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浣花草舍二期第十讲练习。a组

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发表于 2020-12-28 12:43:47 | 显示全部楼层
草舍第十讲练习
大道无边
1.简析下面这首宋词的人物形象。
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯,匹马戊梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂?。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。
注:沧洲,水边,古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。

提示:分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象或画面识别其性质,在理解诗歌深层内涵的基础上概括出形象的特征和意义。答案一般有三部分构成:
(1)什么形象;(2)形象的基本特征;(3)形象的意义。

答:
(1)青年时的壮志未酬,暮年感叹伤悲,壮心不已。
(2)青年时期金戈铁马驰骋疆场戍守梁洲,现在鬓已霜,不得不退隐江湖,悲伤不已。
(3)青年时代的雄姿勃发,威武雄壮,感叹时光的流逝,壮志难酬。虽然暮年依然壮心不已,心在天山。怎奈得不到朝廷的重用,只好为归隐江湖而感叹。

2.阅读下面三首宋诗,完成后面的习题。
病牛
李纲
耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤。
但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。

禾熟
孙平仲
百里西风禾黍省,鸣泉落窦谷登场。
老牛粗了耕耘债,啮草坡头卧斜阳。


王安石
朝耕及露下,暮耕连月出。
自无一毛利,至有千箱实。

这三首诗显示出“牛”各自不同的思想境界,请各用一句话阐明。

答:
(1)病牛:这是一头孺子牛。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(2)禾熟:这是一头做好本职工作的牛,无怨无悔,知足而乐。
(3)牛:这是一头甘于奉献任劳任怨,不求索取的牛。
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