

经年往事梳零乱,多少欢声萦耳畔。名字至今心里唤,-诺深情,空余缱倦,同在天涯伴。
【修改】
青玉案*秋思
白雪32-闲云
纤尘漠漠西风卷,一字过、征鸿远。举目江天云雾断,千帆已尽,相思片片,不觉斜阳晚。

经年往事梳零乱,多少欢声昨溪畔。名字至今心里唤,几经思顾,空余缱倦,同在天涯伴。


点评

问好闲云学友!你可能工作太忙了,不但忘了检测,而且择韵也没认真,减字落韵了,波、夕、萦、再四个字出律,一诺的一居然是符号,看学友,词风婉约,应是有基础的,学习态度须端正哈!  发表于 2020-5-29 21:05
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发表于 2020-5-29 15:04:20 | 只看该作者
古典词十六第十五讲作业
青玉案
白雪09-落梅风
随风长岸纷飞絮。又燕子、呢喃语。花落香残春欲暮。每逢如是,清明将赴,怎向归途路。
堤前斜织潇潇雨。惆怅无端惹闲绪。又记曾经无限趣。青青溪畔,双双花序,此际知何处。

点评

下片首拍接上归途,同样兴起,潇潇雨适合秋令,绵绵适合春令。二拍不错,雨合愁,融入感情,闲字斟酌下。三拍回忆,承上启下。结拍顺趣而下,景中有情,对偶,知何处又一反问,有点多余了,另注意重字!总的来说,学   发表于 2020-5-29 21:06
问好落梅风学友:格律准确!无题。首拍兴起,点明季节,飞絮既暮春也。二拍用燕子须斟酌,暮春了哈!三拍又用落花,承不上了,欲字矛盾了,开拍已肯定了暮春。歇拍可以,如是的如是凑了吧?途与路择一即可,反问手法   发表于 2020-5-29 21:05
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发表于 2020-5-30 02:04:50 | 只看该作者
本帖最后由 蒲公英168 于 2020-5-30 02:40 编辑

古典词十六初级班作业
青玉案.落枫吹满溪边路
词/蒲公英
落枫吹满溪边路。叹风急、温柔去。橘绿橙黄今几度。霭阳相破,半山烧暮,已把行人误。
凭栏远眺牵思绪,对酒当歌引愁苦。荏苒光阴华发抚。病无人问,悲无人诉,险也无人护。

点评

谢谢老师指点,我修改一下,辛苦了!  发表于 2020-5-31 18:10
二是口语化尽量少用。不是不能入词,入得好,像辛稼轩的清平乐 村居,就很好。你这里 相破 烧暮 这词入诗还可以,用词里显得突兀。病无人问,悲无人诉,尚可,后面 险也无人护,就碍格了。  发表于 2020-5-30 19:18
不足之处有二点:一是上下阙‘橘绿橙黄今几度’‘荏苒光阴华发抚’,词意并列,没有宕开,且‘抚’字凑韵。  发表于 2020-5-30 19:12
问好蒲公英同学,这首青玉案,章法井然,中心句前后衔接得不错,所以读起来比较顺畅,词意自现。  发表于 2020-5-30 19:09
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