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古典诗十六期基础第四讲作业：
采薇11～物自体
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答：
第一讲到第四讲，我们一共学习了如下主要内容：
第一讲内容
1.关于诗分类与发展。
1.1诗的分类：
1.1.1按内容分：
叙事诗 边塞诗 田园诗
抒情诗 送别诗 怀古（咏史）诗
咏物诗 悼亡诗 讽喻诗 等
1.1.2按音律分：
宋郭知达所编的《杜甫诗集》把诗分为两类：古体诗、近体诗。
此外，词和曲，广义说，也属于诗。
1.2发展历程是：
诗经、楚辞、乐府、赋、辞、唐诗、宋词、元曲。
1.3学诗及格的标准
第一条，有真情实感。
第二条，表达真情实感不是用政治口号、时髦名词（词中可以适当用些），而是尽量用形象的、典雅的诗词语汇。
第三条，格律必须达标。
2.格律基础知识
2.1什么是平仄？
2.2什么叫入声字
2.3怎么样区别四声呢？
2.4入声字在格律诗中的地位和作用。
2.4.1在五绝中
入声字一般不可多于2个,最多3个;
2.4.2在七绝中
入声字一般不可多于3个,最多4个;
2.4.3在五律中
入声字一般不可多于4个,最多5个.
2.5怎样掌握入声字
一是背诵作品。
二是按形声字、数字记。
三是按韵母记。
3.近体诗单句中的平仄规律给大家俩个查平仄、入声字的神器：
诗词对联平仄查询、重字、尾字韵目检查器 http://www.zhgc.com/pz/pz.asp
搜韵 总目 http://sou-yun.com/QR.aspx
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第二讲内容
1.格律基础知识
1.1再谈入声字的作用
入声字适宜表现内心难以压抑的激烈之情。
1.2学会辨认平仄两读字
平仄两读 意义相同的 和不同的
平仄通用字：看、忘、醒、叹、凭、听、望等
平仄两读异义字：这个平时多积累
1.3三个字例：教、令、不，注意读音
1.4几个特殊字今仄古平的有：场，闽，俱，囍，跳（同逃）
今平古仄而又不是入声字的有：茗
2.写诗写法（技巧）推介题画诗（题照，题图等等）的第一种方法：
巧妙勾勒，化静为动。
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第三讲内容
1.几个格律诗（近体诗）的基本概念
1.1近体诗的分类
1.1.1按字数：
一句五个字的，叫五言诗；
一句七个字的，叫七言诗。
1.1.2按句数有三种：
四句的，叫绝句；
八句的，叫律诗；
八句以上的（最少十句，有多至二百多句的），叫排律，也叫长律。
1.2诗的句、联的名称
律诗是（8）句、（4）联。
第一联叫首联；
第二联叫颔[hàn]联；
第三联叫颈[jǐng]联；
第四联叫尾联。
至于长律，除了首联和尾联外，其它各联只能用顺序编号称之了。
（绝句四句，有许多人将一二三四句分别称为起句，承句，转句，合（结）句。这种叫法当然有它的道理，但我们偏向于称首句，第二句，第三句，尾句。）
1.3诗句的声律节奏
音步：语言学上，把诗句中这种以两字为一顿的节奏，称为音步。
节奏点：格律诗诗句的每个音步的第二个字和最后那个单个的字，是每个音步的节奏点。
2.五言诗、七言诗的四种基本格式
标准格式，分为：
仄起、平起两类，四式。
判断一首诗是仄起或平起，是由
第一句诗的第二个字的平仄来决定的。
判断一首诗是否仄收或平收，是由
第一句诗的最后一个字的平仄来决定的。
五言诗的四种标准格式：
仄起仄收式：仄仄平平仄
仄起平收式：仄仄仄平平
平起仄收式：平平平仄仄
平起平收式：平平仄仄平
七言的标准句式如下：
平起仄收式：平平｜仄仄｜平平｜仄
平起平收式：平平｜仄仄｜仄平｜平
仄起仄收式：仄仄｜平平｜平仄｜仄
仄起平收式：仄仄｜平平｜仄仄｜平
3.介绍一种题图诗的写法：据实虚构，发挥想象。
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第四讲内容
1.近体诗平仄配置三原则：
句中 音节 平仄相间；
联中 音节 平仄相对；
联间 音节 平仄相黏。
2.失替、失对、失粘三个概念的理解记忆方法。
3. 两种题画诗的写法：
3.1睹画生感，赞美丹青。
3.2借物延伸，意在诗外，意在画外。
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2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。参考格式如下：
白云泉
唐 白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
（温馨提示，作业截止下周二下午五点，逾期班委将不安排点评）
答：
采薇11-物自体
天宫盛宴
仙境瑶池云漫天，碧荷携露竟相前。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
侧腰水旦抬头望，欲与仙姬共比肩。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
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