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楼主: 竺子小溪
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词十七初级班第一讲浣纱组作业贴

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发表于 2020-9-11 16:23:01 | 只看该作者
第一讲作业:


浣溪28-余生安好




一. 找一首前人十六字令例词加以分析。


四君子吟 《梅》三首
其一


梅。瑞雪寻伊苦苦催。冰崖处,嫩蕊吐芳菲。




分析:起拍一个梅子,点明主题,然后用瑞雪加以衬托,这里用拟人化,一个催字很是生动形象,接着,用冰崖说明了梅的环境,进一步加强了梅的临寒傲姿。煞尾,嫩蕊吐芳菲,和起拍梅相回扣,更深一步表达了梅的特征。
二.写作部分:试填一首十六字令,词林正韵,自选韵部,自选题目,
附十六字令词谱:
平〔韵〕,
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平[平]仄,
[平]仄仄平平〔韵〕。


十六字令


  廖,雁字横空万里遥。相思起,书罢欲之捎。

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发表于 2020-9-11 18:04:38 | 只看该作者
本帖最后由 林野 于 2020-9-20 15:01 编辑

浣纱组38-林野第一讲作业:
一.找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令 宋  周晴川
眠。
月影穿窗白玉钱。
无人弄,
移过枕函边。

词解析:
一字句:点题,直奔主题:眠。
七字句:承接起句,进一步说眠时的情景,月与窗口。
三字句:转折,睡眠后之事,自然不知晓,故无人赏月,为后面五字句做了铺垫。
五字句:延续三字句,无人赏,静静地移过了。
一静一动构成了完美的画面。


二.写作部分:试填一首十六字令,词林正韵,自选韵部,自选题目,

填词 十六字令 秋
浣纱组38-林野

秋,
落叶飘飘天下愁。
衡阳燕,
南去不回头。
秋,
落叶飘飘尽是愁。
金钩月,
和燕过西楼。

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发表于 2020-9-11 21:42:43 | 只看该作者
第一讲作业
浣纱10-木石云水
一、解析前人十六字今

毛泽东
山,
刺破青天锷未残。
天欲堕,赖以拄其间。
解析;青峰直插云端,似擎天玉柱,扶社稷之将倾。
二、作业
十六字令·送孩子上大学
木石云水
秋,
与子西湖弄小舟,
心欢雀,
求学到扬州。

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发表于 2020-9-12 06:04:12 | 只看该作者
本帖最后由 迷茫 于 2020-9-12 07:21 编辑

十七期第一讲作业浣纱08-迷茫
星。银汉西斜点点明。流莺过,一样照空庭。—— 清代 · 翁瑞恩《十六字令 其一 分题作》


试析:星虽亮却不如月,但众多的星在一起一样能够照亮庭院,表达了作者的志向。
十六字令文/迷茫
家。雨骤风狂不弃他。舒心处,唯此有妈妈。



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发表于 2020-9-12 09:38:28 | 只看该作者
浣纱组13-水榭听香第一讲作业:
一、找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令 清·周贻繁
空。
花映清池月在中。
繁华梦,今古一轮同。

解析: 一字句:“空”点题,直奔主题。 七字句:承接起句,进一步说明空的状况:清池,有花的倒影,月影也在其中,这个“清”字一下把空间拉开了,给人寂寥、空旷的感觉。 三字句:繁华梦,转折,“梦”字更进一步把“空”的意味延伸。 五字句:延续三字句,相古今都是这样,只有明月不变,更突出主题。  

二、写作部分:试填一首十六字令,词林正韵,自选韵部,自选题目, 附十六字令词谱: 平〔韵〕, [仄]仄平平仄仄平〔韵〕。 平平仄,[平]仄仄平平〔韵〕。
星,耿耿秋宵夜气清。平湖漾,摇落几千灯。

风,驿路寒衣透几重。家山远,归梦断云封。

秋,残叶悲风雨不休。心何似,翻舞在枝头。

点评

三篇整体都不错,可见同学是下了功夫的,对这个词牌也有自己的领悟,很棒!词要精深,贵在勤写多练。望继续努力!  发表于 2020-9-13 15:42
…接上一段… 「心」和「翻舞在枝头」之间,并没有必然联系,故而显得突兀。问题出在三字句,没有将二者很好的连贯起来。所以需要一个物象与二者进行关联,给你个提示:换成「心如叶」,再读读,是否流畅了许多?  发表于 2020-9-13 14:08
由于时间关系,我就简单说说。第三首:秋,主旨。整体也不错,全篇连贯,脉络清晰。不过。七字句的断句,是在悲和风之间,还是风和雨之间,不太明朗。这样的句子会让人费解,应尽量避免。尾句「翻舞」,有点突兀…  发表于 2020-9-13 14:01
第二首:风,是主旨。整体也不错,七字句很好的诠释了风的「寒意」。不过,后半段感觉有些脱离了主旨:「家山远」与风没有必然关系,而尾句「归梦断」,是因为「家山远」,「风」表示不背这个锅。而且尾句有点费解。  发表于 2020-9-13 13:53
非常不错。 不过,也有需要斟酌之处: 1、「夜气」不太明白在讲什么——是夜晚的空气?还是说星星像一团气一样笼罩在夜空?而且「宵」和「夜」有重复之嫌。 2、平湖,与「星」联系不太紧密。换成「湖光」或许更好   发表于 2020-9-13 13:43
第一次在论坛点评,有不准确之处还请海涵! 第一首: 「星」为主旨,七字句对「星」进一步阐述,很到位。下面的三字句,笔锋一转,视线从天空移动到湖面,进而用尾句比喻手法,进一步完美升华了星的形象。总体来说   发表于 2020-9-13 13:28
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发表于 2020-9-12 14:08:46 | 只看该作者
本帖最后由 芳草 于 2020-9-12 14:12 编辑

第一讲作业:
浣纱组05~芳草作业

十六字令
南宋 张孝祥
归。十万人家儿样啼。公归去,何日是来时。
故友即将离去,纵万般留恋,像孩子一样啼哭不舍,又能怎样呢?眼睁睁的看着你离开,几多伤感几多无奈,只能期盼你能早点回来。自古多情伤离别,恋人如此,挚友亦如此。

十六字令
芳草
秋。雁字南飞落叶稠。阑珊处,羁客起离愁。

点评

整体上,感情脉络还是比较连贯的。尤其七字句,非常好,把秋的状态诠释的很好。后面两句承转也很不错,如果再多加润色,不失为一篇佳作。  发表于 2020-9-13 15:05
…接上一段… 所以,用「羁客」这个词表达「乡愁」可能更恰当些,而用来表达「离愁别绪」的情况并不多见。这里可以再斟酌下。  发表于 2020-9-13 15:01
「羁客」是指客居他乡,与家人分隔两地的人,通常指离家时间已经不短。故而,多用于描写「乡愁」和「思念家人」。 「离愁」也指两个人分开两地,但通常指分开时间不长,或者将分而未分的状态。多用于挚友或情侣间。  发表于 2020-9-13 14:58
「阑珊」是将尽未尽的意思,多用于形容「春色」、「意兴」、「灯火」等。 这里的阑珊,是想说「秋意阑珊」还是想说「景色阑珊」? 如果指秋意,那说明秋已将尽,接近冬了,那就不会有雁字。如指景色,还缺个主语。  发表于 2020-9-13 14:51
不过,还有些需要注意和斟酌的地方:  发表于 2020-9-13 14:40
狼试评,问好芳草同学。此篇布局,意境,递进承接都非常好。  发表于 2020-9-13 14:40
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发表于 2020-9-12 19:39:37 | 只看该作者
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浣纱37-风浅浅
情。堆叠一笺梦不成。空阶上,闲愁滴声声。

点评

整体意境营造的蛮不错,就是一些细节需要改进。望继续努力!  发表于 2020-9-13 15:39
五字句:这句问题在于,把原本虚无缥缈的「闲愁」当成实景描写了,「滴声声」是只有水、落叶等具体意象才有的情态。故而给人感觉空泛,不可捉摸,且读者无法脑补作者心中所想之情景,无法身临其境。这一句还需改进。  发表于 2020-9-13 15:37
三字句:「空阶上」,这个跨度有点大了,上一句,作者视线还在室内甚至床上,下一刻,视线就跳到屋外的台阶上。这给人感觉转的有点突兀和生硬。这里需要再斟酌斟酌。  发表于 2020-9-13 15:29
еоеá  发表于 2020-9-13 15:24
不过,有些地方还是要多加注意和完善的。 七字句:「堆叠一笺」是指情书还是别的书,不清楚。所以与主旨没有紧密相扣。而且它与「梦不成」之间也没有某种必然关系。 试试「一地空笺写不成」或者「一夜相思梦不成」   发表于 2020-9-13 15:19
风浅浅同学你好! 这篇以「情」为主旨,全篇也确实围绕情字在描写,没有跑题,这点很不错。  发表于 2020-9-13 15:09
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发表于 2020-9-12 19:53:34 | 只看该作者
本帖最后由 婳兮紫若 于 2020-9-12 19:56 编辑

浣纱03-羽化使者   第一讲作业

一.找一首前人十六字令例词加以分析。十六字令
清/丁淑媛听,窗外如何月有声?寒无寐,风雪正三更。

听,是主题。第二句七字句用反问的方式承接第一句的听。寒无寐,用人的感观来转折,结句风雪正三更回答了寒从何处来,也回应了主题听紧扣主题。

二.写作部分:试填一首十六字令,词林正韵,自选韵部,自选题目,
附十六字令词谱:
平〔韵〕,
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平平仄,
[平]仄仄平平〔韵〕。

注:
第三句由平[平]仄,改为平平仄,请各位学员注意。
论坛已改正。
十六字令
秋,雁字行行过小楼,倚栏处,何事锁眉头。

点评

总体说来,这篇小令是比较成功的,无论写作手法、场景铺排、视觉顺序还是情感脉络、情景转换,都可圈可点,全篇并没有明显瑕疵,这足见作者写作功力。还望细节多加注意,盼再接再厉!  发表于 2020-9-13 17:13
十六字令字字如金,四个句式分别起到起、承、转、合作用。所以,最好的用法就是,在每个单独句式中把想说的话说完整,而不要依靠于用邻句进行补救——这样既费「字」又不能尽书其「意」。这个注意一下。  发表于 2020-9-13 17:07
…接上一段… 「……处」通常都会有下文,如果当成成句来用,会给人话说一半戛然而止的感觉。换成「……久」就不会有这种感觉了。  发表于 2020-9-13 17:02
说说我个人的建议吧: 1、「倚」换成「凭」,一来合律,二来不失原意。 2、「处」换成「久」,一来更能体现作者愁绪之深——人通常有心事时才会「久立」。二来「凭栏处」通常都会有下文…  发表于 2020-9-13 16:53
1Сɡɡ 2ɡáо  发表于 2020-9-13 16:47
七字句,对主旨的诠释刻画很到位,很好地承接了「秋」字。 三字句,转的流畅自然。只可惜「倚」字出律了。题目要求「平平仄」。 五字句,紧跟着上句,对主旨进一步升华,把从「秋」到「愁」的这条路,铺排的很好。  发表于 2020-9-13 16:10
首先问好羽化同学。 这篇小令,脉络清晰,承转得当,与主旨紧密相扣,非常不错!  发表于 2020-9-13 15:59
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发表于 2020-9-12 21:22:01 来自手机 | 只看该作者
十六字令 诗/李清照  

诗,几许清奇几许痴。夕霞晚、魂梦几人知。  

黄昏天欲晚,夕霞照此间,
美景如斯,恰似案头诗中言。  

浣纱组-杜若  

莲,一霎清飙水漾边。珠玑雨、叶叶是离弦。
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发表于 2020-9-13 07:51:12 | 只看该作者
浣纱16烈火飞凤第一讲作业:
一. 找一首前人十六字令例词加以分析。

毛泽东《十六字令》  山
山,快马加鞭未下鞍,惊回首,离天三尺三。
分析:山,点名了主题。快马加鞭未下鞍。说明了作者的动态,为下一句做铺垫。惊回首,突然回头一看,转折点。离天三尺三。此句反衬了山的高度。前面的句子都是作为铺垫,最后一句才是重点。
二.写作部分:试填一首十六字令,词林正韵,自选韵部,自选题目,
附十六字令词谱:
平〔韵〕,
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平[平]仄,
[平]仄仄平平〔韵〕。

《十六字令》  秋
文/烈火飞凤
秋,众厌蝉鸣不肯休。
斜阳下,牧笛唱丰收。
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