古典诗十三高级班毕业考试蔷薇组试卷贴

彩云追月1

蔷薇23-彩云追月


【古典诗十三期毕业考试试卷】

1.诗词赏析:请用自己的观点来分析这首唐诗，【总分20分】

七律 春夕
作者：崔涂 (唐)
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争。

赏析：
《春夕》是唐代诗人崔涂旅居湘鄂时所作的羁旅怀乡诗。此诗用清丽的语言、工整的格律，把暮春之夜时诗人对家乡的思念写得深婉感人，极富诗意，反映了诗人羁旅生涯中浓烈的苦闷情绪。全诗意象朦胧，意境深婉，格调沉郁。
这首诗情切境深，风格沉郁。诗的前四句通过对暮春之夕特定情景的描绘，缘情写景，因景抒情，景物之间互相映衬、烘托，构成一片凄凉愁惨的气氛。诗中没有直接点出思乡，而一片思乡之情荡漾纸上。后四句直抒心曲，感情真切，凄婉动人。尾联自我安慰，自嘲，墨中藏意，饶有情味。
首联描写渲染出一片暮春景：春水远流，春花凋谢；点明在异乡送春归的诗人形象（点明春归时节我身在异乡）；引起下文诗人凄楚的情怀的抒发。
颔联进入正题，写“春夕”，写得极为精粹，是传诵的名句。诗人运用了新奇的造语，对仗工整，韵律和谐，创造出一种曲折幽深的情境。引用了两个典故：庄周梦蝶，杜鹃啼血。采用虚实结合的手法：上句巧写梦境，由于游子日有所思，夜间便结想成梦，梦见自己回到了万里之外的家园。下句实写梦醒以后，发现自己依旧孤眠异乡，只有“子规”“月”相伴。还运用烘托渲染的手法（视听结合）：子规啼与三更月，一声一色，构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀。颔联描写曲折层递：十四个字写出了三层意思：由思乡而入梦，梦醒而更思乡，子规啼唤，愁上加愁，这三层愁情，一层比一层深。颔联还用对比的表现手法。“蝴蝶梦”与“家万里”，一虚一实；“蝴蝶梦”与“子规啼”，一乐一悲，形成对比。本联运用了多种修辞方法：虚实结合、用典、对比（衬托）、对偶、视听结合、借景抒情。渲染了一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀，表达了作者的思乡之苦。
颈联直接诉说思乡之苦，“故园书动经年绝，华发春唯满镜生。”是说，家乡的来信动辄几年都收不到，春天万物萌生，镜中那个的我却已是满头白发了。诗人长期不能回家，连家信也动不动常年断绝，音讯杳然，他怎能不望眼欲穿，忧心如焚呢！这句中的一个“动”字，把诗人那种由期待而沮丧、而嗟怨的复杂心理，逼真的传达出来了。“书动经年绝”暗示当时社会动乱不安。诗人愁家忧国到了什么程度？是“华发春唯满镜生”。一个“唯”字，更加突出了他内心愁苦之深。如此深愁，将何以解脱？到此“乡思”已达到了高潮，表明已从“乡思”进入到“乡愁”，心境更加消沉了。
尾联“自是不归归便得，五湖烟景有谁争？”  这两句是倒装句，暗用了范蠡泛舟五湖、归隐田园的典故，“归”还含有归隐之意。是说，故乡五湖美好的风光，是没有人为我争夺的，我现在是因为自己抱负未展而不愿归去，假如我要归去时自然就归去了，是我自己不回去呀！是自我解嘲，是无可奈何心理的写照。诗人风尘仆仆，仕途坎坷，“自是不归归便得”一语，是无可奈何的伤心话，深刻的反映了诗人在政治上走投无路，欲干不能，而又欲罢难休的苦闷、彷徨的心理。
诗人面对着春水远流、春花凋谢的暮春景色，表达诗人深深感叹春光易逝，岁月无情。“蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。”表达了游子孤身漂泊异乡的思乡之情。“自是不归归便得”一语，是无可奈何的伤心语，深刻地传达出诗人仕途坎坷、孤独飘零的苦闷彷徨、悲愁痛苦之情。同时，从暗用五湖典故看，含有归隐田园之意。

2.五律:以十大名楼（黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、鹳雀楼、蓬莱阁、阅江楼、天心阁、天一阁、大观楼、西安钟鼓楼）任选其一，来抒发情感，成五律一首。
要求:不限韵部。【总分30分】

五律 黄鹤楼
千载誉神州，摩天接碧流。
尽收三镇景，屹峙一桥头。
兵火多焚毁，蛇山复建修。
江城驱疫绝，再上最高楼。

3.七律:以抗疫为题材，或讴歌、或感悟成七律一首。不限韵部，题目自拟。【总分30分】

七律  赞共和国勋章获得者钟南山
年关瘥疠袭神州，肆虐江城万户愁。
请命亲征奔险境，封衢断隔献高谋。
黎民奋拯劬精疗，酸泪盈含为国忧。
耄耋南山勋德厚，施医济世众吟讴。

4.七绝:题图诗，以“华容道关羽义释曹操”为思路，成绝句一首，不限韵部。【总分20分】

七绝 华容道
曹操败走华容道，诸葛神机遣将逢。
高义云长偷让路，它年成就一枭雄。

一片天空

蔷薇18一片天空考卷
（1）
春夕 / 春夕旅怀
崔涂〔唐代〕水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争。
赏析：首联写落花流水，春归是整首诗的感情基调。第二联通过庄生蝴蝶梦典故映衬思乡之切，醒后三更子规啼更写出了思乡之苦。这一联巧用对比。颈联写经年未给家里写书信，而头发渐白。说明时世动荡。尾联写不能归而更七归，通过五湖春堤典故写出羁旅漂泊之苦，全诗含蓄，委婉，深情蕴藉。
2
五律 钟鼓楼
一片天空

鼓楼高十丈，屹立在皇城。
每遇时辰到，皆传钟鼓鸣。
昔年为御地，今日道风情。
四季留人驻，八方游客迎。
3
七律 抗疫
一片天空

风吹新柳暗云橫，一夜尘间病毒生。
祖国一声奔楚地，大夫千里赴江城。
不嫌流汗生命献，何惧辛劳战火迎。
华夏人民齐努力，惟期早日得春明。
4
七绝 华容道
一片天空

皆曰华容是险关，雄兵数万布山前。
孔明不遣关公守，怎使芳名千载传。

香荃

蔷薇组05-香荃

答题

一、    诗词赏析:请用自己的观点来分析这首唐诗，【总分20分】

七律 春夕
作者：崔涂 (唐)
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争。
答：赏析如下：

(1) 作品内容与题目一致，“夕”本意是太阳落的时候，题目《春夕》意为“春天将归去”，内容是在春归时候的思乡情怀。

(2) 本诗围绕作者思乡情怀这个明确的主题铺排开来。情景交融。语言清新，格律工整，用韵准确。起承转合脉络清晰有致，铺排层次分明，步步加深。

(3) 句意

首联：水流花谢两无情，送尽东风过楚城。起拍便营造出春暮、春归去的意境，春水流走，春花凋落，没有留下一丝情意，我送走所有的春风飞过了楚城。借景抒情，倾诉着作者对家乡的思念和内心的伤感。人生如春光般易逝，自己远在客乡，无人留恋，春水、春花、春风均离他而去（此处或有拟人手法），孤独凄凉的心态跃然纸上。

颌联：胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。在梦中回到了万里之遥的家乡，听见杜鹃在深夜三更时分，啼叫“子归~”，更觉伤怀。作者巧妙地运用了庄周梦蝶和子规啼血的典故，把现实中未能实现的事情，寄托在梦境。更强烈的表达了有家不能归的忧愁、悲伤、痛苦的心境。

颈联：故园书动经年绝，华发春唯满镜生。作者多年客居他乡，甚至书信也断绝不见，可见思乡并非一日，已经是多年成愁了，以致华发丛生的境地。作者虽愁苦愈重，依然无可奈何。呈现一片愁云惨雾。强烈地引人共鸣，把情绪推向高潮。

尾联：自是不归归便得，五湖烟景有谁争。道出了深处的心语，仕途不顺，欲干不能，欲罢不舍。此处运用了范蠡五湖归舟的典故，暗示自己其实也能够效仿他辞官归隐，享受家乡的美好无争的生活，可事实上却没有这样做，内心矛盾流露无遗。作为出仕的文人，此联这样写，一可给自己打气，二可对别人遮羞，遮掩自己的尴尬处境。确是有趣耐品的句子。  

（4）在炼字和语法方面，我感觉这几处很妙：

第二句的“尽”字，强化了春归与人未归的对比。

第五句的“动”字，用心中所希望的故园书“动”此处是“寄”书信的意思，反衬了现实中的“不动”、“绝”。

第八句：五湖烟景有谁争。用了反问句，其结论是肯定的，即无人争。

以上这些写法都起到了强化语气的作用，增强了作品的感染力。
（5）整体意境：全诗意境低沉抑郁，给人以忧愁、无奈之感。写景抒情都极富感染力。

二、五律:以十大名楼（黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、鹳雀楼、蓬莱阁、阅江楼、天心阁、天一阁、大观楼、西安钟鼓楼）任选其一，来抒发情感，成五律一首。要求:不限韵部。【总分30分】

《五律  滕王阁》

     文\香荃

襟水唐时色，长天今日秋。

滕王思故里，江渚有名楼。

帝子孰犹在，落霞径自流。

雕梁描岁月，景色胜君侯。

三、七律:以抗疫为题材，或讴歌、或感悟成七律一首。不限韵部，题目自拟。【总分30分】
《七律 致敬医务人员 》

     文\香荃

抗疫江城已亥春，悬壶宁舍热忱身。

留名青史千秋岁，造福中华万代人。

病毒疯狂多肆虐，白衣奉献笃心仁。

医生君子怀雄志，救死扶伤是本真。

四、七绝:题图诗，以“华容道关羽义释曹操”为思路，成绝句一首，不限韵部。【总分20分】

《七绝  题华容道关羽义释曹操图》

       文\香荃

恩公宿敌费思量，国事私情两难当。

功败垂成缘一念，三分合晋恨悠长。

语笑嫣然

语笑嫣然

古典诗十三期毕业考试试卷

1、崔涂《春夕》赏析：
水不停地流走，花儿不断地凋零，这是多么无情啊。正是这无情的时节，我送着最后一缕春风吹过了楚城。在睡梦中梦见了万里之外的家乡，醒来时正值夜里三更时分，杜鹃在树枝上凄厉地啼叫。家乡的来信动辄几年都收不到，春天万物萌生，镜中的我却已是满头白发了。我现在是因为自己抱负未展而不愿归去，我要归去时自然就归去了，故乡五湖的风景是没有人来和我争抢的。

此诗用清丽的语言、工整的格律，把暮春之夜时诗人对家乡的思念写得深婉感人，极富诗意，反映了诗人羁旅生涯中浓烈的苦闷情绪。全诗意象朦胧，意境深婉，格调沉郁。
这首诗情切境深，风格沉郁。诗的前四句通过对暮春之夕特定情景的描绘，缘情写景，因景抒情，景物之间互相映衬、烘托，构成一片凄凉愁惨的气氛。诗中没有直接点出思乡，而一片思乡之情荡漾纸上。后四句直抒心曲，感情真切，凄婉动人。尾联自慰自嘲，墨中藏意，饶有情味。

2、五律登鹤雀楼
白日三峰隔，黄河九曲肠。
云间穷远目，杯底见名唐。
改革思强国，规模有脊梁。
袖中佳作在，持以示诗狂。

3、抗疫情次韵毛主席“送瘟神”其一首         
谁将百姓置头条，
自有苍生作舜尧。
一道春符冰解块，
半空白日爱铺桥。
江城封闭风云动，
路道拦围病毒摇，
雷火燎原一鞭指，
杜鹃着意满山烧。

4、七绝题图诗：关羽华容道释曹
生死华容义释曹，史家议论不留毫。
七分机会三分命，焉以盖棺还一刀。

清幽@

蔷薇组长-清幽

【古典诗十三期毕业考试试卷】

1.诗词赏析:请用自己的观点来分析这首唐诗，【总分20分】

七律 春夕
作者：崔涂 (唐)
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争。

总分析：
本诗为羁旅思乡诗，诗人因壮志难酬、流年易逝、年岁已老，遂借春景抒发思乡之情及归隐之意。

春夕：即春末。
夕：本义为黄昏、傍晚。本诗中是“将结束之时”的意思。

首联“水流花谢两无情，送尽东风过楚城”，景语即情语，水流、花谢、春去，虽是自然现象，但去而不返，意味着光阴易逝、岁月无情。诗人远离家乡，独自在外谋生，看到春天又将过去，不由得引起了思乡心绪。

颔联“胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更”，“胡蝶”同“蝴蝶”，为用典，源自庄周梦蝶，比喻虚幻之事，迷离之梦。“子规”亦为用典，子规是杜鹃鸟的别名。传说为蜀帝杜宇的魂魄所化，常夜鸣，声音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。“日有所思，夜有所梦”，诗人思乡心切，梦里就回到了家乡，但三更天就被杜鹃啼醒了，杜鹃声凄，月色清冷，更是伤怀。
颈联“故园书动经年绝，华发春唯满镜生”，动，作副词时，表示“动不动；常常”。因社会动荡，导致家书动不动就多年断绝，怎能不让人内心焦急、愁绪万千。在这生机盎然的春天里，自己却已满头白发，走向衰老，自然界的春天与自己的白发形成了鲜明的对比，更让诗人心情黯淡。
尾联“自是不归归便得，五湖烟景有谁争”，“五湖”为用典，春秋末越国大夫范蠡，辅佐越王勾践，灭亡吴国，功成身退，乘轻舟以隐於五湖，后以“五湖”指隐遁之所。本句的意思是“我壮志未酬，还不想归隐田园，如果想归去自然就能归去，到那时五湖的风景，还有谁能跟我争抢呢？” 诗人的抱负得不到实现，在尾联中表达了苦闷、彷徨、无奈、自嘲的心理。
作者未明言思乡，但诗中却弥漫着浓浓的思乡情绪，全诗格律工整，对仗工稳，虽然情绪低沉郁闷，但语言清雅秀丽，含蓄委婉地表达了诗人真实的情感。

2.五律:以十大名楼（黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、鹳雀楼、蓬莱阁、阅江楼、天心阁、天一阁、大观楼、西安钟鼓楼）任选其一，来抒发情感，成五律一首。
要求:不限韵部。【总分30分】

五律*登滕王阁感怀
/清幽
登临高阁上，浩荡碧波开。
日月江头起，风云眼底来。
雕墙遗蛱蝶，帝子逝尘埃。
自古兴亡事，樽前酒一杯。

3.七律:以抗疫为题材，或讴歌、或感悟成七律一首。不限韵部，题目自拟。【总分30分】

七律*清明思抗疫医护英烈
/清幽
庚子年初发疫情，千门紧闭各心惊。
白衣切切期征战，步履纷纷赴鄂城。
佳节来时亲不见，微身竭处命重生。
天公今日犹怜苦，挥雨霏霏伴笛鸣。

4.七绝:题图诗，以“华容道关羽义释曹操”为思路，成绝句一首，不限韵部。【总分20分】
   
绝句*叹华容道关羽释曹操
/清幽
卧龙抱智施奇计，关羽怀仁少远谋。
若使华容擒孟德，曹兵魏土或同收。

注：“卧龙”诸葛亮

墨言

蔷薇20-墨言


【古典诗十三期毕业考试试卷】

1.诗词赏析:请用自己的观点来分析这首唐诗，【总分20分】
七律 春夕
作者：崔涂 (唐)
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争。
答：自我赏析：首联从眼前景流水落花感叹春光易逝，岁月无情，诗人把东风（拟人化）不是春风送他回故乡，而是诗人在异乡依依送春归。由“送”道出作者凄楚的思乡情怀。
颔联上分句写梦境，由于诗人日有所思，夜便梦见自己回到万里故乡，然而这只不过和庄周梦蝶一样虚幻而短暂，醒来后仍然孤单一人身处异乡，夜深人静听见子规哀哀啼叫，月光如水，心里好不凄凉，真是痛苦哀伤啊！由思乡而入梦，梦醒而更思乡，子规啼叫，层层加深，虚实结合；蝴蝶梦，子规啼，乐悲结合；子规啼，三更月，声色结合，构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀。
颈联“书动经年绝”暗示当时社会动乱不安。诗人忧家忧国到“华发春唯满镜生”的程度。“动”字，把诗人那种由期待而沮丧、嗟怨的复杂的心理，逼真地传达出来了。“唯”字，突出了他的内心愁苦之深。
尾联“归”字，还含有归隐田园之意。诗人仕途坎坷，政治上不得志，欲归不愿意归，欲干又不能的矛盾心里。
全诗意境深婉，格调沉郁，从暮春之景写起，借景抒情，写出诗人羁旅生涯中浓烈的苦闷情绪，诗中没有直接点出思乡，而一片思乡之情却表达的淋漓尽致。

2.五律:以十大名楼（黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、鹳雀楼、蓬莱阁、阅江楼、天心阁、天一阁、大观楼、西安钟鼓楼）任选其一，来抒发情感，成五律一首。
要求:不限韵部。【总分30分】
五律    游蓬莱阁
群峰居缥缈，殿阁早闻名。
雾隐崖前路，波浮海上城。
八仙曾醉卧，汉帝问长生。
古木终衰朽，登临客自清。

3.七律:以抗疫为题材，或讴歌、或感悟成七律一首。不限韵部，题目自拟。【总分30分】
七律    疫情终散有感而作
犹怜去岁物初萌，偏遇瘟神虐楚荆。
林苑桃红空艳丽，江楼月影自亏盈。
曾伤闹市千门闭，忍看虎山天使行。
举国同心降鬼魅，今朝终见柳花明。

4.七绝:题图诗，以“华容道关羽义释曹操”为思路，成绝句一首，不限韵部。【总分20分】
七绝    观《关羽义释曹操》图有感
跃马横刀扼险关，心头义字重如山。
华容道里违军令，错在前情未忍删。

漠雨江南

蔷薇组06——漠雨江南

一、        诗词赏析
七律 春夕
作者：崔涂 (唐)
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争。
      首联“水流花谢两无情，送尽东风过楚城”，交待了时间是暮春，地点是楚城，意思是：水不停地流走，花儿不断地凋零，这是多么无情啊。正是这无情的时节，我送着最后一缕春风吹过了楚城。诗人深深感叹春光易逝，岁月无情。诗人把春光（“东风”）拟人化了，依依为她送别。这里，不是春风他送我回故乡，而是他在异乡送春归。
        颔联 “蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更”是思乡衷曲，意思是在睡梦中梦见了万里之外的家乡，醒来时正值夜里三更时分，杜鹃在树枝上凄厉地啼叫。上句写梦境，由于游子日有所思，夜间便结想成梦，梦见自己回到了万里之外的家园，但梦醒以后，发现自己依旧孤眠异乡，家园依旧远隔万里，更加空虚、失望，更加触动思乡之情，何况此时又正当子规鸟（即杜鹃）在月下哀哀啼唤：“子归！子归！……”听着子规啼，想着蝴蝶梦，游子的心，该是何等的痛苦哀伤。
　  劲联：“故园书动经年绝，华发春唯满镜生”直接诉说思乡之苦。意思是：家乡的来信动辄几年都收不到，春天万物萌生，镜中的我却已是满头白发了。诗人长期不能回家，连家信也动不动长年断绝，音讯杳然，他不可能不望眼欲穿，忧心如焚。突如此深愁，难以解脱。
　   尾联：“自是不归归便得，五湖烟景有谁争？”意思是：我现在是因为自己抱负未展而不愿归去，我要归去时自然就归去了，故乡五湖的风景是没有人来和我争抢的。这两句是倒装。从暗用五湖典故看，这里的“归”字，还含有归隐田园之意。诗人仆仆风尘，仕途坎坷，“自是不归归便得”一语，是无可奈何的伤心话，深刻地反映出诗人在政治上走投无路、欲干不能而又欲罢难休的苦闷、彷徨的心理。
这首诗情切境深，风格沉郁。诗人通过对暮春之夕特定情景的描绘，构成一片凄凉愁惨的气氛。诗中没有直接点出思乡，而一片思乡之情荡漾纸上，感情真切，凄婉动人。

二、五律   
            登钟鼓楼  
夙慕长安丽，欣登钟鼓楼。
风吹攒顶动，日暮霓光流。
秦汉砌墙内，隋唐萦梦头。
王侯今不在，明月照山丘。

三、七律   
   庚子年举国协武抵抗新冠疫情
疫情肆虐袭江城，举国同裳草木惊。
风雨凄凄何所惧，誓言旦旦枕戈行。
火神九日平川起，捐物无穷四海倾。
一度春雷魔瘴去，待看黄鹤向阳明。

四、七绝   
                    题图
一骑当关振五洲，华容道险汉军愁。
青龙刀起曹公去，忠义云天写素秋。

清幽@

蔷薇19-云水禅心
【古典诗十三期毕业考试试卷】

1.诗词赏析:请用自己的观点来分析这首唐诗，【总分20分】
七律 春夕
作者：崔涂 (唐)
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争。

解析：

       首联借暮春水流与花谢来感叹春光易逝，岁月无情。颔联递进抒情，对仗工整，韵律和谐，创造出一种曲折幽深的情境。上句巧写梦境，获得片刻归乡之乐，下句梦醒后孤眠异乡，更加空虚与失望，以景传情，极为清冷、凄凉与悲愁。颈联用一个巧妙的“动"字把诗人由期待而沮丧、而嗟怨的复杂心理逼真的传达出来，用“唯"字突出内心愁苦之深自联过渡到尾联，用倒装句写出无可奈何，深刻反映政治上走投无路、欲干不能，而又欲罢难休的苦闷、彷徨的心理。通篇情切境深，风格沉郁，感情真切，凄婉动人。

2.五律:以十大名楼（黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、鹳雀楼、蓬莱阁、阅江楼、天心阁、天一阁、大观楼、西安钟鼓楼）任选其一，来抒发情感，成五律一首。
要求:不限韵部。【总分30分】

五律 黄鹤楼
耸立蛇山顶，千秋远客迎。
诗仙题妙绝，崔颢诉愁情。
壮丽游人叹，传奇楚士惊。
凭栏三镇眺，犹闻鹤长鸣。


3.七律:以抗疫为题材，或讴歌、或感悟成七律一首。不限韵部，题目自拟。【总分30分】

七律 战瘟神
疫起江城举世嗟，新冠生灭系千家。
请缨白甲瘟神斗，领命乡民过往查。
有效疗方祛病痛，英明对策阻妖邪。
几经鏖战阴霾散，响彻人间报捷笳。

4.七绝:题图诗，以“华容道关羽义释曹操”为思路，成绝句一首，不限韵部。【总分20分】

七绝 华容道义释曹操所感
丢盔弃甲落荒逃，怎忍来挥偃月刀。
诸葛用兵神鬼惧，三分天下计为高。

发哥

《春夕》是他旅居湘鄂时所作。

诗人借暮春景色：感叹春光易逝，岁月无情。用拟人的手法表达对故乡的情怀。诗人面对着落红满地、柳絮漫天的残春景物，牵动的思乡之情，笼罩全篇。
何况此时又正子规啼鸣更加令人触目伤怀。读着这样的诗句，谁都会为异乡漂泊的诗人一洒同情之泪。

这首诗情切境深，风格沉郁。诗的前四句通过对暮春之夕特定情景的描绘，缘情写景，因景抒情，景物之间互相映衬、烘托，构成一片凄凉愁惨的气氛。诗中没有直接点出思乡，而一片思乡之情荡漾纸上。后四句直抒心曲，感情真切，凄婉动人。尾联自慰自嘲，墨中藏意，饶有情味。

五律，蓬莱阁
文/发哥
蓬莱如画境，碧水接长空。
鸥鸟巡天际，情怀伴海风。
八仙由此聚，神话不相同。
浩瀚烟波里，阁楼起落中。

战瘟神
文/发哥
本是开春未见春，中原遍地战瘟神。
家家虽有祈禳字，户户还须紧闭门。
天使前征擒恶鬼，福星降佑保平民。
时艰共克顽冠疫，你我方为幸运人。

题图，关公华容释曹兵
文/发哥
华容古道阻曹兵，无奈关公念旧情。
若使不违军令状，何来魏武一枭名。

潇湘雨123

蔷薇07－潇湘雨
1.诗词赏析:请用自己的观点来分析这首唐诗，【总分20分】


七律 春夕
作者：崔涂 (唐)
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争。

春夕》是唐代诗人崔涂旅居湘鄂时所作的羁旅诗。此诗用清丽的语言、工整的格律，把暮春之夜时诗人对家乡的思念写得深婉感人，极富诗意，反映了诗人羁旅生涯中浓烈的苦闷情绪。全诗意象朦胧，意境深婉，格调沉郁。

这首诗情切境深，风格沉郁。诗的前四句通过对暮春之夕特定情景的描绘，缘情写景，因景抒情，景物之间互相映衬、烘托，构成一片凄凉愁惨的气氛。诗中没有直接点出思乡，而一片思乡之情荡漾纸上。后四句直抒心曲，感情真切，凄婉动人。尾联自慰自嘲，墨中藏意，饶有情味。
颔联:用庄生梦蝶，烘托对家乡的思念之情。
诗的前四句运用“流水、落花、东风、梦、子规、月”等意象，（2分）描绘了落花满天的暮春之景，构成清冷孤寂（凄凉愁惨）的意境。
虚实结合、用典、对比（衬托）、对偶、视听结合、借景抒情。


2.五律:以十大名楼（黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、鹳雀楼、蓬莱阁、阅江楼、天心阁、天一阁、大观楼、西安钟鼓楼）任选其一，来抒发情感，成五律一首。
要求:不限韵部。【总分30分】
黄鹤楼

黄鹤飞何处，邀君独上楼。
龟蛇将对峙，江汉弄分流。
梅影湖边月，笛声柳岸秋。
彩霞迎九渡，驰目楚天游。

3.七律:以抗疫为题材，或讴歌、或感悟成七律一首。不限韵部，题目自拟。【总分30分】

抗疫抒怀

孰料新年闹疾疴，疫情突发弄涛波。
封城禁令民心乱，擂鼓宣传国运歌。
党指航标驱雾散，天晴春色击镗锣。
东风捷报千家悦，扭转乾坤胜利多。


4.七绝:题图诗，以“华容道关羽义释曹操”为思路，成绝句一首，不限韵部。【总分20分】

题图·义士

赤壁曹兵溃散征，云长伏击谷中迎。
仁心壮士存风范，唯有华容义气情。