古典诗十六初级班第四讲思齐组作业贴

花叶两不见

思齐12-花叶两不见
古典诗十六期基础第四讲作业：
1.        用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答：
第一讲大致内容：
诗的分类
诗的发展历程
学诗及格的标准
格律的基础知识，其中包括平仄、四声的概念和入声字讲解。
第二讲大致内容：
格律基础知识，再谈入声字，辨平仄两读和一些特殊字。
题画诗的第一种方法，巧妙勾勒，化静为动。
第三讲大致大容：
近体诗的分类
诗的句、联的名称
诗句的声律节奏
五言诗、七言诗的四种基本格式
继续介绍一种题图诗的写法：据实虚构，发挥想象。
第四讲大致内容：
近体诗平仄配置三原则：句中音节平仄相间；联中音节平仄相对；联间音节平仄相黏。
失替、失对、失粘的概念。
两种题画诗的写法：①睹画生感，赞美丹青。②借物延伸，意在诗外，意在画外。

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。


荷

雨霁天晴数亩塘，芙蓉出浴着新妆。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
清心守静免称贵，身拒庸脂媚俗狂。
平平仄仄仄平仄，平仄平平仄仄平。