浣花草舍二期第五讲练习贴。b组。

言火火

言火火作业
第一个练习：
（1）
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

本词上阕写景，下阕抒情；上阕描绘了一幅（塞外廖阔苍凉）的景色，下阕抒发了（国难未已归家无计伤痛无奈）的情感。

（2）
虞美人·听雨
南宋：蒋捷
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。

A.请写出表达作者在人生的三个阶段不同心情的词语。
少年：纵情之乐 壮年：飘泊之悲  晚年：空明之叹
B.如何理解“悲欢离合总无情”中“总无情”的含义。
阅尽悲欢离合，心底已了无波澜

C.试从一个角度切入，对这一首词写一段鉴赏性的文字。
本词以听雨为大背景，以人生不同阶段为序，通过场景的切换，透射出作者的生平际遇和感受，引发读者的共鸣。
练习2：

闻雁
韦应物
故园渺何处？归思方悠哉。
淮南秋夜雨，高斋闻雁来。

寒塘
赵嘏
晓发梳临水，寒塘坐见秋。
乡心正无限，一雁过南楼。

（1）这两首诗都抒发了什么?
逢秋思乡的情感。

（2）两首诗为什么都写到雁？
     雁代表了故乡的讯息。年复一年，春去秋来，雁犹如此，人何以堪。
  
练习3：
塞下曲
李益
伏波惟愿裹尸还，定远何须生入关。
莫遣只轮归海窟，仍留一箭定天山。

这首诗运用了（马援愿战死边疆）、（ 班超生入玉门关）以及薛仁贵一箭定天山的典故，表达了（战士舍身报国）的豪情壮志。