古典诗十六初级班第四讲鹿鸣组作业贴

灵月儿

古典诗十六期基础第四讲作业：
    1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答：
一讲是：学诗词达到什么程度才算及格。那就是要有真情实感、要用诗词语汇、要符合格律。
二讲是：格律基础知识主要是平仄、押韵、对仗这三项。
古汉语有平上去入四声，古诗在吟唱时，入声字就相当于音符中的休止符。在现代的普通话当中入声字已经消失，分化到了平声、上声、去声三个声调当中，叫“入派三声”。
三讲是：题画诗的方法，就是巧妙勾勒，化静为动。主要有两种：画外求动、画中求动。
四讲是；平仄配置三条基本规则——替、对、粘，以及什么是失替、失对、失粘。

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。参考格式如下：
白云泉
文/白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
鹿鸣20—灵月儿
                   又见荷花
悠悠云月夜无尘，池里青莲秀色新。
平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
漫过徐风送香韵，此时静赏醉仙人。
仄仄平平仄平仄，仄平仄仄仄平平。