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浣花草舍二期第九讲练习。c组。

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发表于 2020-12-29 22:52:19 | 显示全部楼层
浣花草舍第二期第九讲作业
浅月微霜
练习1
1. 杜甫《咏怀古迹五首》(其五):
  诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高。三分割据纡筹策,万古云宵一羽毛。
  伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹。运移汉祚终难复,志决身歼军务劳。
该诗诗中的"诸葛""伊吕""萧曹"分别指谁?
答:分别是指诸葛亮,伊尹,吕尚,萧何,曹参
2. 《喜观即到》杜甫
待尔嗔乌鹊,抛书示鶺鸰。
枝间喜不去,原上急曾经。
江阁嫌津柳,风帆数驿亭。
应论十年事,愁绝始星星。
"江阁嫌津柳,风帆数驿亭。"这两句的意思是?
答:倚着江阁远眺,却嫌弃渡口的柳树遮住了我远眺的目光。风中千帆竞过,想必弟弟一定是数着驿亭急切的想要快点归来吧
3.杜甫的《春日忆李白》中有:
清新庾开府, 俊逸鲍参军。
渭北春天树, 江东日暮云。
清新庾开府, 俊逸鲍参军全是名词,意思是什么?
答:他(李白)的诗歌既有庾信诗作的清新之气,也有鲍照作品那种俊秀飘逸之美。
练习2.
找出下列诗词中关键字,并说明其妙处
[size=10.5000pt]1. 大漠孤烟直,长河落日圆(王维《使至塞上》)
答:直,圆
写出了自然景物的雄浑大气,也烘托了作者内心的孤寂情绪。
2. 海上生明月,天涯共此时(张九龄《望月怀远》)
答:生   
这两句一景一情。写出了一种悠远的跨越千里的思念之情,整体意境雄浑开阔,这个“生”连接大海和明月,生动形象,强化了动感,让我们感受到一轮明月在大海上的缓缓升起,突出了这种雄浑开阔的特点。使作者的情绪哀而不伤,真挚而深沉。
3. 气蒸云梦泽,波撼岳阳城(孟浩然《临洞庭上张丞相》)
答:蒸  
这两个字生动形象,前者突出了云梦泽水汽蒸腾,烟波浩渺的特点,是视觉上的辽阔苍茫,后者突出了洞庭湖水波涛浩瀚,雷霆万钧的磅薄气势。是夸张,也融合了视觉,听觉等多种感官。
4. 野旷天低树,江清月近人(孟浩然《宿建德江》)
答:低  
   这两句诗写出了野外的辽阔和静谧,低和近都是成功的使用了想象的手法,运用错觉,突出了这一特点。桥面而生动。
5. 寒山转苍翠,秋水日潺湲(王维《辋川闲居赠裴秀才迪》)
答:转   
这两句诗写出了山中秋景。转字赋予动感,突出了时间的推移中山色的变化,日字则突出了流水日复一日,不知疲倦的流淌的特点,前者赋予静态的景物以动态的美,后者赋予动态的流水以不变的静止之感!动静相生,耐人寻味。
6. 众鸟高飞尽,孤云独去闲。(李白《独坐敬亭山》)
答:尽
这两句是通过景物的侧面烘托表达自己内心强烈的孤独感,群鸟高飞,喧嚣热闹,却转瞬尽逝,一个“尽”字让人感受到了人内心的那种空落,就像朱自清的那句话:热闹是它们的,我什么也没有。所有的热闹都被带走了,我还是孤独的我。却因为刚刚的热闹而越发的感觉孤独。闲,写白云去的从容,也更能突出了作者的孤独,无一陪伴。为下文“唯有”做了铺垫。
喜欢李白的这首诗。
7. 星垂平野阔,月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》)
答:垂          
垂突出了星子的灿烂,阔写出了平原的开阔,涌突出了的皎洁明亮,流突出了江水的浩瀚。整个景色意境雄浑开阔,大气豪迈!
8. 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。(杜甫《蜀相》)
答:映   
   这两个字写出了草和树的茂盛葱茏,突出了春天的升生机盎然。
  
突出了春景的寂寞,表现了诗人内心的失落和惆怅,对诸葛先生的垂悼之情和感时伤怀的藏在字里行间。

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