古典诗十六初级班第四讲采薇组作业贴

依依999

采薇组07-依依组长
古典诗十六期基础第四讲作业：
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。答：

第一讲：入声字与单句中的平仄格律。
第一：诗的几个问题：1.什么是诗；2.诗的分类；3.诗的发展；4.学诗词达到什么程度才算及格。
第二，格律基础知识：主要是平仄、押韵，对仗；弄清平仄必须弄清什么叫入声字。

第二讲：
一、格律基础知识
1.再谈入声字的作用，入声字适宜表现内心难以压抑的激烈之情。
2.学会辨认平仄两读字，掌握平仄两读、意义相同的和不同的平仄通用字。
3. 记住几个特殊字——今仄古平的字。
二、写题画诗
方法之一：巧妙勾勒，化静为动。

第三讲：
一、几个基本概念  
1.近体诗的分类按字数 按句数；
2.诗的句、联的名称；
3.诗的音律、音步。
二、五言诗、七言诗的四种基本格式标准格式，分为仄起、平起两类，四式。
三、写题画诗
方法之二：据实虚构，发挥想象。

第四讲：
第一：关于近体诗的格律方面的知识点。
1.近体诗平仄配置三原则：
句中音节平仄相间；
联中音节平仄相对；
联间音节平仄相黏。
2.失替、失对、失粘的概念。
第二：写题画诗
方法之三：睹画生感，赞美丹青。
方法之四：借物延伸，意在诗外，意在画外。

2.题图七绝一首。
夏日小景
翡翠罗裳巧手裁，芙蓉出水对妆台。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
荷塘雨后多瑰景，云影悠然入镜来。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。