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古典诗十六初级班第五讲思齐组作业贴

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发表于 2021-6-15 20:24:45 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 飞过海的 于 2021-6-15 20:41 编辑

古典诗十六期基础第五讲作业:
五月安静流走,六月悄然而至。六月愿你保持一颗童心;六月,我们从容作别;六月,迎接灿烂夏天;六月,定下目标,努力实现!六月,将痛苦掩埋,用欢心歌唱!虽然我们不能预知明天,但我们可以把握今天。
以六月为意,题目自拟,七绝一首,平收入韵,平水韵,韵部不限,要求格律正确,感情真挚。
温馨提示:作业截取时间下周二(6月22日)下午五点,逾期班委不安排点评。

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发表于 2021-6-16 12:04:21 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 安然 于 2021-6-17 17:48 编辑

思齐01-安然
诗十六期初级班第五讲作业

七绝.夏夜
文/安然
无风夏夜人难寐,独坐荷亭纳晚凉。
月洒清晖盈滴露,一池菡萏溢幽香。

谢谢老师精彩点评,老师辛苦了!

修改
夏夜
文/安然
无风夏夜人难寐,独坐亭边纳晚凉。
静看荷盘盈滴露,一池菡萏溢幽香。
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发表于 2021-6-15 21:46:16 | 只看该作者
本帖最后由 杏花书影 于 2021-6-21 20:53 编辑

古典诗十六期基础第五讲作业
思齐16--负手东篱
七绝  端午赛龙舟
雾雨连江久不开,人潮涌动接天台。
忽而鼙鼓声雷震,斜插龙标似箭来。
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发表于 2021-6-15 22:04:15 | 只看该作者
古典诗十六期基础第五讲作业
思齐015--妩媚五月七绝·夏日池上
清晨细雨净尘埃,池上荷花正欲开。
翠叶玲珑千万点,青莲本色不须裁。
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发表于 2021-6-15 23:58:44 | 只看该作者
第五讲作业
思齐风起的地方
七绝 夏日

榴红开透夏初长,照水蘋花浴艳阳。
几处蝉声嘶午热,熏风拂柳觉微凉。
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发表于 2021-6-16 05:40:25 | 只看该作者
古风诗十六初级班第五讲作业
思齐09-冰嫣
七绝•端午情
榴花似火映端阳,青粽绒蒿雄酒香。
天问离骚千古唱,神州诗客谱华章。

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发表于 2021-6-16 10:17:03 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 修竹围庐 于 2021-6-16 10:23 编辑

古典诗十六期基础第五讲作业 思齐/修竹围庐
夏日拾零
啼鸟薰风六月天,荷擎小角柳如烟。
蛙嬉自在惊波起,散落珍珠叶上圆。





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发表于 2021-6-16 15:19:31 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 人淡如菊 于 2021-6-19 10:21 编辑

古风十六初级班第五讲作业      
                 六月欢

入夏天中多党伴 ,白天蝉鸣鸟声酣。
青蛙蝈蝈喧通夜,宴会绵绵个个贪。

谢谢无幻老师,辛苦了,每期作业都有点评,我以为像我这种新手写的老师都不会看,对不起,我错了,谢谢老师






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发表于 2021-6-16 16:11:09 | 只看该作者
本帖最后由 秀儿 于 2021-6-16 16:29 编辑

思齐23秀儿
七绝·观杨梅
一先  秀儿
如珠点点缀枝间,颗颗殷红食欲牵。
不待摘来唇齿近,已疑嘴角正垂涎。

点评

杨梅如此好看好吃,垂涎便是最自然最正常的反应,实际上后二联就是为了特出这二个字,所以建议写山不显山,这二个字无需直接写出来.  发表于 2021-6-16 17:51
.前二句写得如此精美可爱,食欲本身是没有错,但毕竟是诗人。拉到食欲,显得过于直接少了点诗情画意.用爱欲,喜悦的词替代可能会更好些。  发表于 2021-6-16 17:48
从细节上讲,杨梅还在树上,树上的杨梅是有大有小有红有黑有熟有酸的,颗颗用来描写摘下来的篮里或碗里的比交较真实实在  发表于 2021-6-16 17:46
这诗的优点是画面感较强烈,给读者非常强烈的真实感.把读者也带入了杨梅树下,共鸣感十足,毫无疑问,作者不是深入观察,亲身有摘杨梅的经历过程.是写不出这样的诗的.为此点赞,向你学习。  发表于 2021-6-16 17:38
起句是乍看,承句是走近,转句急不可待,合句一个疑字,把自己的喜爱之情一露未遗.非常可爱清新一首小诗.  发表于 2021-6-16 17:33
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发表于 2021-6-16 16:25:06 | 只看该作者
本帖最后由 燕语莺声 于 2021-6-18 06:44 编辑

燕语莺声        古典诗十六期初级班第五讲作业     2021.6.16

庆夏收        
机器轰鸣割麦忙,半年辛苦入粮仓。
佳肴美酒酬乡客,笑语欢声越上房。
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