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浣花草舍二期第九讲练习。a组。

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发表于 2020-12-14 08:58:53 | 显示全部楼层
草舍二期第八讲练习
相遇最美
练习1
1. 杜甫《咏怀古迹五首》(其五):
  诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高。三分割据纡筹策,万古云宵一羽毛。
  伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹。运移汉祚终难复,志决身歼军务劳。


该诗诗中的"诸葛""伊吕""萧曹"分别指谁?

诸葛---诸葛亮
伊吕---伊尹和吕望
萧曹---萧何和曹参


2. 《喜观即到》杜甫
待尔嗔乌鹊,抛书示鶺鸰。
枝间喜不去,原上急曾经。
江阁嫌津柳,风帆数驿亭。
应论十年事,愁绝始星星。

"江阁嫌津柳,风帆数驿亭。"这两句的意思是?
答: 前一句是实写, 诗人登上江边楼阁,希望快点看到观弟来船的帆影,但是被茂密的杨柳遮住了视线,这时的杨柳变成了讨人嫌的东西,进一步反衬出诗人渴盼兄弟团聚的焦急心情。后一句是悬揣。诗人发挥了丰富的想象力,自己在这里嫌津柳之密,想来弟也一定在来船上嫌驿亭之多也,这样就能把相互的感情表现得更加强烈,更加深沉。


3.杜甫的《春日忆李白》中有:
清新庾开府, 俊逸鲍参军。
渭北春天树, 江东日暮云。


清新庾开府, 俊逸鲍参军全是名词,意思是什么?


答 :庾开府指庾信。在北周官至骠骑大将军、开府仪同三司(司马、司徒、司空),世称庾开府。
鲍参军指鲍照。南朝宋时任荆州前军参军,世称鲍参军。
意思是李白的诗像庾信的诗一样清新脱俗,像鲍照的诗一样俊秀飘逸。


练习2.找出下列诗词中关键字,并说明其妙处
1.大漠孤烟直,长河落日圆(王维《使至塞上》)
答:直和圆,这两个词把诗人的孤寂情绪,巧妙地融化在广阔的自然景象的描绘中。


2.海上生明月,天涯共此时(张九龄《望月怀远》)
答:答:生和共。“生”字,极为生动,有着同工异曲之妙,这两句,由海上、明月、天涯构成雄浑阔大的意境,诗人巧妙地把写景和抒情融合起来,写出彼此共对皓月之境,又蕴含怀远之情,也留下联想和想象的空间。




3.气蒸云梦泽,波撼岳阳城(孟浩然《临洞庭上张丞相》)
答:蒸和撼,一个蒸字给人以云蒸霞蔚之气势,一个撼字笔力千钧,读者仿佛看到巨澜飞动,惊涛拍岸,卷起千堆雪的场景。




4.野旷天低树,江清月近人(孟浩然《宿建德江》)
答:低和近。“低”和“旷”是相互依存、相互映衬的;“近”和“清”也是相互依存、相互映衬的。




5.寒山转苍翠,秋水日潺湲(王维《辋川闲居赠裴秀才迪》)
答:转和日。二字用得巧妙,山是静止的,这一“转”字,便凭借颜色的渐变而写出它的动态。水是流动的,用一“日”字,却令人感觉它始终如一的守恒。




6.众鸟高飞尽,孤云独去闲。(李白《独坐敬亭山》)
答:尽和闲。这两个字,把读者引入一个静的境界:仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静;在翻滚的厚云消失之后感到特别的清幽平静。
“尽”字,增强了此句的表现力度,表现出诗人此时的万般惆怅。“闲”字写出了孤云的状态,突出了离去的过程,让读者在品味孤云离去的状态时,感知诗人内心的不忍和无奈。




7.星垂平野阔,月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》)
答:垂和涌。星星垂挂在远天,显出平野的辽阔;月光涌动在水面,大江在汹涌奔流。“垂涌”两个字将星月精神描摩得毕肖,使得二句非常雄阔。


8.映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。(杜甫《蜀相》)
答:自和空。“自和空”互文,刻画出一种静态和静境。诗人将自己的主观情意渗进了客观景物之中,使景中生意,把自己内心的忧伤从景物描写中传达出来,反映出诗人忧国忧民的爱国精神。

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