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古典词十六创作班第六讲白雪组作业贴

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发表于 2020-7-28 19:14:15 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
本帖最后由 月光曲 于 2020-7-28 19:15 编辑

第六讲作业
1】以张先的【正格体一】《一丛花》为范词,依其谱格、依韵部【词林第一部】习作一阕:主题为:【乡情念远】或者【忆昔怀旧】及【闺阁私情】或者【友谊挚情】的作品。
2】要求:依韵即可,不必【步韵】。允许自己选韵。【但副题必须标识】。
3】习作写出后,互评。

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发表于 2020-8-31 00:47:20 | 只看该作者
一丛花.人生
白雪15——春风
人生始古脑烦同,无日不劳容。呀呀学语幼年始,每移步、摔倒重重。唯愿长成,知书见礼,光下绽芳容。
成年烦脑几时穷,琐屑伴身终。劳神痛苦寻常里,只希望、美满浓浓。沉恨细思,征程漫漫,何曰醉芙蓉?

点评

问好友友!本阙词意明,唯用词欠缺,幼年的幼字处应平。起拍处读来拗口,脑烦,劳容有造词之嫌。劳容,芳容重韵,烦脑应为烦恼。希友友多读古诗词,积累词汇,培养语感。  发表于 2020-8-31 20:19
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发表于 2020-8-29 23:54:36 | 只看该作者
一丛花 .  即事

白雪07-柳烟媚行

依依杨柳絮如烟,溪涧水涓涓。双飞紫燕呢喃语,难解得,何事缠绵?红粉翠黛,杏花微雨,沉醉忆当年。
朱楼怀远独凭栏,情愫绕心间。遥期北雁传书锦,怎奈何,好梦难圆。暮色苍茫,蛩声鹭影,蟾月正弯弯。

点评

下片应该承接上片回忆来写。具体写曾令你“沉醉”的事情,然后再回到现实,却再也感受不到了昔日的美好。结句很好,景结,一切尽在不言中。  发表于 2020-9-1 17:32
风与雪老师点评:问好柳烟同学,这是一首怀人词,在一个春光明媚的早上,由双燕呢喃,而引起对昔日的回忆。下句“难解得,何事缠绵”,这里个人觉得应该用肯定的语气,双燕在缠绵(以表示你自己渴望缠绵美好的生活)。  发表于 2020-9-1 17:31
风与雪老师点评:问好柳烟同学,这是一首怀人词,在一个春光明媚的早上,由双燕呢喃,而引起对昔日的回忆。下句“难解得,何事缠绵”,这里个人觉得应该用肯定的语气,双燕在缠绵(以表示你自己渴望缠绵美好的生活)。  发表于 2020-9-1 17:30
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发表于 2020-8-28 20:44:26 | 只看该作者
本帖最后由 小刺猬 于 2020-8-28 20:46 编辑

一从花——重阳小寄
白雪11小刺猬

重门深院老梧桐,筛月叩帘栊。
心旌乱处檐铃响,又惊起,草际鸣蛩。
驿路迢迢,寒山历历。何处觅佂鸿?

伤怀念远几时穷?有甚若情浓?
最难消受霜沾鬓,落花去,流水匆匆。
几杵晨钟,一庭凉露,共满目枫红。

点评

风与雪老师点评:问好小刺猬同学,这首词写重阳小寄,登高怀人峦家之事,总体不错,柳烟也指出了不足之处。心旌乱处这个词个人看法用的不恰当,总体不错,共同学习。  发表于 2020-9-1 17:19
上阙是写秋天的晚上,下阙是写秋天的早上,跳跃的有点快,联结的不够紧密,还有就是遣词用字太现代感,哈哈,这些我也常犯,也在学习改进中。  发表于 2020-8-30 00:09
起句点明了时间、地点,典定了整词的基调,学习了!第二句“筛月”不知道能不能这么用?特意查了一下,没查到相关的用法,请斟酌。  发表于 2020-8-30 00:06
问好学友,本词格律正确,平仄无误,赞一个!  发表于 2020-8-29 23:57
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发表于 2020-8-25 06:18:44 | 只看该作者
古典词十六创作班第六讲作业
一丛花
白雪-心怡
同窗一载谊无穷。经卅载犹浓。春时试问相思几?恰如是、飞絮盈空。紫燕回巢,杜鹃啼处,唯有问行踪。
日沉又见月溶溶,千里可相同?举杯共影三更后,但还是、思绪重重。铺笺作词,情长笔拙,难赋此情衷。

点评

风与雪老师点评:  发表于 2020-9-1 17:26
只是情衷是凑韵。  发表于 2020-9-1 17:25
问好心怡同学,这首词写同学之间虽说相处时间短,但这种感情却历久长新。上片描写相思之情比酒浓。过片紫燕回,杜鹃啼,都有问处,而友人却无消息,这里个人建议“唯有″改成″难以"。下片写的也不错,由己及人,   发表于 2020-9-1 17:23
问好心怡同学,这首词写同学之间虽说相处时间短,但这种感情却历久长新。上片描写相思之情比酒浓。过片紫燕回,杜鹃啼,都有问处,而友人却无消息,这里个人建议“唯有″改成″难以"。下片写的也不错,由己及人,   发表于 2020-9-1 17:21
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发表于 2020-8-25 05:24:00 | 只看该作者
古典十六期创作班第六讲作业

白雪-蒲公英

一丛花-秋思

亲床慵懒目仍瞢,天际已朦红。清风且预千丝捋,借相问、燕可其中。西陆近兮,新凉已至。多日见飞鸿。
乡愁魂系梦相重,寻罢影无踪。归心昼夜亲朋忆。又几度、春夏秋冬。唯看镜前,徒生白发,漂泊及时终。

点评

问好蒲公英同学,上片前两句个人建议调换下位置,如“岭横天际已朦红,慵懒目仍瞢”如何?清风句不解,前面是燕,后面还有几个雁?下片感觉没有上片好,改正的地方多点,加油。  发表于 2020-9-1 17:34
个别用词可酌,如“清风”。“及时”应该是“几时”吧?  发表于 2020-8-25 06:47
问好友友!本词作格律正确,写出了作者漂泊他乡思念家乡亲人,盼望早日回去的心情。  发表于 2020-8-25 06:36
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发表于 2020-8-21 21:35:25 | 只看该作者
白雪03-长天作业
一丛花·秋风吹过冷斜阳
文/长天
秋风吹过冷斜阳,无故惹神伤。年华枉度功名薄,更忍看,荷影凄凉。往事依稀,乡心难断,无处觅归航。
眼前楼阁水流光,梧叶晚来霜。夜游不语黄昏后,依旧是,月出东墙。四顾寻思,人生几度,北雁又成行。

点评

长天你好,“依”是平声,此处应仄。同意“蒲公英”的点评,整体还是不错的。  发表于 2020-8-27 16:39
问好学友,请检测一下此词格律,作者写出了在外游子思乡情怀,秋天看到南飞的大雁更能引起乡愁,同感!下片第三句第一个字是逗字,最好用仄,句式是12、22,简单点评,还请老师给予正确的点评!  发表于 2020-8-26 14:19
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发表于 2020-8-19 23:27:17 | 只看该作者
本帖最后由 花雨@ 于 2020-8-19 23:28 编辑

白雪组05花雨

一丛花。残荷
花雨
鲛绡湿透恨无穷。谁解我愁浓。西风昨夜凋青鬓,鉴湖上、凄雨悲风。娥姐老矣,子心初实,回梦旧时踪。
双鸳池畔月溶溶。君与两心同。漫栽云柬清歌发,更携手,游遍瑶宫。住事弥新,那人何处,唯一地嫣红。


点评

过片还算紧凑,顺势回到旧时。一种欢情铭心刻骨,还是不错的。就是“游遍瑶宫”用的不当,瑶宫一般有专指,你这可能是代指名胜古迹,应该慎用。“唯一地嫣红”与残荷不联,可以是“一水飘红”。  发表于 2020-8-27 16:32
上片息拍不易理解,“子心初实”,是莲子渐熟,但”娥姐“之老意思不明。前面是写人还是似人?后面是人、荷难断。本应借物抒怀,但没有达到预期效果。  发表于 2020-8-27 16:26
花语你好,起拍有点激烈,是情起,亦可。上阕用词是有所追求,但有些不易理解,“西风昨夜凋青鬓”有意夸张,但一夜白头应该不会。另“西风”悲风“用意重复,浪费了。”娥姐“是自称?有点突兀。”子心初实“是什么  发表于 2020-8-27 16:15
用词唯美,清晰婉转  发表于 2020-8-21 21:38
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发表于 2020-8-17 06:10:06 | 只看该作者
第六讲作业
一丛花
白雪27莲心儿
犹思乡远似飞鸿, 归去恰匆匆。 家山万里千丝乱,又牵挂, 慈母音容。岐路不通,天涯漫漫,谁解我心空。
朝来朝去恨无穷, 情满 泪溶溶。 何时浪静同安好 。胜无数, 托梦重逢。游子盼回,恩亲体健,康暖乐融融。

点评

老师点评到位分析细致,但是没互评不算完成作业,说点个人看法吧,个人觉得整首词情语过多了些,少了含蓄蕴藉,当然直白的表明心意也是因为真情流露,说错勿扰怪,互勉哈  发表于 2020-8-19 23:38
好词好评,润龙老师辛苦了  发表于 2020-8-19 23:32
“心空”二字凑韵了。过片有点激烈,何时句突兀。后来都是重复上片意思,且词语稍显零乱,没有逻辑。加油!  发表于 2020-8-19 15:33
“家山万里犹乱绪”。这里乱平仄错了,报歉,“家山万里无头绪” 。  发表于 2020-8-19 15:30
“恰”改“也”更好些。“家山万里千丝乱”词句搭配不好,“家山万里犹乱绪”。“又牵挂”换为“总牵挂”,这个“又”也太少了些。“岐路不通”这句说不过去,中国路四通八达,只能是“公务繁忙”。  发表于 2020-8-19 15:25
莲心你好,这阕词牌我也没有填写过,照谱填应该是万变不离其中。你的这阕填的还是格律准确,平仄无错。唯感觉里面的用字还有商榷之处。如起句“犹思乡远似飞鸿”,飞鸿那用“思”不妥,“欲回乡远---”。  发表于 2020-8-19 15:17
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