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楼主: 竺子小溪
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词十七初级班第三讲听雪组作业贴

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发表于 2020-9-23 09:57:43 来自手机 | 只看该作者
作业:听雪08-呆呆
如梦令
常恨经年一别,常醒晓风残月。 常在卷帘时,瞥见双飞蝴蝶。 情劫,情劫, 害我冰心成雪。

点评

这首如梦令,起拍入情,常醒,可否再酌。常字,重复三次,虽有特点,但在小令里不好驾驭。惜墨如金。个别词语还是有点口语化。 小园春光点评,不妥之处,包涵沟通。2020.9.24  发表于 2020-9-24 11:10
情劫,韵字出律了。结句感慨,因情而伤,害我冰心成雪。害,字重了,冰心与雪,两者类比意有重,结句也伤感了些。  发表于 2020-9-24 11:09
问好同学,格律有小误。韵字,在十八部。劫,在十九部,出律。 小令语言流畅,情婉。 第一意群,两个六言句,从别离,开篇即入情。第二意群五字句,从卷帘看到紫燕双飞,触发自己的情绪,引出两个叠句,  发表于 2020-9-24 11:09
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发表于 2020-9-23 10:02:34 来自手机 | 只看该作者
听雪21桃之夭夭第三讲作业       (如梦令. 故人)(如梦令.  故人)     多少醺风丽语,一别山川如雾。叶去近中秋,散落天涯何处。会晤,会晤?应是人间陌路!

点评

有叶落知秋,人去天涯,感叹难再会晤惆怅落寞等 建议,前面两个六字句再修改一下,使之连贯。个别词语再斟酌一下。小园春光点评,不妥之处,包涵沟通。2020.9.24  发表于 2020-9-24 11:23
问好同学。格律正确。 这首为怀人之作。开篇两个六言句,让人看的都有点云山雾罩。醺风,乃和风,加上丽语,用多少来形容不妥。 五字句,很少说“叶去”的,通常都是叶落,人去。  发表于 2020-9-24 11:23
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发表于 2020-9-23 10:31:57 | 只看该作者
听雪组40-雪韵枫情第三讲作业
如梦令
雪韵枫情
萧飒西风卷过,窗外梧桐叶堕。
门掩晚来秋,抱影孤身一个。
无那,无那
又对斜阳闲坐。

点评

但结句未能加深提升,反而又回去转圈了。 萧飒,感觉不如萧瑟。晚来秋,与前面两句意重。 小园春光点评,不妥之处,包涵沟通。2020.9.24  发表于 2020-9-24 11:28
问好同学,格律正确。 开头两个六字句,景起,描绘了一幅萧杀景象,渲染作为铺垫,引出人事,此法可取。五字句作转,深掩门,孤身只影。叠句,感慨,到这不错。  发表于 2020-9-24 11:28
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发表于 2020-9-23 12:13:55 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 好人好报 于 2020-9-24 10:32 编辑

如梦令 文/好人好报  
兴水河边长住,岁久心生嫌恶
污水气氤氲,夏日蚊虫飞渡
岐路,岐路,
道窄忧心移步

政府筹谋远虑,基建开渠修路
新造老城区,碧水清风朱户
欢豫,欢豫
民众乐欣鼓舞





点评

但第二句却用了嫌恶。五字句接着说出原因,因环境污染,道路也不畅通。但悠扬一词不妥,忧心出旅,直白了,词味淡点。 小园春光点评,不妥之处,包涵沟通。2020.9.24  发表于 2020-9-24 11:35
问好同学,格律正确。 这首小令写的是现实环境污染问题。能联系社会实际,这点上来说不错。第一句点明地理位置,本来依山傍水应是环境优美,适合人居。  发表于 2020-9-24 11:33
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发表于 2020-9-23 12:34:30 | 只看该作者
本帖最后由 独钓。寒江 于 2020-9-23 22:15 编辑

古典十七期第三讲听雪组独钓寒江作业。
如梦令
文/独钓寒江
梦里池塘春草,野径时闻啼鸟。
寻到月溪边,不见那人窈窕。
情缈。情缈。一地落红难扫。

点评

问好同学,这首可以看作作者借梦境抒怀,作品吗?构思挺新颖,前面都不错,结拍是情感的升华部分,有余味,整体不错,学习了!!!  发表于 2020-9-24 19:28
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发表于 2020-9-23 14:58:13 | 只看该作者
如梦令    游蒙山偶遇旧友
听雪-27   清风秋月
去岁蒙山偶遇,幽径落花带雨。
牵手续离情,却惹同游相妒。
回顾,回顾,只见清泉烟树。

点评

虽然语句很优美,但是再动人的句子还是得有好的串连,不然只是一盘散沙,所以建议多学习词的谋篇布局以及章法,加油!!  发表于 2020-9-24 19:39
但是结句用了一个景结,和前面的没有形成任何对比,所以从章法上这首就是失败的的  发表于 2020-9-24 19:37
再回头看看起拍,有去岁一词,看出这首词作者想用今昔对比是吧,  发表于 2020-9-24 19:35
到了第二个意群突然跳脱到分手,分手也是伤感的啊,别人有啥好相嫉的,  发表于 2020-9-24 19:33
问好同学,这首有点小问题,探讨下自己的看法,起拍是偶遇,后面的六字句加以渲染,还是不错的  发表于 2020-9-24 19:31
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发表于 2020-9-23 14:59:15 | 只看该作者
第三讲作业
听雪33-雨竹
如梦令
秋分海风渐冷,徒步观海听潮。涨潮浪花间,笑看欢声难辨。追着,追着,孩童心花怒放。

点评

蕴藉婉转,缺少的是诗家语的表达方式,加油!!!  发表于 2020-9-24 19:44
问好同学,这首就是感情基调上没统一,第一个意群看起来应该还是挺幽静的,情绪上应该有点偏冷色调,但到了后面基本上就是描写的比较欢快的情绪了,所以整首词情感基调不统一,后面的句子也偏口语化,不符合词的  发表于 2020-9-24 19:43
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发表于 2020-9-23 21:55:23 | 只看该作者
本帖最后由 我是一片云 于 2020-9-23 21:57 编辑

第三讲作业:听雪32-我是一片云         
         如梦令·忆往昔
落叶闲诗相伴,沉醉昔年成幻。
多少梦中情,伴岁月随风散。
可叹,可叹,难让芳华重现。


点评

一首词的情感的喧发必须有足够的铺垫,也就是你所选择的物像和肢体语言必须都要为你的主题思想服务,不然就显得整首词很松散,总得来说,初学已经不错了,加油!!!  发表于 2020-9-24 20:55
到了结句是词的思想升化部分,应该是感叹年华的易逝吧,再回头看看前面的铺垫,是不是关联不大  发表于 2020-9-24 20:08
第二个句子的六字句结构欠妥,词中一般的六字句没有领字都是222结构,所以这样读起来很别扭  发表于 2020-9-24 20:06
后面的句子写的也很虚,一个意群一般就是表达一个主题思想,一般都有内在的关联,这里欠紧凑感,而且沉醉昔醉成幻句子没有落到实处,显得虚,而且和起拍关联也不大  发表于 2020-9-24 20:04
问好同学,简单说下自己的看法,主要就是句子组合问题,比如落叶闲诗这样的组合感觉有点怪,没有任何关联。  发表于 2020-9-24 20:01
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发表于 2020-9-23 23:19:02 | 只看该作者
如梦令  月夜
  听雪 01--白菜哥
仰望月华如水。妙曲缠绵沉醉。
角落暗蛩鸣,浅唱低吟彼起。
柔美。柔美。夜色惹人难寐。
2020.9.23

点评

一首词的情感的喧发必须有足够的铺垫,也就是你所选择的物像和肢体语言必须都要为你的主题思想服务,不然就显得整首词很松散,总得来说,初学已经不错了,加油!!!  发表于 2020-9-24 20:10
所以要步步相扣,而且每一句所表达的意思都要为你的主题思想服务,所以整首再重新整理一下,加油!!!  发表于 2020-9-24 19:56
第一个意群的妙曲太空泛,第二个意群又作不必要的重复,小令篇短词字少,要惜字如金,最忌步步相撞,要用最简洁的文字表达最丰富的情感  发表于 2020-9-24 19:54
第二个意群,角落暗琼这个物像选的不太好,这样的句子描写的情调应该就是比较低沉的,和整首词的基调有冲突哦  发表于 2020-9-24 19:49
问好同学,这首最大的感觉就是显得很虚,没有具体落到实处,  发表于 2020-9-24 19:47
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发表于 2020-9-24 05:40:05 | 只看该作者
如梦令~春
文~青春
陌上山花烂漫,枝上黄莺婉转。紫燕柳帘穿,垄上农人今现。
欣见,欣见,一片春光初显。

点评

一起描述人类的劳动或者生活之美,比较好。结拍,自然引出情感和主旨。  发表于 2020-9-27 18:48
这首小令的思路结构很不错。第一拍从视听角度选取山花和黄莺两个意象,又有点染的意味,这是春之自然美。第二拍写了紫燕和农人,紫燕和黄莺属于一类物象,个人觉得换成与“农人”相近的内容,一起描述人类的  发表于 2020-9-27 18:46
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